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楼主: ap919
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[学习记录] 五年级男生S的阅读听书记录201602

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91#
发表于 2017-2-13 12:22:56 | 只看该作者
进来学习,谢谢分享了。
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92#
 楼主| 发表于 2017-2-13 14:38:01 | 只看该作者
某群,进来新生爸,一开口称自家娃是“青蛙”还没长成“牛蛙”,希望老师把她变成“牛蛙”,看了哑然失笑。一到六年级小升初,家长们焦虑的情况愈发加重。一方面,我为这位爸爸的直爽注目,想六年级下学期孩子马上变成“牛蛙”考进名校这种急迫的心情可以理解,但除了“青蛙”,“牛蛙”,孩子们没有其它可选了?动物世界动物何其多,可以成为长颈鹿,斑马,蜘蛛,大象....... 量力而行,顺势而下,选择很多的, 我们家长功利的心一目了然啊。

另,把自家孩子的希望寄托在老师的身上也是可笑的,老师是何方神圣,能一改乾坤?如果真能速成,让那些几年来一直在努力付出的娃情何以堪?

当我们家长想着象魔法师式地把孩子变成某“牛蛙”时,有没有问过孩子的意见?他想成为什么样的人呢?

志存无需高远,但须脚踏实地。

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93#
 楼主| 发表于 2017-2-14 10:16:27 | 只看该作者
本帖最后由 ap919 于 2017-2-14 10:18 编辑

一年前一套《明朝有些事儿》放在他眼前,粗粗翻了几页,放一边。今年寒假迷上了这套书,书包里塞一本,床头边放一本,而且作业做了不久,动不动就说我要休息一会儿,然后就拿起《明朝》旁若无人地看起来。沉浸在书里面是休想把他再拉出来了,走到他旁边说一句:先作业。嗯,应一声,没了下文。过几分钟再去吼一声,人家还是手捧着书,眼盯着书,两耳不闻身边事。每天这样被无视,被刺激,我咆哮发作的频率越来越高。
六年级快毕业的他,已经对奥数刷题无感,时不时争取他休息的主权,一堆课外作业要做,要复习,他视若无睹。儿子本身就不是个很自律,很会时间安排的人,很少有计划性,体现在上网课上,事先不预习,外教网课裸上,单词等不认识等着老师来喂;数学网课也是,预习不做,课间老师刷题计时,他全凭手感。
或许,我最近只看到了他的缺点,而忽略了他的优点,但这样的学习状态是我多虑了吗?
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94#
 楼主| 发表于 2017-2-16 17:26:32 | 只看该作者
煎熬开始了,各个点考试成绩并不是很理想。
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95#
 楼主| 发表于 2017-2-20 11:13:47 | 只看该作者
本帖最后由 ap919 于 2017-2-20 11:19 编辑

周五:17:30--20:00奥数班,小班化10多人,原先打算开学不上这个老师的课了,砍掉一个是一个,但自从外面各种考试发现奥数还不够强的时候,重拾这个班。差生仍旧10多分,儿子90分,第一,在这里信心是有的,只是不是真实水平。
周六:上午校内作业,作文。背默写古诗词7首。
          下午XZY华杯冲刺培训,2个半小时的课儿子上蒙了,说老师讲课讲得好快,而且很难。
          晚上去同学家电游了,对他来说也算是个盼头。
周日:8:00-10:00汤老师的奥数课,迟到,被老师批评。
          从11点一直泡在COSTA咖啡馆,复习上周语文孙老师的文言文5篇,归纳总结。
          背新2的课文。
          晚上突然接到某机构的电话,放弃去上孙老师的课,急匆匆地赶赴现场,20:20考完出来,说是数学考得很差。
最近的周末一直是这种培训班+考试的节奏,平均一周有2-3场考试。

阅读:《红楼梦》
           《明朝有些事儿》第7本。
听:CHARLOTTE‘S WEB CHAPTER 9,汽车里一直在放,原先感觉读得好快,但放多了,耳朵听顺了,我都听得睡着了,儿子倒是听得津津有味。
      《乐死人的文学史》--宋代 6-7

