静待花开 - Alice一年级成长记录

karen_ma

爬完了1122初中楼，话说当年看元元妈的高楼都没有这么认真过
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先说说容易的--古诗词吧。
1）诗情画意
学习古诗词一定要以欣赏为第一要务，要品味，要去冥想。有些诗集是图文并茂，在读诗的时候，注意欣赏相关山水配图。每当读诗的时候，努力去回想山水意境，追踪诗的踪迹。这样长了，再去背诗，那时的感觉会比较舒服。
2）诗歌词曲
我们在读宋词的时候，一定是尽可能的先听歌。如：独上西楼-相见欢，虞美人。有道是未成曲调先有情，这时候读词，正常情况下，情绪应该是可以激发出来的。
比如：满江红-岳飞，水调歌头-苏轼，虞美人-李煜，一剪梅-李清照，声声慢-李清照等，现在歌手都有吟唱。
3）湖光山色
我们读李清照的一剪梅时，曾泛舟后海，秉烛夜游。
‘红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。’自然跃然心头。
过后读诗，会很沉醉。
4）微观文章
很多古诗其实就是故事，有起有伏，转折跌宕，读诗就是讲故事。如韦应物的送杨氏女：永日方戚戚，出行复悠悠。 女子今有行，大江溯轻舟。。。
那种悲欢离合，很煽情。（也可做应试文章的范本）

再说古文
可以读一些很感性的文章。正论，可以读贾谊的过秦论，苏洵的六国论。骈文，可以读王勃的滕王阁序，李华的吊古战场文，杜牧的阿房宫赋。散文，可以读欧阳修的秋声赋，醉翁亭记。
读这些文章时，可以先听一些朗诵版的音频，很有韵味。
很多古文是可以唱的，在坛子里，听过杨一吟唱的陶渊明-归去来辞，非常古感。
用这种方式导入古文，会很穿越。
还有，学古文，应该与历史学习相交集，否则会很空。看一些经典的电视剧，听百家讲坛，还有袁腾飞的讲座，会有帮助，共鸣。
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现代文阅读理解，我们主要是从以下方面来学习。
一，阅读理解的导读书，比如黄保余。这本书，我们是每隔一段时间就反复翻看的。主要是为了熟悉答题思路。
二，做中考题。
我们六年级开始接触中考阅读题，这些文章要比当时我们的学的文章要难。这些高一个层次的见多了，考试时，就会从容的多。
三，朗读同步阅读。
我们特别注重朗读，七年级，我们读过七八十篇与课本同步的文章，这对于语感的积累非常有帮助。语感是理解的基础，这些不是中学课内能做的，只能自己干。八年级时间紧，很难挤出时间，只能见缝插针了。
四，小说阅读
尤其是大部头，最好是在小学高年级开始。现在的初中（尤其是初二以后）和地狱没什么区别，而且越来越令孩子大人喘不过来气。小学的阅读高度基本上决定了初中的阅读水平，而初中只剩下苟延残喘的维持了。可能会小有提升，但想飞跃太难了。有心无力。
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BBC：科学的故事。很好的科学简史视频，北京的国图或首图都可以借到。 人教版视频，初中物理实例。也很不错，人教的读者服务部有售。
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初中的语文学习重点在课内，对照一下内容看一看自己是否做到，没有做到就要努力。
基础部分
1）拼音
我相信很多孩子这些方面多多少少会有点问题，每天练吗？每周练吗？改不改错？有没有回生？
其使用的时间很少，一次3分钟都用不了，关键看你想不想学。
2）字义
这是个硬功夫，你得真去记，否则，笃定不会。比如，“殷”，这是个多音多义字，殷实，殷切，殷红，各有各义。这需要从长计议，要每天练一点。你肯为此每天花费10分钟吗？这是关键。
3）词法
词语要会根据语境运用，考试必考。孩子要有语感，她/他朗读吗，每天读吗，所有课文一个学期读过一遍吗？注释读过吗？依依俩俩，一个学期朗读两遍，不多，但我们还会读同步。语感，必须抓，用进废退。
4）修辞
这很简单，但是需要练习，学校要求的如果做不好，有没有加练呢?
5）句法
句子排序是必考的，练过吗？常练吗？唯手熟尔。

