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楼主: cocohon@163.com
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[学习记录] 三年级的贝贝

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11#
发表于 2015-9-18 13:45:01 | 只看该作者
同是三年级一起努力。

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共同坚持、守望哈  发表于 2015-9-21 11:05
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12#
 楼主| 发表于 2015-9-21 10:50:58 | 只看该作者
看来真的要随手记录,否则真的记不清每天做了哪些事情。
周五晚上:
1、语文誊抄作文
2、完成英语作业的的错误订正
3、完成数学练习册的错误订正
4、睡前听书希利尔讲世界史2章
周六早晨:
1、完成数学作业
2、阅读《布谷还是苞谷》 并完成学校老师的作业,“悦读卡”
下午练琴20分钟
晚饭后散步1个半小时
睡前读 《出师表》
复习牛津树第一级,回头听,前面的东西可真简单
听书《水浒》

周日早晨
1、阅读《弗朗兹在学校的故事》完成第二份“悦读卡”作业
2、完成英语小作文<My School Calender>
白天外出走亲戚,去参观亲戚家的新居
晚上 练琴20分钟
准备名人小故事,本着省事不费神的原则,我让她准备的是《武松打虎》的故事,因为水浒里边刚听过,还热乎着呢。
新读韩愈《杂说》之《马说》 复习《陋室铭》
听书《希利尔讲世界史》之《犹太人的王》
听书《牛津树》2-3级复习了一遍,很多篇章她还记得,朗朗上口;
睡前半集《水浒》我先睡着了
终于想起来为什么周末两天上午效率低了,这两天起床后,她前后听了七八集《水浒》,洗脸、刷牙、吃饭都磨磨蹭蹭的

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我们三国听完了,明显感觉真的是开拓思维啊,所以趁热给听水浒,现在是如此如醉呀;她 读书慢,多听点也应该有效果  发表于 2015-9-21 11:04
看了贝贝听的书,我们家也该换换了,一直还是魔镜公公在听的  发表于 2015-9-21 10:52
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13#
发表于 2015-9-21 11:12:08 | 只看该作者
好棒的孩子.向你们学习
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14#
 楼主| 发表于 2015-9-21 11:14:51 | 只看该作者
补录一小点体会:
在做“悦读”卡作业时,读《弗朗兹在学校的故事》;
故事梗概是这样的, 弗朗兹上小学一年级了,班主任是个小伙子,讲话语气很快,几乎都是发口令, 于是弗朗兹在同奶奶吃下午茶的时候,跟奶奶绘声绘色的描绘了这位“嘁哩喀喳”老师,正当他描绘的时候,背后听到有人在说:“请问这两个位置有人么?” 弗,回头一看,正好是嘁哩喀喳老师......

我让贝同学抄写这句话,抄写完毕,小贝说:“这段话写得我好激动啊!”

忽然间,我好像明白了老师留的每周两份“悦读”卡的用意所在了,摘抄优美的词语,摘抄精妙的句子,只有反复读,甚至抄写写才能有更深的体会。
不求甚解的初读一遍,也许只能体会到故事的有趣,一定不会有“激动”的感受的。   

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不好意思,才看到,晚点拍哈  发表于 2015-10-12 11:37
贝妈,悦读卡能拍个图片给参考下吗?  发表于 2015-9-28 11:15
[发帖际遇]: cocohon@163.com 文章写得好,得到了新儿教神秘人物奖励 3 金币,太好了! 幸运榜 / 衰神榜
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15#
 楼主| 发表于 2015-9-22 11:26:23 | 只看该作者
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2015-9-22 11:27 编辑

话说昨天清晨雷暴,果然收到了学校停课的通知,于是我早晨出门前给还在睡懒觉的贝同学留下一张任务清单
1、选一本书桌上的书阅读,有《了不起的狐狸爸爸》安房直子的《直到花豆煮熟》
2、大声朗读语文第二单元的课文
3、听读英语第二课的课文
4、给爷爷讲一遍《武松打虎》的故事(继续准备故事)
5、练习小提琴
到了单位,班主任老师又发了作业,写5、6的字词和预习第三单元课文,于是又打电话回家交代; 贝同学闷闷不乐

晚上我我回家后发现,老师留的作业都完成了,我留的作业只做了三样,告诉我没时间练琴和阅读,因为有2个小时的书法课。

晚饭后,听读了第二课英语课文,《希利尔》两章,诵读《马说》 牛津树3级温习了一遍 ;听了半集《水浒》看时间太晚了,赶紧睡觉。
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16#
 楼主| 发表于 2015-9-23 12:14:13 | 只看该作者
星期二是家长会的日子,整理一下昨天听课的要点。
1、数学本学期的重点难点:
加减乘除混合运算,三位数连加、连减;两三位数除以一位数,小数加减法;
会计算长方形、正方形的周长;
认识年月日、24小时计时法语普通计时法换算;
所以计算能力是需重点攻克的一大关;需要把课前预习的习惯养好。