[发帖际遇]: ap919 被宝箱砸中,开宝箱花了 3 金币,想知道开出什么好东东?回帖试试。 幸运榜 / 衰神榜
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96#
 楼主| 发表于 2017-2-23 09:24:30 | 只看该作者
本帖最后由 ap919 于 2017-2-23 10:42 编辑

前几天参加的考试结果是数学确实很难,然后大家都考得一般,儿子排名15,6名(总共100人左右),不算好但也不坏,大部队里还跟着。接下去马上是第三次考试,但愿能考得好一些,特别是英语最近考试都不理想,希望发挥好一些。
前天发生了一件老师投诉的事,没有背默好课文,还投机取巧以抄代默,想蒙混过关,被老师发现还撒谎,性质恶劣。成绩好坏是次要的,做人才是最重要的,小子这一年人大了,但随之有些恶习也慢慢出现端倪,撒谎也不止一次了,为了逃避老师、爸妈的责备有时顾左右而言他,我和他爸都是比较简单的人,不会撒谎,也正是因为这些内在的品质互相欣赏而走在一起的。看到他这个样子,虽没铸成大错,但不容轻视。心里甚是着急,如何教育他,把他坏毛病改过来成为当务之急,“棍棒”不得,又如何轻言细语能让他记忆深刻,意识到问题的严重性,以后不重复出现。希望小子道理能听进去,发自内心的改变。
英语:预习完新2的L9-10课,单词听写,课后作业和练习册都完成,发现一些语法的小问题,但总体掌握得还行。有空做一下《走向外国语学校》数学:2个奥数班的试卷做完。
语文:这周继续古诗词的背诵,争取把《知识大全》里的古诗都过一遍。
锻炼:坚持跳绳几百下

听:《乐死人的文学史》--宋代 8-9, 赵伯奇
      《细说清朝》2-4,黎东方

看:《法说聊斋》
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97#
 楼主| 发表于 2017-3-13 16:17:06 | 只看该作者
周末6点多起床,奔赴NW的考试现场,我们到那边竟然是第一批,已经有很多家长候着排队了。儿子拿过户口簿,默默地走到队伍中,看得出他还是有些许的紧张。NW的志愿者引导他们排队,慢慢地走向学校里面,我对着小子做了一个“加油”的动作,儿子矮小的身影在那帮学生中显得尤其无助。

家长们聊啊,走来走去,终于,随着一声“孩子们出来了。”第一批考完的学生们出来了,我和LG飞快跑向学校门口,儿子也在第一批的人群中,孩子们一个个很茫然,表情出卖了他们的内心,这是一场很艰难的考试。果然,儿子开口就说:太难了。我抱了抱他,安慰他:没事,都考好了,我们不想它了。

从去年六年级始,陆陆续续经历过各种考试,不管是杯赛,机构考,模拟考,名校考,大大小小每次都是第一批接到电话,怀着喜悦的心情去投入战役中。一家子奔赴现场,孩子在里面,我们在外面焦急地等待,不管刮风下雨,不管孩子是否抱恙。有时候接到电话时饭都没吃过,但时间很紧迫,买个面包就去了,想起每一次的考试觉得有些小心酸。

儿子也从刚开始的盲从,不甘,到现在的越战越勇,斗志满满,即使进不了好的学校,我们也努力了,不是吗?

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98#
 楼主| 发表于 2017-3-15 13:36:13 | 只看该作者
前天晚上意外接到本市最牛学校的面试, 该校历来面试=录取,狂喜不敢置信。阴雨天奔赴现场,外面是二,三十位焦虑的家长等候着,碰到儿子的同学,哆嗦着,内心激动着。8点左右终于看到孩子的身影出来了,面试结束了。这是20170313的晚上,在经历过一系列的几个月的艰苦的战役后,意外地收到了最好学校的OFFER。
至此,小学贴基本结束,很荣幸地以完美的形式收尾。

点评

恭喜牛娃进入最牛校!付出有了回报!  发表于 2017-3-20 19:17
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