古诗文
1）古诗
有没有经常回顾，半年不碰的能不能脱口而出，比例有多少。
对古诗有没有梳理：望乡，四季，山水，忧国，戍边。
这些都要有规划去做，不能偷懒，没有商量。
2）古文
文章背熟，要脱口而出，要下笔无误。
要熟记注释，翻译要信达雅。
至于课外古文句读，文章理解，这些恐怕需要些真功夫了，除了真正的语文爱好者，恐怕都会有些问题。还在占分不多，要不要，自己定。

现代文理解
多揣摩，多练习，没别的。

作文
我不太懂如何提高。
1）激情是天生
2）构思，可以多看电影。
3）文字，多写。
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VOA美国历史《建国史话》
http://www.unsv.com/material/american-history/

karen_ma

5月9日 周六
早起送Alice去学校上艺术体操课，我去图书馆借书，下周末会很忙，没空去挑书了，先借两本MTH备着。 下午我不得不去加班，Alice爸爸带她去公园玩，顺便买一些种子和土，科学老师要求写观察日记。

练琴：一个小时
自主阅读：长袜子皮皮、MTH#3(chapter 2)
亲子阅读：有趣的物理- 热的传递，做冷热水的小实验，了解热传导、对流、热辐射等原理；绘本：画里的光影
语文：写日记、黄冈第四单元测试卷
数学：奥数教程第6讲
听：MTH #24、中国上下五千年#7~#8节
运动: 艺术体操课、公园游玩
其它：音乐剧排练

5月10日
周日一直下雨，本来想带Alice去科技馆，可是Alice爸爸感冒了，只好窝在家里休息
Alice早起就和爸爸忙着弄花盆种种子，浇水等。正好准备要写观察日记，加州科学G1可以派上用场了
英语老师忽然说典范英语也是期末的考试内容，班里的妈妈们又忙乎着去买书，分级读物还卖那么贵，我可舍不得。好在几年前打印了一些牛津阅读树，重新读读做做练习，也算对学校英语的支持
因为是母亲节，Alice边听音乐边画画，倒是不偏不倚，画了好几幅，送给妈妈、姥姥和奶奶

练琴：一个小时
自主阅读：长袜子皮皮、MTH#3(chapter 3 / 4)
语文：写日记
古文：小学生古诗文启蒙读本《天衣无缝》、《天雨谷》 -- 古文中有些词的含义和现代文大不相同，结合古文了解 - 徐（慢慢地）、饥（灾荒）、亡（丢失）、寻（不久）等；
          学习《陇西行》，复习背诵《元日》《四时田园杂兴》
数学：奥数教程第7讲。有些习题涉及乘除法了，Alice爸爸考虑引入小九九。
听：MTH #25、中国上下五千年#9~#12节
音乐：世界名曲精选
英语作业：典范英语复习阅读1a (Lesson #1 ~ #15)，同步口头做了练习册
英语：加州科学G1第一课
运动: 小区雨中散步
其它：钢琴课、画画

karen_ma

5月12日
昨晚的舞蹈课又拖堂，Alice回到家已经八点半了，很累，匆匆写了日记就洗洗睡了。早晨我走时Alice还没醒，晨间的英语听书自然就没有了，据说去学校前给姥姥背唐诗了
古文观止今天拿到手了，Alice爸爸来了兴致，背起了陋室铭。Alice觉得朗朗上口，很喜欢，央求爸爸给讲讲。两人争分夺秒，在姥姥的催促晚饭声中过了一遍 晚上临睡前Alice还是让我又重新讲了一遍，再和我一句一句的跟读，体会着。读到“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，Alice忽然说刘禹锡不够大气，为什么不能和白丁交往，而是和柳宗元那样的大文学家做好朋友呢
英文阅读注意力不集中，好多词读错了纠正，这一章就花了比平时多的时间，把中文阅读的时间挤得快没了。


