静待花开 - Alice一年级成长记录

karen_ma

7月6日
暑假正式开始。这个暑假只有十天的舞蹈集训和每周一次的钢琴课，但是安排了两次旅游，还要回老家，时间也就没多少了。
我们和Alice商量，在月底出游之前还是每天列个计划，在保证游泳、户外运动、阅读和练琴的基础上，适当看看奥数视频、听听英文故事、背背古文等。

练琴：一个多小时（上午自己练琴，晚上再给我表演一遍）
自主阅读：MTH #9（chapter 1~2），彩乌鸦系列（我的小姐姐克拉拉）、我想去看海、我想有个弟弟
亲子阅读：儿童科普馆：地理观- 极地
书法：字帖一页
数学：奥数一年级视频、奥数教程习题、口算题
听：MTH#39，A~Z mystery 1
运动:  游泳1000米、户外跳绳、骑车等一个半小时

karen_ma

7月7日
每天的计划基本都能完成，运动坚持得最好：）听英语的时间增加了，AtoZ有的地方听不太懂，总会问我。我本来想换其它的，可是Alice被故事吸引住了，不想换别的，那就先精听，再反复听吧。
暑假的必读书目到了，朋友又送了一套“写给孩子的中国历史”，中文书这些能读完就不错了。英文书还是以MTH和The boxcar children系列为主，希望中英文的阅读速度和理解能力能有待提高。
晚上散步听别的家长说二年级不止换班主任，语数老师也都要换，Alice挺舍不得的。

练琴：一个小时
自主阅读：MTH #9（chapter 3），彩乌鸦系列（我的小姐姐克拉拉）、小巴掌童话
亲子阅读：儿童科普馆：地理观- 极地
书法：字帖一页
数学：奥数教程习题、口算题
语文:  阅读力测试2课，思泉语文视频、背唐诗
听：MTH#40，A~Z mystery 1 ( chapter 4 -6)
运动:  游泳1000米、户外跳绳、骑车等一个小时

karen_ma

7月8日
A~Z mystery (the absent author) 听完了，故事很吸引人，Alice也像个detective，跟着书中的人物一起破案。语速逐渐适应了，明天在连贯的听一遍，暑假准备就把这个系列好好听听了：）

练琴：一个小时
自主阅读：MTH #9（chapter 4），
               彩乌鸦系列（我的小姐姐克拉拉）、
               小巴掌童话、
               蝴蝶.豌豆花中国经典童诗 - 天上的街市
               父与子
亲子阅读：儿童科普馆：地理观- 极地（完）
书法：字帖一页
数学：奥数教程习题、奥数一年级视频、口算题
语文:  阅读力测试1课
听：MTH#41，A~Z mystery 1 (完) ，上下五千年 #75 ~ #77
运动:  户外跳绳、骑车、和小朋友疯玩等两个小时、舞蹈基本功练习

karen_ma

To jennysun306:
因为有将近一个月的时间要出游和回老家，我们和Alice就把暑假其它的时间做了计划表。所以这些内容大部分是她自己完成的。
每天白天有1个小时户外运动 + 2小时游泳（或和小朋友约着出去玩），1个小时午睡，练琴，中英文自主阅读，奥数或语文视频，听英语故事。奥数习题很少，阅读力测试只做1课，字帖也是一页，所以用的时间很少，其它时间就自由玩耍了。
晚上就是把曲子再给我弹一遍，有问题好能及时发现改正。亲子阅读、听英语/历史故事、户外散步锻炼等。

karen_ma

7月9日
上次借了本NEC第一册，曾经和Alice直接练了几课的对话。今晚不知怎的又被Alice翻了出来，我们也就分角色扮演了。虽然简单，不过Alice也是好久不说口语了，了胜于无吧。
练琴：一个半小时
自主阅读：MTH #9（chapter 5 ~ 6），
               彩乌鸦系列（我的小姐姐克拉拉）（完）、蝴蝶.豌豆花中国经典童诗、父与子
亲子阅读：儿童科普馆：地理观- 海洋
书法：字帖一页
数学：奥数教程习题、口算题
语文:  阅读力测试1课、思泉语文视频、朗诵《爱莲说》
英语：NEC1 对话
听：A~Z mystery 1，上下五千年 #78 ~ #79
运动: 游泳1200米，户外跳绳（每分钟能跳到130个了）、骑车、散步等一个半小时，舞蹈基本功练习

karen_ma

转自LYNN的楼：
关于怎样写读书笔记，十一中学新初一暑假读书要求：
①在摘抄本上，详细地记录阅读的起始时间、每天的阅读进度（每天阅读的页码）。
②摘抄精彩语句。把自己认为精彩的语句及时记录下来。
③随时记下阅读感受（可以是对某章节的整体感悟，也可以是对某段话的感悟、点评，也可以是对某个句子的感悟、点评）。
注意：摘抄和感悟数量不低于20页32k（每部名著摘不少于10页），开学时交阅读作业。
提醒：家长要监督阅读的过程，如有时间可和孩子共读交流，要在孩子的摘抄本上，为孩子的阅读过程实事求是地写一段评语，对其是否真实阅读、坚持阅读作出评价，并签字。真实评价是对孩子最好的教育，望各位家长如实作评。

