二年级的小锐(07年10月）

wuyinwei

2016-5-12 周四
早读：《论语》八佾第三，2遍。
         《古文观止》韩愈——马说，朗读2遍。会背诵了。
          古诗叶绍翁的“游园不值”朗读5遍。
         应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
乐乐课堂：无
口      算：无
阶梯阅读：无
英      语：朗读机灵狗第二级11~20。沪江单词10个。
象      棋：电脑下棋一盘
围      棋：围棋技巧大全未做，电脑观看人家下棋。

放学回家只顾着研究我给他新买的“挑战你的大脑”，上瘾了，作业早忘脑后了。
今天面对锐的磨蹭不做作业，我淡定多了，不想每日训斥，影响自己心情。
说教没有太大作用了。索性不管不问了。

明日语文课讲水果，帮锐做一个香蕉PPT。

同学借锐书看，锐催了几次总是忘记还，再加上该同学总欺负锐，还抢锐的眼镜。锐决定跟该同学妈妈告状。
给同学妈妈发了语音，结果收到该同学的语音回复，跟锐道歉，语气相当诚恳，说明天就还书，还说锐喜欢他的什么书都可以借给锐。
锐听了后竟红了眼圈，平复了心情后回复同学,说你要是喜欢什么书，我还可以继续借给你。

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2016-5-13 周五
中午给锐打电话，让他把昨天没有完成的阶梯阅读和口算完成。锐说已经做完了。
下班后送锐去书法班上课，明天书法等级考试，看着锐的字，感觉三级很悬。就当尝试一下了。
知道差距才能更好的进步，知耻而后勇。
书法课回到家，准备检查锐的口算，锐却不让我看，我这火蹭的起来了，中午打电话说写完了是骗我的。
而且骗了我还不去写，直到我晚上发现。
小小年纪怎会如此说谎，做了就是做了，没有做就赶紧完成。你这样欺骗妈妈不是找打的嘛！
真是气死我了。每天不挨训好像这一天不完整似得。

跟锐说现在就做，不完成不要看跑男了，也不许吃饭。
锐这心里还期待着跑男呢，说是跟韩国running man 一起，特别有意思的。
于是赶紧开启赶作业模式。
口算4页，阶梯阅读2篇，英语机灵狗2朗读10本，电脑象棋一盘，背诵唐诗“乡村四月”。

终于赶在跑男开演前完成了。乐滋滋的看起了跑男。
检查口算作业，错误4题。:@ 人家也无所谓，继续看跑男……

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2016-5-15~16 周末
周六上午书法等级考试，锐自我感觉还可以，说差不多能通过。
跟围棋老师请假，上午的课去不了。老师说可以下午来上课，跟一段的同学一起练一练。
锐怕打击，表示有压力，不过下午还是去了。战局2胜1负。有点小得意。
不过自己也说了，是跟那里水平最低一段对弈的。

周日，上午围棋课，中午给锐做了非常想吃的鸡米花、玉米片，吃的很过瘾。
下午去婶婶家和姐姐玩，然后一起吃了晚饭，又去逛步行街，玩路边的小游戏机，蹦床弹跳。
回到家快9点了，今天本周第一天的计划还没有完成呢。
又开始了赶进度模式。
还好早晨早读已经完成，古诗也熟读了。
论语八佾第三2遍，古文观止《三峡》2遍，古诗5遍。
口算2页，完成很好，没有错误。
语文阶梯阅读一篇，除了书写，完成的还可以。
乐乐课堂视频2个，围棋技巧大全2题。QQ象棋一盘。
英语：机灵狗2，最后10本朗读。看peppa pig视频2集，趣配音国家地理儿童百科第一本，朗读开心小读者第一本一个故事。

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2016-5-16 周一
本来听锐说上周数学考试，半小时时间，奥数内容。
上周锐听说下周一颁奖，结果今天一点动静都没有。据锐同学告诉锐，看到有他的奖状在老师那里。
早起虽然催促了一番，但是早读进行的还算顺利，已经执行两周了，该是慢慢的适应了吧。
最近的口算经常出错，心不在焉的。

锐养的蚕已经有几个结茧了，感觉是营养不良似得，结的茧小的很。

今儿上班有些劳累，我吃了晚饭不到七点就睡觉了。
晚上锐自己完成学校作业、计划表上完成部分内容。因为老妈睡觉，没有督促锐，所以没有完成全部计划。
自己在电脑上看我给他写的成长日记，估计是写到他身体不好，去医院手术啊什么的内容。
锐跟我说明天早起叫他，他要锻炼身体。