练琴：一个小时
自主阅读：长袜子皮皮、MTH#3(chapter 5)
语文：写日记、预习新课文
古文：学习《陋室铭》，复习背诵《四时田园杂兴》两首
听：中国上下五千年#13节
运动: 骑车、跳绳、小区健身器械等一个小时
其它：舞蹈作业（我昨天一时兴起要和她一起练这次的舞蹈，她好为人师，跳了好几遍，真累呀 ）

karen_ma

5月13日
学校里各年级的足球比赛如火如荼，Alice他们现在的体育课就是踢球，平时中午也是去操场上观看足球赛，还挺热闹的。
六一前学校有合唱节，老师希望有能力的家长帮着选歌辅导等等，今天班级群里的妈妈们又活跃了起来，看来业余的排练是少不了了
今天抽空看了悦儿爸的帖子，对思维导图长草，工作中用过，再研究研究

练琴：一个小时
自主阅读：长袜子皮皮、MTH#3(chapter 6 & 7)
语文：写日记、听写生字
听：MTH #26，中国上下五千年#14节
运动: 骑车、跳绳、小区健身器械等一个小时
其它：校内课后一小时- 围棋

karen_ma

5月14日
Alice放学后直接去上游泳课。仰泳断断续续学了4次课了，上完课去浅水区练习，突然就领悟了。仰泳还是简单，这么快就会了。没想好下次课是继续学蝶泳呢，还是把这三种泳姿巩固好了再说。
我今天加班，Alice的学习可想而知。Alice爸爸除了讲讲数学，mp3都是想不起来打开的，更别提其他了。

练琴：一个小时
自主阅读：MTH#3(chapter 8)
语文作业：写日记、背诵课文
听：MTH #27
数学：奥数教程第8讲，背小九九
运动: 游泳1500米

karen_ma

5月15日
周五下午没课，Alice午睡2个小时，写完作业去上游泳课。今天老师教了个新的仰泳手部动作，这样游起来速度快多了  深水区人很多，两个泳道被体校的孩子们占了 - 练习入水的起跳动作和蝶泳，一个泳道被某个托管班占了。Alice上课时有专门的泳道学习，下课后就去浅水区练习了（人少）。
Alice姥姥特别喜欢游泳，每周1-2次，所以对我们没让Alice去参加校队选拔耿耿于怀，这一段儿陪着Alice上课，看着体校的孩子们训练又动了心思，回来就跟我念叨如果以后能考进这个体校的班也不错，离家近，又说老师也有点这个意思。我不置可否，就Alice本身而言，她的运动能力的确比其它方面要强，也很喜欢运动，可是每天花大量的时间、高强度的训练是否值得，还是顺其自然吧。

练琴：一个小时
自主阅读：长袜子皮皮、MTH#3(chapter 9)
语文：写日记、四单元字词
古文：学习《画龙点睛》，复习背诵《泊船瓜洲》
数学: 速算
听：MTH #28
运动: 游泳1500米
其它：艺术体操练习

karen_ma

5月16日
上午学校的艺术体操课允许家长参观, 孩子们球操跳得挺好. Alice和领操的小朋友相比还是有差距，动作没做到位。老师们的身材气质都很棒，希望Alice也练出点气质

这两天是中科院公众科学开放日，下午我们先去了理化技术所，动手实践了几个科学小魔术：奇妙的低温世界（液氮）、清水2秒变墨水、污水处理等，然后又去了物理所，人山人海。在物理所看了磁悬浮列车的原理演示、参观了高能物理实验室、动手实践了磁性小实验、光的全反射等。 可惜下午4点就结束了，意犹未尽。如果每年能多开放几次，或者针对中小学生开放一些物理化学实验就好了。我当时在朋友圈里转发科学日的信息时，有的妈妈就说孩子们能听懂看懂吗？其实不要低估了孩子的求知欲和好奇心，这种有展示又能动手实践的活动可以多参与，培养兴趣，阅读科学类的书时也容易找到共鸣。

