Alice的小学时光 ---- 坚持就是进步

jennysun306

jennysun306 发表于 2016-2-29 15:51
开学第一周，Alice较快进入学习状态。

小结：

开学第二周小结:

语文: 这学期老师让家长准备了一个默写本,老师每学完一课, 都会随堂默写. 前两次Alice满分,到第3次默写的时候错了2个字,现在学校对写字的要求很高, 纠结要不要报个书法班。学校做了第一单元的测试，周末在家做了第一单元的全测。平时注音跟着老师的进度走，新课圈部首，字帖写了几页。

阅读：《大大大和小小小历险记》读完了，这周开始读《土土的故事》。妈妈读《玛蒂尔达》，Alice听得很着迷。

听书：凯叔西游记；

数学：每天坚持做50道计算题，每次错2-3题；

英语：这学期老师开始要求抄写单词和默写字母，我们也不再偷懒，按老师要求听录音了。周末上了课外班，Alice说不上特别喜欢，也不抵触。作业也是听听读读，抄写单词和句子。

其他：朗诵课换成校长教了，课堂纪律很好，教学效果也不错，家长们都很欢喜。画画课换老师了，这次课是白描速写，老师夸Alice有些天赋，画的很好，这正好给兴趣消减的Alice重新点燃了热情。

计划：
语文：每天写一页字帖；
阅读：继续读注音图书，用《小熊一家》试读看看能不能过度到无注音阅读；
数学：每天一页口算坚持做；
英语：每天坚持听读；
这周我在思考孩子写作业磨蹭可能也跟运动量太少有关。那天从小饭桌出来去上朗诵课的路上，Alice特别欢喜，她说她希望从小饭桌出来能去别的地方转转再回家。

jennysun306

转自Martina-MM
【人的核心竞争力超过一半来自重要而不紧急的事情】这些分别是：1）读书，特别读那些非实用性的书；2）锻炼身体，笑到最后的得有一副好身体；3）与智者交谈，提问，思考，常作笔记；4）听音乐会看电影戏剧等艺术活动；5）潜心一到两项业余爱好；6）广交朋友并为他们做事情。
今天重新看到上面这段话，深以为然。
其实，孩子的学习也一样，也是要抓好重要而不紧急的事情。

jennysun306

开学第三周

最近班上发烧请假的特别多，这周一天请假的有10多个孩子。Alice从上周末开始发烧，在家休息了两天，影响最大的是语文落下了2课，复课之后严重影响了词语默写成绩，再加上Alice学习磨磨蹭蹭，我忍不住。

语文：周末做写景阅读一篇。越来越觉得词语是小低课内的重点，必须严格执行，除此之外就多看课外书吧；

阅读：读《土土的故事》和若干喜爱的绘本，之前每天晚上是读一篇《土土的故事》，某天Alice问我“今天我读《一百万只猫》可以吗？”当然可以了，只要是读书，我都不会反对的。虽然这是一本绘本，但是没有注音啊，正好是向无注音读物的过度，而且字数足有6千多呢。

数学：休假对数学没有太大影响，但是测试也很难得满分；XES春季班开课了，新换的这个老师讲课生动而且速度适中；

英语：每天定时放着录音，Alice对课外班还比较喜欢；

画画：课上老师表扬Alice几句，看得出这个老师是从心里爱孩子们的，Alice也越来越有兴趣。周日Alice在家主动拿出速写本画画，自己还喃喃地说“我（之前）只画了一页”，真的是好久没有这么想画了。

影视：疯狂动物城