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【转帖】为什么要让儿童学画画?对这个问题您明白吗?

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1#
发表于 2005-4-15 10:36:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
为什么要让儿童学画画?对这个问题您明白吗?

据我们了解:有的家长是看孩子在家到处乱涂乱画比较喜欢画画,找个地方让他学学、看看以后有出息(当画家),有的是看到孩子在家光看电视和玩,于是找个方学点东西试试,有的是孩子调皮,多数的时间喜欢在外面打闹,怕出危险,找个地方学习可以约束约束他......无论出于什么动机,目的是想让孩子学画画。美术教育不仅仅是教会儿童画画,更重视通过美术活动来培养儿童的观察力,记忆力,想象力和创造力,敞开儿童心灵,提高儿童素质,教会儿童绘画,培养绘画人才。使儿童在绘画中舒展自已内在的想象和情感,通过绘画把自已对周围事物的认识表达出来。从而培养儿童的审美情趣和修养,尤其是培养良好的心理素质和毅力、耐力。

  举一个例子:有个小孩画了幅画,画面是一个大个子小孩在画的前面很神气,一个小个子小孩在大个子小孩的后面生气,一次一位心理教育家来串门发现这幅画问孩子:“这个大个子小孩是画的谁呀”“是弟弟”这个小个子小孩是谁呢?“是我自已”,“那为什么你要把弟弟画得比哥哥大呢?”“因为弟弟得到都是大的多的,爸爸妈妈总是什么都让弟弟在先。“原来这孩子误会爸爸妈妈对弟弟疼爱多一些,而冷落的自已,心中郁闷不满,把内心的情感用画表现出来。孩子的父母从此改变教育方法,使孩子心理得以平衡。

  从这个例子说明你想了解孩子,教育孩子,绘画是打开儿童心灵的钥匙。培养儿童绘画兴趣是美术教育的先导。儿童绘画有一个心理发生过程和规律,画面是与他的心理发展和绘画能力相符合的,儿童学画画应表现儿童的感受和天性,应具有儿童独特的思维方式和想象,具有天真、童稚,有的人不理解这些,对儿童的画过份挑剔,常听说:“这孩子尽胡画,哪有把人画的比房子还高的?”“这画的什么呀?难看死了!”常常用成人的眼光和标准来评判儿童画,要孩子照大人的想象画,画不好就命令:“擦了再画!”反复擦画,使儿童对画画产生畏缩情绪和厌烦情绪,限制了儿童的自由想象空间而失去绘画兴趣。因此我们应多注意儿童对画画兴趣的培养,按儿童心理特征采取游戏式的教学。例如:一次写生课教师把多种蔬菜、瓜果等写生模型装在一个袋子里,让孩子们伸手摸,谁摸着一样什么就画什么,在画画过程中进行辅导,增强孩子的认知能力,孩子们从形到色都有具像的认识,画画的既快又准确,然后再根据孩子们喜好交换模型再画,有的孩子一幅画上画出三样还要画,兴趣很浓。为了激发孩子们的绘画热情,对画的好作品奖励评优, 选出来办画展,上报纸,当孩子们每经过长达2个小时细心耐心画出一幅画来得到赞扬时,他们的疲劳一扫而光,并且欣喜地表示回家再画一幅来给老师看。其次,我们还要求家长自已保管好孩子的绘画作品,培养他们善观察和发现生活中的美的习惯,陶冶美的情操。
  
   美术活动培养儿童优秀的个性品质,画外有更大收益。

  现今儿童成熟早,知识面也宽,语言能力强,思维能力发展快,加上家庭对孩子的溺爱,儿童往往产生了一定的心理缺陷,只喜欢听表扬,当宠儿,经不起挫折,心理承受能力比较差。因此,儿童成才最重要的还要注重非智力因素的培养,美术教育陶冶人的情感,使人具有美的灵魂,成为更完善的人。同时,绘画是促使儿童智能成长,绘画可以使儿童缓解紧张情绪,使心情平静愉悦。
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2#
发表于 2005-4-15 11:11:11 | 只看该作者
准备暑假就让孩子去学点绘画,在学校和幼儿园学的不够用
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3#
发表于 2005-4-15 13:44:00 | 只看该作者
很想给孩子找个好的画画老师,可是不容易找。个人认为画画比学琴更实用。
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4#
 楼主| 发表于 2005-4-16 20:30:02 | 只看该作者
丽莹妈咪+-->引用:丽莹妈咪 很想给孩子找个好的画画老师,可是不容易找。个人认为画画比学琴更实用。

画画是比较实用,但有意义的人生追求的已不局限于实用了。
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5#
发表于 2005-4-18 00:48:06 | 只看该作者
我觉得让宝宝学习绘画的目的,主要是培养她的创造力和审美能力,发挥她的想象力.并不是一定要成为什么家或将来以此为职业.
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6#
发表于 2005-4-18 11:28:11 | 只看该作者
楼主:
首先谢谢你的奉献。
我的孩子快3岁了,从1岁多开始涂鸦(水彩、油画棒,蜡笔,平时的书写笔)到现在一直都出于恣意挥洒的阶段(运笔还是画圈圈),我觉得他更享受的是用笔玩水的感觉。
我们家里都没有这方面的修养,不知道接下去改怎样引导?不是希望他能怎样,只是希望能引导他把这个兴趣坚持下去,而不要因为我们的原因,放弃了。
请楼主给一些建议。
谢谢。
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7#
 楼主| 发表于 2005-4-18 14:46:06 | 只看该作者
篱中人+-->引用:篱中人 楼主:
首先谢谢你的奉献。
我的孩子快3岁了,从1岁多开始涂鸦(水彩、油画棒,蜡笔,平时的书写笔)到现在一直都出于恣意挥洒的阶段(运笔还是画圈圈),我觉得他更享受的是用笔玩水的感觉。
我们家里都没有这方面的修养,不知道接下去改怎样引导?不是希望他能怎样,只是希望能引导他把这个兴趣坚持下去,而不要因为我们的原因,放弃了。
请楼主给一些建议。
谢谢。

我个人觉得,孩子想怎么画就怎么画,家长不要作任何指导。目前,孩子需要培养的是想象力和兴趣,而不是技法。等到宝宝入学了,很快就会得到老师的专业指导,也许到时“规范”太多了,孩子的兴趣就少了。
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8#
发表于 2005-4-18 16:17:01 | 只看该作者
谢谢楼主。其实我们没有这个能力给孩子任何指导,我们目前能做的就是把纸给他夹好,水装好,剩下就是他的事情了,还有就是收拾残局,把涂得不算脏的纸捡起来,写上日期保存好。
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9#
发表于 2005-4-20 17:26:50 | 只看该作者
yuhongmin+-->引用:yuhongmin 我个人觉得,孩子想怎么画就怎么画,家长不要作任何指导。目前,孩子需要培养的是想象力和兴趣,而不是技法。等到宝宝入学了,很快就会得到老师的专业指导,也许到时“规范”太多了,孩子的兴趣就少了。
领教了,谢谢!
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10#
发表于 2005-5-5 08:59:20 | 只看该作者
还是兴趣第一,随她吧。
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