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小数计算不是三年级的内容  发表于 2015-10-12 13:32
我还真没让孩子预习过,惭愧:(现在的数学书我真看不明白,只感觉花里胡哨的!!!  发表于 2015-9-28 11:17
预习的习惯尤其重要啊!  发表于 2015-9-23 17:16
[发帖际遇]: cocohon@163.com 在新儿教收获很多,贡献了 3 金币,想收获更多,多转转,多分享吧。 幸运榜 / 衰神榜
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17#
 楼主| 发表于 2015-9-28 11:11:40 | 只看该作者
这个周末的作业出奇的少,贝同学说,应该是家长抗议了,所以老师就留了很少的作业
由于过节,探亲访友是不可少的,于是周六一整天都在外撒欢,晚上回来把少得可怜的作业完成了。
周日是中秋节,一大早起来,先是练了一会小提琴,然后我请她把前面各类语文错误的摘抄在一个本子上,完成这项基本中午了。
下午准备过节的晚餐,小贝同学则在一旁帮忙,偶尔去看看图书,翻阅关于中秋节的故事。
晚上还看了中秋晚会,没想到她还认识不少歌手哩


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感觉有点奢侈啊  发表于 2015-9-28 11:40
孩子能轻松的过一天真难得啊~~~  发表于 2015-9-28 11:17
[发帖际遇]: cocohon@163.com 捡到的钱包找到了失主,获得新儿教奖励 2 威望,恭喜啦! 幸运榜 / 衰神榜
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18#
 楼主| 发表于 2015-9-28 11:57:02 | 只看该作者
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2015-9-28 12:37 编辑

话说中秋节这一日,一大早爷爷、奶奶忙着买菜,准备节日晚餐;小贝看到地板还没人擦,于是阳台先找来扫把扫地;再找到擦地的抹布,抹布润湿然后熟练的夹到地板擦上,细致的拖地;拖罢,还用肥皂洗干净抹布,整齐的晾在阳台的栏杆上,有此小童工足以!
这次包饺子,贝没有以往那么兴奋和激动了,以前都是喊着叫着往上冲,拦都拦不住,三两岁时是揪两块生面团,让她一边玩儿去;四五岁这法子不奏效了,得给配个小擀面棍一边瞎鼓捣; 六七岁开始要求参与包饺子了;今年九岁了,喊她来帮忙,结果甩给我一句,我只会包馄饨,不会包饺子,于是自顾自的看书去了.....

所以,要在合适的时间碰到合适的人,在对的时间做对的事情,生养孩子亦是如此。

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喜欢最后一句话!给贝点个赞!  发表于 2015-9-28 14:13
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19#
 楼主| 发表于 2015-10-12 12:10:57 | 只看该作者
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2015-10-12 14:11 编辑

国庆长假过完了,恢复了正常的上课、上班模式,记录一下这个假期吧:
1-3号 完成校内作业,阅读《爱的教育》、略做预习。
4-9号 日本6日游
D1 东京成田机场,初识日本,贝同学总结出几点优于SZ的地方,小朋友的观察力还不错。
D2 皇居、表参道、银座感觉跟逛海港城没啥太大区别
D3 富士山区,天气出奇的好,阳光明媚,而且没有风,看见了号称羞涩女郎的富士山全貌,运气不错。
    晚上入住伊豆的温泉酒店,温馨,干净舒适,体会地道的风土人情。
D4 富士山区周边的公园,一路晴天,空气清新,所有的地方都窗明净几。
D5 京都 令人流连忘返的地方,很多古建筑都保留完好,今天我们还能看到盛唐风格的建筑,需要感谢著名建筑史学家者--梁思成。参观两处景点:金阁寺、伏见稻荷大社
枫叶有一点点泛红,再过一个月应该是最佳赏枫的季节。各处庭院里的枫树,很精致,妖娆,由于空气清新,没有灰尘,所以树木看起来分外精神。
这天的行程比较多,晚上9点多在酒店附近找晚餐,住在机场附近的酒店,所以相对比较偏僻荒凉,居酒屋很少。在一家24小时的便利超市旁边找到一家,店主是一位慈祥的头发灰白的戴眼镜的老先生,微张着嘴巴,惊讶的目光看着我们进门,然后用手指数了数,6个人, 再确认一下Six。
落座后开始点餐,菜单是手写的日文,一条都看不懂,连蒙带猜,外加简单英文单词,可算把这顿饭落实了。
那位和蔼的老先生告诉我们,他儿子现在上海已经工作三年啦,他去过一次上海,上海 So big, 末了,送给小贝同学一瓶柠檬水,别致动物造型的玻璃瓶,瓶颈处还有一枚玻璃球。
饭吃到一半儿,贝爸想到了交流的好方法,手机拿出来,输入中文,翻译成日文给店家看 总算顺利买单,酒足饭饱后散步回酒店。
D6一早赶飞机返程。
下次可以在京都做深度游。

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会一点点英语,菜单没图,连比划再蒙,这顿饭点得相当不容易  发表于 2015-10-12 13:55
老爷爷还能跟你们英语哇?  发表于 2015-10-12 12:44
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20#
发表于 2015-10-12 12:56:36 | 只看该作者
我家总是安排不出时间听书,西游才听几回,上下五千年也是进展不顺,不知何日才到三国。

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我们家的都是睡前要求听一集才睡觉,所以无论如何都排得出时间的  发表于 2015-10-14 10:21
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