03年丫丫的阅读成长记录

美灵儿小丫丫

之前发帖在亲子英语版块，经版主提醒，搬家到这里来啦！

2015年11月18日

自初中开学以来近3个月，量的急剧减少是显而易见的：

1、中文阅读：余华的《活着》，几天看完，喜欢。其余就是几本杂志，如《意林》、《演讲与口才学生版》、《儿童文学》，几乎都是读了几篇文章。

2、英文阅读：停。

3、中文音频：《竹林七贤》听完，现在有一搭没一搭地听着《孔子是怎样炼成的》才几集。

4、英文音频：听了几本纽奖书，都不怎么感兴趣，现在开始《骷髅神探》，感觉好些。

5、视频：英剧《神探夏洛克》自暑假以来共看完了9集，英式的幽默和智慧，丫丫非常喜欢。我也很喜欢。《秦时明月》继续追，近20集了。

每天的作业量很大，测验很多，几乎没有时间阅读，重要的是丫丫自己意识不够，没有真正认识到阅读的重要性。让我担心。

2016年1月9日

2015年的最后一天。丫丫上午上三堂课，后跟节目组同学们在校准备化妆，买面包饮料当午餐。我去送鞋子，顺便把她的书带回家。收拾书包的时候，一张明信片飘落地上。我捡起来一眼就瞥到一行字，感觉不对，仔细一看大概是：我要偷偷地告诉你：I love you.我晕了一下，看了一下署名，一个男孩子的。我赶紧给她塞回书包里面夹层。后来以随意的态度跟丫丫提起看到那个男孩名信片的事，取笑这男孩怎么说”悄悄告诉你”，连个信封都不套，还叫“悄悄”吗？不是很容易让别人看见吗?丫丫一脸的无语，说那男孩竟然就是这样让别人转交给她的，所以马上全班都知道了。我啊了一声，问：那别人有没有笑话你啊？丫丫不屑地说：“笑话我干嘛，笑话他啊！”看着丫丫淡定的样子，我也放心下来。

丫丫最近的阅读：

1、中文阅读：《我与地坛》看了一半，反映还不错，但还是放下了；《简爱》看了一些，反映也不错，可还是放下了；杂志《意林》看了几本，《探索与发现》看了两篇。我说：你不能先看完一本再看另一本吗？丫丫读书经常就是这样，无语。

2、英文阅读：停了很久之后，最近开始看一本英文小说《The Curious Incident of the Dog in theNight-Time》，说很有意思，希望能认真读完。

3、中文音频：《轩辕黄帝》听了10几集，感觉一般，打算换掉了。

4、英文音频：《骷髅神探》听到第3本，还行，说有些细节有点像《神探夏洛克》，但没有啥侦探成分。

5、视频：《银河系漫游指南》，我跟她一起看的。之前我看了书，感觉电影没有书好看，尤其不能接受那个总统的脑袋怎么成了上下两层，明明书上写的是左右两个，有个细节还写道（大致文字）：一个脑袋往一个方向望着，另一个脑袋也跟过来向那里望去，却什么也没有看到。类似这样幽默的细节给我印象颇深，电影上却无法表现。

美灵儿小丫丫

2016年2月丫丫最近的听读：
1、中文《简爱》明明看了三分之一多了，之前还很喜欢，突然就不愿意看了，说那个神秘女仆到哪里去了，没有看到，就没劲了。我劝了几句看她坚决不看，只好算了。感觉有些失望。寒假来临，看到她实在没有阅读的欲望，于是推荐她读我很喜欢的《琅琊榜》，渐渐入迷，此后，别的阅读几乎都丢了。
2、中文《三国演义》在我的工作下又捡起来看，也只每天看了一回，认为完成一天的任务了。不是阅读的状态。
3、英文《The Curious Incident of the Dog in the Night-Time》继续到了50%，终于还是放弃了，说情节几乎没有进展。
4、中文音频《王立群说成语》1-7集，吃饭的时候，我放音频，她被动地听着，不知道听进去多少。
5、英文音频，新下的《Galagher Girls》系列，听了感觉很好，进展挺快。经常挤占了中文音频时间。
6、视频：《琅琊榜》电视剧若干集，《Hanger Games》电影一部，《大圣归来》电影一部，《央视猴年春晚》，明天到影院看3D电影《三打白骨精》。

