关于自闭症儿童的合作学习方式

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合作学习是让学生透过跟彼此互动一起学习以达到最佳的学习效果。一般来说，合作学习都是透过小组的方式进行，让学生在小组里分享资讯，一起完成共同的目标，并且在小组里以个别的角色参与，为整个团队、成品或学习成果而努力。

合作学习建立在合作的基础上。包括分享、认识差异、共同合作和完成共同目标等。合作学习也可以让孩子接触到传统教学“排排坐”和传统的听读和抄笔记以外的上课方式。同时合作学习也可满足多种学习风格的需求，适合较多种学习风格。合作学习方式还锻炼孩子的组织能力，通过合作学习方式，让孩子学会组织和运作自己的团队，让组员相互合作一起解决问题。

合作学习针对自闭症儿童是一种很有用的教学策略与学习方式。合作学习会激励孩子学习和改善社交技巧与沟通技巧。而自闭症儿童确实需要有机会联系，才能增强这类技能。同时合作学习方式也可以让孩子在自然环境中学习新的语言、开启话题、回应他人的口头指令、练习轮流，以及有机会与同伴发展友谊等。另外，学习过程中也可以制定特定的目标；比方说，孩子正在练习使用新的辅助与替代性沟通系统装置，就可以在合作学习时练习表达“轮到我了”、“好主意”等。

有三种模式特别适合多人教育学习

圆桌记录模式：是一种让学生脑力激荡或一起检讨报告的学习方式。

头碰头模式：这是一种可以让小组成员互帮互助的学习方式。

拼图模式：是一种可以全班同学相互学习的方式。

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guzhenyu001

这有点象成人培训形式吧，不一定适合孩子

xvjianting

学习了