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[素质教育] 孩子的反抗期

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发表于 2015-11-13 11:37:51 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 jingdage 于 2015-11-13 11:44 编辑

    常言道:“半大小子气死老子”这是很多家长共同的无奈。你越是说他,他越不听,而且还顶嘴。你叫他往东走,他偏向西跑,如果不和你对着干,就好像他不舒服似的。像这类孩子就是逆反心理的代表,也俗称反抗期。
    其实有逆反心理的孩子并不少见,可以说每家的孩子都出现过这种情况。这说明孩子正处于发育当中,而这个发育过程,不仅是对身体,更主观上的改变是思维上的提升。在这期间的孩子会有两个反抗期,第一个反抗期是在幼儿到学前阶段,也就是在他3-5岁之间。而第二反抗期在初中时期,并且这也是令家长最头疼的反抗阶段。
    第一个反抗期,原本很听话的宝宝,一旦到了这个阶段,那就跟变了戏法一样。是又调皮、又不听话,而且还会常常坚持自己的想法。那么这样一来,当家长的就会很生气,甚至把他拉过来打一顿。
    其实从宝宝的心理发展角度来看,像这种现象实属正常。因为随着年龄的增加,那他的活动范围就会增大,并且也会随着时间来获取到更多的知识。这样一来,宝宝的心理就会发生急剧的变化,从而改变以往的一贯姿态。可我们当父母的,却还是以原来的眼光去看待孩子。去要求他做这做那,这就会引起宝宝的反感,他内心的主张不允许他听从家长们的话。所以就出现了反抗的心理,以及种种令人感觉不当的行为。但话说回来,倘若宝宝的个性得不到发展,也难免会影响到他未来的成长。而这时候,我们当父母的,就应该摒弃原有的教育姿态,不要总是以大人的角度去看待问题,或者说是命令他。反之我们要和他沟通、讲道理。说白了就是把它当成大人来看待。那么这样一来,在处理事情的时候,复杂的就会变得很轻松。
    其实宝宝在有些事情当中,早已表达出来了他的意思,并不是纯粹的闹性子,只不过我们当家长的没能早早的发现。你比如说,他看到大人用筷子夹菜吃,那他自己也想试一试,还有穿鞋系鞋带,虽说他可能不会系,但他既然有这个想法,就免不了想尝试一番。可能在某些事情上,也许他表达得不够清楚,但却可以用实际行动来表现。其实他完全是想把这种想法,用行动表达给家长,从而让家长明白自己的意思。但家长却往往忽视了这一点,就感觉还是再和自己“唱反调”。就定下了他“反抗”或是“任性”的行为。那我们来换位思考一下,当某件事情你用语言无法表达的时候,却只能用实际行动去证明,可忙乎的一来二去,就是没有几个人能看懂。你说你会不会着急,又会不会心烦意乱呢?就更别说一个孩子了。其实在我们小的时候,父母又是怎样教育我们的,想一想,也许你会悟出很多道理的。

    第一个反抗期我们说完了,那么接下来就简单的说一下第二反抗期。
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    在此期间孩子,他早已步入青春阶段,并且发育尤为突出的是思想与心智。但这不足以证明他变得成熟了,反而往往会因为社会经验不足,导致孩子容易出现种种问题。比如一直以来品学兼优的学子,一旦到了这个阶段,那么学业就怎么也上不去了,分数也呈直线下降。再有就是通常在家很孝顺、很听话的孩子,到了这个阶段,就会生出情绪,变得急躁起来,逼急了还会和以往孝顺的父母发脾气。更是有些孩子变的我行我素,什么事都不愿意和家长和老师沟通,最终因冲动和冒险导致了他犯下大过。比如打仗斗殴,吸毒、卖淫甚至杀人等等。据统计,倘若在此期间孩子不能顺利通过的话,就会致使他生出各种心理障碍,严重的会时不时的离家出走,甚至有轻生的念头。
    由此可见,当家长的要以正确的方式来对待孩子的第一反抗期,只要为他打下良好的健全人格,那么就不愁到了第二反抗期,会板不过来他。

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