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楼主: yuhongmin
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[音乐] 钢琴技法方面的疑问,请贴这里!

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11#
 楼主| 发表于 2005-5-30 09:11:16 | 只看该作者
litianhong+-->引用:litianhong 音乐色彩老师好!刚在困惑主题中麻烦您,现在又到这个主题中讨扰了!我儿子今年想考级,但具体考几级他的老师也在和我商量,因为孩子目前的水平介于3-4级之间。目前他3级的曲子已经练得很熟练了,已经开始练习4级的曲子,但老师说4级的曲子中有一个跨度比较大的点,不知道孩子能否按要求谈得出。如果练不好,勉强去考4级呢,因为他是第一次考级,一旦考不过,怕对孩子学琴的兴趣会有打击。但考3级呢,又感觉有点可惜。。。不知道音乐色彩老师您的建议呢?谢谢您

孩子的兴趣很重要!
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12#
发表于 2005-5-30 11:30:12 | 只看该作者
嗯,我会仔细考虑
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13#
发表于 2005-5-30 22:18:59 | 只看该作者
不要为了考级而考级,我孩子的老师就不主张考级
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14#
发表于 2005-5-31 15:04:01 | 只看该作者
ztjxx6+-->引用:ztjxx6 不要为了考级而考级,我孩子的老师就不主张考级
不是为了考级而考级。我本来没有要求孩子考级的,可孩子在学校想参加才艺表演,老师一句“你几级啊”(可能是为了分组吧),孩子回来就自己要求考级,正巧孩子的老师也和我商量要孩子考级(可能也是孩子和她说了吧,因为她本来建议我等到孩子水平再高一点直接考6级的,她不主张在低级别考级说影响学琴进度),老师说考级也有好处就是给孩子一个评定,在一定程度上也促进孩子学琴。
现在我的问题是孩子三级的曲目已经谈得很熟练了,他自己想考3级,不太想考4级(我感觉还是有图轻松的成分),我自己想让他考4级,虚荣心是一方面,另一方面也有非虚荣的考虑就是不希望6、7月份浪费掉,老停留在几条旧曲子上重复,孩子不仅浪费了时间更重要的是在心理上疲了,偷懒。。
我现在给孩子每天增加了半个小时自己练琴的时间,加上中午他到陪练老师那里一个小时的练琴时间,还是想报4级。从这几天练琴的情况来看,孩子自己还是蛮用功的,看来连哄带骗带逼(正如版主所说的),还是有效的。虽然他嘴上不说,心里还是有压力的。
但不知道考级报名可不可以同时报两个级别,因为我还是担心万一到了考级的时候,孩子还谈不好4级的曲子,我还是打算让他考3级的。请教版主了。。
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15#
 楼主| 发表于 2005-5-31 15:25:24 | 只看该作者
考三级,看看考级老师的评语,然后直接等到五、六级或更高级再考。
级是可以考的,只是不要以此为目标,不过考级确实有点影响进度!
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16#
发表于 2005-6-2 13:48:06 | 只看该作者
请教小雨点爸爸:我儿子学琴2年半了,由于中间换了个老师,现在才弹拜尔80条和大汤3及哈农,我倒是不着急,以培养小孩兴趣为主要目的,就是现在的老师很强调唱谱,要求边弹边唱,否则容易错音,而我儿子偏不肯唱,说在心里唱,为这事闹了很多不愉快:(  最近我发现他不愿意唱是因为视谱不熟,经常是在琴键上弹出音再判断唱什么。我就不懂了,既然知道在琴上的位置怎么不知道唱什么呢?很困惑,有什么好的方法可以训练识谱的能力么?先谢谢啦
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17#
 楼主| 发表于 2005-6-7 14:09:11 | 只看该作者
newpy+-->引用:newpy 请教小雨点爸爸:我儿子学琴2年半了,由于中间换了个老师,现在才弹拜尔80条和大汤3及哈农,我倒是不着急,以培养小孩兴趣为主要目的,就是现在的老师很强调唱谱,要求边弹边唱,否则容易错音,而我儿子偏不肯唱,说在心里唱,为这事闹了很多不愉快:( 最近我发现他不愿意唱是因为视谱不熟,经常是在琴键上弹出音再判断唱什么。我就不懂了,既然知道在琴上的位置怎么不知道唱什么呢?很困惑,有什么好的方法可以训练识谱的能力么?先谢谢啦

呵呵,已经在另一个帖子里解答了,下次只要发一个地方就行了,一般不会漏的!谢谢!
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18#
发表于 2005-6-7 14:37:25 | 只看该作者
哈哈,有点着急了,在那边已经看到了,您分析的一点都不错,自打上学后就以学习为主,有时候没时间就不弹了,结果越来越生,哎!就觉得时间不够用
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19#
发表于 2005-6-14 11:10:02 | 只看该作者
请教小雨点爸爸:我儿今年6周岁半,学琴快2年了,有一问题,就是不喜欢打拍子,比方说,一条曲子节奏弹的不对,我要求他拍过,再弹,他就是不肯,就直接弹了,有的新的曲子拍个2到3遍,有的新的不愿拍,问他:'为什么?'他说:'我会的.'有的节奏是弹对的,有的不行.有时拍对弹错.总之,弹还是愿意弹,就不愿意打拍子.
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20#
 楼主| 发表于 2005-6-14 19:45:03 | 只看该作者
小丑鱼+-->引用:小丑鱼 请教小雨点爸爸:我儿今年6周岁半,学琴快2年了,有一问题,就是不喜欢打拍子,比方说,一条曲子节奏弹的不对,我要求他拍过,再弹,他就是不肯,就直接弹了,有的新的曲子拍个2到3遍,有的新的不愿拍,问他:'为什么?'他说:'我会的.'有的节奏是弹对的,有的不行.有时拍对弹错.总之,弹还是愿意弹,就不愿意打拍子.

你说的打拍子是什么意思?学琴两年还要单独打拍子吗?
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