【讨论】我们的孩子最需要赏识教育还是挫折教育？

SDQS · 发表于 2005-4-27 17:19:39

现在大街小巷都在谈论”赏识教育“－－－你真棒等等语言充满教育充满家庭充满社会！的确孩子在”赏识激励“能”茁壮“成长！不过本人有点疑惑中国孩子遇到”挫折“（比如高考失利、学习波折等）后会”跳楼“等等，这种现象是不是值得我们探讨！也许日本对后代的教育方法和思想值得我们借鉴一下－－－让孩子在”挫折中成长“！

请您讨论！

可米小冰 · 发表于 2005-4-27 17:57:47

在教育中我认为应有挫折教育, 就象我班的小朋友如果没有选上班长或组长,就会
哭会闹,甚至叫妈妈爸爸来说情.还有的家长要求老师给自己的孩子多带高帽,老师说他几句受不了.07

泡泡鱼whm · 发表于 2005-4-27 20:15:44

我一直对赏识教育存在疑问，因为它是个案的成功。就像周婷婷、卡尔。维特、刘亦婷等等，这些个案成功的例子，可能某种方法用在这个孩子身上就正好发挥了很好的作用，但是并不是每个孩子都适合。只能说我们在某些时候、某个场合能够借鉴某种做法，却不能照搬。
用辩证的观点看待教育问题，就会发现，教育是具有它的两面性的，所以既要赏识，又要挫折，而且矛盾要平衡。这个尺度不好把握，把握好了，孩子发展就会很不错。

denxilu · 发表于 2006-8-4 14:44:24

不走极端

qianlimamama · 发表于 2006-8-4 22:40:22

孩子有不同，无论赏识多些还是挫折多些，只要对孩子有效果就好。做家长的不是更应该了解自己的孩子吗？那就很用心地去把握其中的分寸吧。

用心才会赢 · 发表于 2006-8-7 10:02:44

最需要加强教育的是家长，因为好多家长不知道如何培养自己的孩子。

rb · 发表于 2006-8-7 10:31:04

赏识教育也好，挫折教育也罢，应因材施教，而且要注意“度”的把握！

双龙会 · 发表于 2006-8-7 10:35:48

请教：挫折教育怎么教？

啦啦猫 · 发表于 2006-8-9 10:53:52

我认为应根据不同情况采用不同教育，即不能一味赏识，也不能一味挫折！<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/music.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

绿绿 · 发表于 2008-1-1 21:55:36

支持上一位,不管什么方法都因人因事,不能一味赏识,也不能一味挫折,过分赏识会使孩子盲目自信而变得自大,过分挫折又会让孩子失去自信心.

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