晚上音乐剧排练，课间休息时老师讲起了鬼故事，Alice害怕听这样的故事，就加入了演示动作组（要做动作营造气氛），也顺带着听了点，晚上非要我陪着她睡，怕做噩梦

练琴：一个小时
语文：写日记
古文:  <<画龙点睛>>, 背诵<<泊船瓜洲>>
听：MTH #29 、 上下五千年#15 ~ #17节
运动: 艺术体操

karen_ma

5月17日
公众科学日第二天, Alice去了中科院国家天文台和微生物所。天文台人真多，每个项目都要排长队。动手做日晷和圭表最有意思，能了解古人怎么知道时间和节气的。球幕电影也很好看，就是排队时间太长了。 天文望远镜观看太阳，没看到太阳黑子 在微生物所用电子显微镜看了孢子、酵母、真菌等，Alice希望她以后也有个显微镜
今天在车上时间较长，Alice折腾MP3，把JBJ放出来了。Alice爸爸说怎么这语音有点怪，Alice说故事比MTH简单，自顾自听了一集。

练琴：一个小时
自主阅读：长袜子皮皮、MTH#3(完)
语文：写日记
古文：学习《宋令文神力》，《南园诗》，复习背诵《陋室铭》
数学: 奥数教程第9讲
听：MTH #30、JBJ #1
运动: 园区嬉戏
其它：钢琴课、舞蹈作业

karen_ma

5月18日
中午有年级的足球比赛，Alice他们班遇到了强队，大比分输了。好在老师提前告诉了他们对手的实力，孩子们还都很享受比赛的过程
下周是学校的合唱节，有同学的妈妈去辅导孩子们大合唱，Alice说歌会唱了，但是歌词还没记住
六一之前学校有小庙会，各年级的孩子们自己准备义卖的东西、自己定价（每样不得超过20元），也可以表演节目，组织游戏活动等。六一当天学校放假，也可以去半天由学校组织活动，Alice想去问问好朋友们有什么安排，如果一起去学校玩也挺好
今天又没有阅读的时间，因为舞蹈课的最后老师检查作业，有的小朋友没过关，又拖堂让大家多练了几遍，回家就洗洗睡了~


练琴：30分钟
自主阅读：长袜子皮皮
语文：写日记、听写生字
数学: 速算
听：MTH #31
运动: 舞蹈课
其它：合唱课

karen_ma

5月19日
这几天在校练习大合唱，估计水喝的也少，Alice有点小咳嗽，早点睡觉
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群里推荐的散文：鲁迅《朝花夕拾》、《叩访名家散文系列》（冰心、朱自清、老舍、季羡林、叶圣陶、余光中精选）、《丰子恺散文》、《外国散文精品文库》等，不过老师觉得相对于小说来说，小孩子在散文阅读上的兴趣可能永远也比不上小说。散文更注重情感表达，注重语言的陌生化，甚至多少要有很多相对抽象的人生感悟，就孩子的人生经验和语言感知力来说，能够体悟多少很难把控。
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正在爬小荷的楼，留存：
BBC news: http://www.hxen.com/englishlistening/bbc/
TED 演讲: http://open.163.com/ted/
网上搜关键词 BBC 数学的故事，和 BBC 化学史，BBC 还有科学的故事，光的故事，电的故事，
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练琴：一个小时
自主阅读：长袜子皮皮、MTH#4(chapter 1 & 2)
语文：写日记、背诵课文、预习新课
古文：小学生古诗文启蒙读本《杨修啖酪》、《登幽州台歌》
数学：奥数教程第10讲，每次预留几分钟由Alice讲题，提高理解力和表达能力。
听：MTH #32
运动: 小区骑车散步40分钟，艺术体操练习，舞蹈作业