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2016-5-17 周二
早读：论语八佾第三，2遍，郦道元《三峡》2遍，古诗郑燮的“竹石”5遍。
语文阶梯阅读1篇。
口算2页，千叮咛万嘱咐一定要仔细，不要出错了，我不想惩罚你，也不想批改那么多口算。
第一页全对，第二页竟在最后一个计算上出了错，因为之前说好了，再错一题就加罚2页，所以锐极不情愿的又写了两页。
还好没有错误，否则还要再写，惩罚不是目的，咱不错大家都省心。
乐乐课堂视频2个，关于北宋文学方面的内容。
象棋：中午和姥爷下棋1盘，败给姥爷了。
围棋：技巧大全书23、24两题。
高斯数学三上，第五讲作业部分完成。
英语：朗读机灵狗第三级10本，开心小读者1，朗读2个故事。朗读猪小妹“The School Fete”一遍。
自主阅读：袁腾飞的二战，写给孩子的中国历史。
锐抱怨我说话不算数，不给他买书，他早在2周前就让我给他买袁腾飞的历史书，我虽答应但迟迟没有买。
我说你的二十多本写给孩子的中国历史、世界历史你也可以看看啊，锐说基本都看完了，里面字数少，图片多，一本很快就看完了。
好吧，看看六一的活动，喜欢看书，后援可不能拖后退。

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2016-5-18 周三
早读：论语八佾第三，2遍，郦道元《三峡》2遍，古诗袁枚的“所见”5遍。
语文阶梯阅读1篇，口算2页。
乐乐课堂视频2个。
象棋：下午象棋课90分钟。
围棋：技巧大全书25、26两题。
高斯数学三上，第六讲知识精讲完成。
英语：配音新概念第一个故事。

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2016-5-19 周四
早读：论语八佾第三，2遍，郦道元《三峡》2遍，古诗曹植的“七步诗”5遍。
语文阶梯阅读1篇，口算4页。至此一本口算全部完成。四页口算只有一题错误，原因是列竖式计算正确，抄写答案却错误。
乐乐课堂视频2个。
象棋：象棋初级书做题。
围棋：技巧大全书27、28两题。
高斯数学三上，第六讲极限挑战完成。
英语：配音新概念1，lesson3，自己很满意，95分呢。机灵狗3，朗读20本（包括昨日10本）。

做晚饭时锐问我有没有收到老师的信息，说是检查课文背诵17、18、19课，自己没有准备好，背诵时有点差错。
跟锐说没有收到老师信息，估计老师忘记了吧。

wuyinwei

2016-5-20 周五  二下 十三周
早读：论语八佾第三，2遍，郦道元《三峡》2遍，古诗温庭筠的“商山早行”5遍。
晚上重读论语八佾第三1遍，锐可以背诵21~26小节，挺开心的。
语文阶梯阅读1篇，本来今日老师让上交检查的，锐忘记带学校了，被老师点名务必周一带学校去。
乐乐课堂视频2个。
象棋：跟姥爷对弈3局，前两局靠自己实力完胜，第三局和棋。
围棋：技巧大全书29、30两题，题目对锐有难度，看答案才完成。
高斯数学三上，第六讲作业完成。
英语：配音新概念1，lesson5，得分81分。机灵狗3，朗读10本。
书法课：晚上6：00~7：40，100分钟。
跑男：忠实的观众又准时在电视机跟前守着看跑男。
锐爸网购了帐篷，说是给锐买的。锐晚上直接在客厅帐篷里睡觉。锐说睡帐篷的感觉很爽。

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2016-5-21~23
周六：上午围棋课2小时。下午电脑游戏，看书。计划表安排今天休息。自由发挥。
周日：早读论语八佾第三，2遍。古文观止《师说》，锐主动要求选择此文。对韩愈比较感兴趣吧。
         上午2小时围棋课，对下周的围棋比赛信心满满。
          锐上午上课期间，在家给锐做了鸡米花，味道棒极了。
周一：早读：早读论语八佾第三，竟然可以全文背诵下来。看来我不给他压力，自己倒是努力啊。
         古文观止《师说》2遍，还是有些不流利。不着急，慢慢来。
         我下午回家有些早，锐诧异我为何四点多就回家了，他正带着同学在家玩游戏呢。
         同学走了后，我在卧室休息，锐竟然还是不写作业，在专注的打着游戏。
         计划表上的内容我也没有检查，真是抓狂为何非要挨揍才能好好执行呢。

wuyinwei

2016-5-24~25
这两天不管他，又处于放羊状态了。
早读倒还是继续进行着。
英语配音新概念第一册，进行到 lesson 15，句子配音倒还顺利，不知为何，单独的一个单词反而总是评分很低。
今天不想记录了，没有什么可写的，暂且到此为止。