karen_ma

7月10日
今天Alice姥爷身体不太舒服，Alice也就没去游泳，主动扫地、收拾屋子，还帮着姥姥包饺子

练琴：一个半小时
自主阅读：MTH #9（完），小巴掌童话 , 李毓佩数学童话集
书法：字帖一页
数学：奥数教程习题、口算题, 奥数一年级视频
语文:  阅读力测试1课、朗诵《爱莲说》, 背诵古诗10首
英语：NEC1 对话
听：MTH #42，上下五千年 #80~ #88
运动: 户外跳绳、骑车、健身器械、健步走等两个小时，舞蹈基本功练习

karen_ma

7月11日
Aice的暑假作业里有一项是观察动植物，体现学校精神的做吉祥物。有两种品质还没想到合适的动植物，周末就陪着她去动物园和植物园找灵感，大热的天，我还有事，只有Alice爸爸陪同了。据说Alice到处拍照找素材，又和爸爸讨论，估计这吉祥物也快造出来了。
下午Alice和爸爸去游泳，我没跟着。听说洗澡时等了半天，轮到她时匆匆洗完，不忍心让别人等着。

练琴：一个小时
自主阅读：MTH #10（chapter 1- 3），小巴掌童话
数学：奥数教程
语文:  思泉语文视频
英语：NEC1 对话
科学小实验： 秘密书信
听：my weired school，上下五千年 #89~ #90
运动: 游泳1000米，游园

karen_ma

7月12日
今天又热又闷，直接去图书馆看书避暑。
有妈妈推荐了个英文机构，我也带Alice去了一趟。外教先对Alice做了测试，然后让Alice去跟班试听。外教觉得Alice的听力和阅读都很好，可是口语有待提高。就拿MTH来说，裸听能听懂，读得也不错，也理解了意思，可是回答问题时简单的可以用英文，再深入下去就费劲了。
我本来是想让Alice跟着上加州教材的班，外教委婉的拒绝了。他们一年的课时很短，要上完加州语文、科学和社会，小班授课，面向的是英语水平类似母语的孩子。后来有两个从纯美语幼儿园毕业的孩子来测试，他特别让我旁听了一下。这两个孩子在美语幼儿园浸泡了3年，与外教的沟通非常自然流畅，英文思维已经建立起来了。用加州科学的某一课作为测试材料时，可以深入的聊起植物的生长环境、种植的方法等等。
Alice试听的班是ESL的课程，表现的很好，可以跳级，可是这个课程的教材我不太感兴趣。
这次测试让我和Alice都感触很深，我们都知道Alice的弱项，但是没想到和这些美语幼儿园的孩子相比差距这么大，甚至连上加州教材课的机会都没有。
我要好好想想，怎么踏踏实实的保证输入，怎么提高口语，也欢迎大家给我们支招

练琴：一个小时
自主阅读：MTH #10（chapter4 ~5），小巴掌童话
数学：奥数一年级视频
听：上下五千年 #91~ #92
娱乐：动画片《千与千寻》（未完）
运动: 健步走
其它：钢琴课、英语试听课

karen_ma

7月13日
昨天的钢琴课，Alice的几首曲子弹得不错。莫扎特的奏鸣曲抠了这么久的细节，老师终于觉得像点样了；门德尔松的威尼斯船歌，踩上踏板后也很有感觉。这两首曲子要求背谱，比赛的备选曲目。另两首曲子一个是慢板，一个是欢快的曲子，还没学完，不太熟练。老师觉得这半年来Alice的识谱、乐感和踏板都进步了很多，尤其是和只弹考级曲子的孩子相比。Alice去年底过了四级后就不想考了，觉得总弹考级的曲子没意思。最近又跃跃欲试，怕被别的小朋友落下，老师安慰她考级不用着急，现在弹的就是六、七级难度的曲子，多弹些不同风格的曲子培养兴趣和乐感。
最近在爬LYNN的楼，LYNN到了初中对钢琴兴趣渐浓，乐在其中。我希望Alice也能有一天把弹琴当成是放松身心的方式，让钢琴成为她的好朋友。考级还是水到渠成比较好，如果磨掉了兴趣得不偿失。

晚上散步时聊起今天看的MTH第10册的故事，Alice终于愿意用英语复述故事了。为了配合她，我也用英语提些问题，她虽然回答得很简单，好在愿意说了，看来昨天的外教也刺激她了  回想这一年，没有在外边上英文课外班，口语的确下降了很多。下学期报不报班再说，目前的计划是在保证听力和阅读的前提下，准备多让Aice跟读，复述英语故事，也练练给动画片配音，坚持总会有收获的。


练琴：一个小时
自主阅读：MTH #10（chapter 6- 7），小巴掌童话、蝴蝶豌豆花中国经典童诗
亲子阅读：儿童科学馆 - 动物园
数学：奥数教程习题、口算题、奥数教程到第22讲
语文:  思泉语文视频、阅读力测试1课、字帖一页
英语：NEC1 到第29课
听：MTH，上下五千年 #91~ #92
运动: 舞蹈课、健身器械/双杠