美灵儿小丫丫

丫丫最近的听读：
1、中文《琅琊榜》，已经开学了，还有最后一点，总共好几卷，很长的大部头小说，丫丫很喜欢看。她特别喜欢的人物是小飞流，我最喜欢的是梅长苏，她便说她是梅长苏，我是小飞流......这部小说，从情节来说，构思奇巧，有很多悬疑，环环相套，丫丫说可以借鉴在写小说上，但是感觉非常费劲！（对了，寒假她在跟好友合写小说，不过几乎都是好友在写，她似乎没怎么写，只是提供意见......）从文笔来说，描写细腻，情感深挚，非常感人。但丫丫所感受的，估计不会那么深。
2、英文《Kite Runner》才读一点点，说难度大，生词多，但是还能读得进去。但要是自己选，她承认是不会读这本小说的，这是老师推荐的。
3、中文音频《王立群说成语》音频有问题，没听完就没了。换了《白居易》，才听一集多，晚上有时听着睡着了，不是很有状态的样子。
4、英文音频《Galagher Girls》系列1-6，现在最后一本，这一套音频很喜欢，坚持得不错。要考虑之后的音频了。丫头太挑剔，很难办，这套是网上一位妈妈推荐的，真的不错！

ya0903

哇哦，小丫丫好棒啊，别的不说，这英语就比丫丫姐姐好多啦。要向你们学习啦

美灵儿小丫丫

2016-03-14 星期一 晴
丫丫最近的听读
1、中文阅读：《探索与发现》、《意林》、《读者》、《博物》等若干杂志，前面两本似乎更喜欢，看得仔细些，后面两本只挑了几篇读了。订的书，还是有浪费。晚上零散看点儿《讲给孩子的中国文学经典》，也常常没有时间看。
2、英文阅读《Kite Runner》，中间停了一段时间，总算读到51%，看起来也还愿意读,只是开学不太有时间。
3、中文音频《蒋勋说文学史》，才听三曹父子，讲到曹植的《洛神赋》，比较深，很多结合美学来讲，丫丫说只听懂一部分，确实，没有深刻的底蕴，不能完全理解蒋勋的高度，况且，原文丫丫就没有接触过。
4、英文音频，配合阅读，也在听《Kite Runner》，进度比阅读快，因为只要打开听就行，听没听懂都过去了，但想听读结合，弄懂的总会多些。

美灵儿小丫丫

2016-03-24 近期听读
1、中文阅读：《探索与发现》、《意林》，丫丫最喜欢的是《探索与发现》，说是她唯一一本几乎每一篇文章都看的杂志。丫丫今天告诉我：她把这本书带到学校去看的时候，班上一位学霸看到说这本书一定是**（一位数学很好知识渊博的女生）的，都不相信是丫丫的。因为丫丫理科比较弱，以前也很少对科普知识表现兴趣。
2、英文阅读《Kite Runner》，近段时间读得太少，没有时间，有时想读，kindle又没电，好像有问题。
3、中文音频《蒋勋细说红楼梦》，本来是我自己听的，丫丫说也要听，就一起听，我又没法自由地听自己的东西了。
4、英文音频，继续《Kite Runner》，已经听完，说最后半小时左右内容特别喜欢，听了好几遍。但我发现她整本书里面很多我印象深刻的东西，她都没有印象。不知道是我们的关注点不一样呢，还是她读得不认真，还是她很多没有看懂听懂呢。话说我是前两年读的中文书。
这个星期都在忙碌准备周日的英文辩论赛，几乎课外的时间都放在这上面了，没有时间读书。只有听一点儿。

美灵儿小丫丫

2016年6月1日 星期三 阵雨
好一段时间没有记录了，丫丫的这段时间阅读不多。
1、中文阅读《红楼梦》，长春出版社的，我看中的是字很大，又有一些注释，比较适合孩子。丫丫不是很感兴趣，当任务完成吧。配合听《蒋勋细说红楼梦》的时候，说书里少了一些情节，比如宝玉初试云雨情。我以为可能是有删节，拿来一看，并没有删掉，因写得含糊，一带而过，孩子没有看懂：）
2、英文阅读《the Kite Runner》，刚刚读完，开始《Divergent》,中文名《分歧者》，开了个头，这段时间又没有时间读了。
3、中文音频《蒋勋细说红楼梦》，我和她一起听，觉得不错，我的感觉可能比她更好。
4、英文音频《the Kite Runner》听了将近两遍，结束。听《The Glass Castle》，音频语速比较慢，听起来似乎比较简单，不长，已听完。开始下一本《One Came Home》。