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[国学实践] 让孩子自学经典

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发表于 2014-12-9 22:23:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我是一个专门带孩子的爸爸,现居德国慕尼黑,以前一直从事法律工作,一年前因故中断,所以可以在家专心带孩子。看了网上读经记录,实在是汗颜,小小孩童比我读的还要多,而且是多很多,这在于我和我的孩子都是不可想像的。我就简单介绍一下比较轻松的方法,希望对大家有所启发。

我有两个男孩,大的刚满7岁,已经上学,小的两岁半,还在托儿所。老大今年六月至八月学了弟子规,九月至十一月学了三字经,下一步准备学论语和史记。老二刚刚接触弟子规。

所谓轻松的方法,就是让孩子自学,家长不需要领读和陪读。我要在国外照顾两个孩子,一对一的教学是不可能的。无奈之下,只能让孩子自学,而我负责回答问题和督促复习。

我是以弟子规作为开始的,在iPad上找了几个版本的有声书,大概几天后儿子就选了习优,主要是每篇有个故事读。基本都是睡觉前听读和跟读,每天半个小时不等,也非每天坚持,周末有时间就多读些,看孩子状态而定。日常多是讨论弟子规的意思、意义和历史背景。老大不算聪明的孩子,但对因为五岁才来到德国,对中国文化兴趣浓厚,所以也就坚持了下来,全文背诵花了三个月,意思也都能了解,但只限于整句,对单个字词就不能掌握含义。

学完弟子规后,小孩的自学习惯已经养成,且自信心高涨,学三字经就容易许多。个人认为三字经更偏向于自然和历史,小孩子学起来会有很多问题,需要仔细谨慎地回答,否则很容易给孩子抓错。我发现学了三字经后,小孩已经开始对大人的解释将信将疑了,这就为求证和讨论留下了空间,如此便是思辨的开始。老大九月开学三字经,同时也在慕尼黑当地小学入学,全校就他一个会中文,他的德语和德国孩子颇有差距,所以主要精力放在适应校园生活上,没有很多时间学习三字经。中间还经常间断,不过最近三字经也就学完了,背诵要提示,通背做不到,但其理解比弟子规要深。

下面准备学论语和史记了,但一直没有很好的教材,还在准备中。千字文和百家姓我不让他学了,百家姓在我看来只是识字本,姓氏渊源固然有趣,但对孩子尚早。千字文功能上和三字经相仿,却不如三字经和四书五经一脉相承,其实也是一本识字手册。故我直接从论语开始,论语是终身读本,重要性首屈一指。至于史记,其中荆轲刺秦、赵氏孤儿、负荆请罪和楚汉争霸等都是极生动的历史,平时孩子都通过各种途径有所了解,所以从这些章节入手,自学史记当不会过于艰难。

学通论语和史记后,我对孩子在国学上已无硬性要求,其视野既开,又有了古文的功底,之后再学什么或就此打住,就全是他的自由了。

一个小插曲也反映了自学带给孩子的影响。我们给孩子报了当地的中文学校,每周末上课,上了一个月后因为忍受不了家庭作业他就坚决不上了,宁愿在家和我学。他后来就在我的指导下自学,每周三节课,用的是国内人教版的材料,开始教拼音很累,不过掌握使用拼音后,他已经完全进入自学的轨道,其效果远好于周末去上课。最近,他的数学也开始自学了,用的是蒙特梭利的教材。我甚至觉得他几年后可以去图书馆自学成才了。

至于国学我认为必须重视,但也应当理性地看到国学毕竟和现代社会差距过大,不宜过多强调。如在孩子的道德培养上,弟子规编得很好,但其说理过于简略,而要求又过于抽象,缺乏指导意义,放在实际生活中效果并不好,甚至会造成孩子变成理论的巨人,行动的矮子。如在出则悌中,何为兄友弟恭并无说明。我的建议是找一些宗教性的故事(如儿童圣经故事)等等予以结合。

总之,我认为让孩子自学是可行,特别是有了iPad和丰富的软件。但这还只是一些初步的尝试,并不一定具有普遍性意义,希望这一分享能够帮到其他为孩子教育操劳的父母。




点评

学习了  发表于 2015-11-15 19:15
[发帖际遇]: 热情好客的 minzhao 花了 3 金币 请坛友去旅游,有想去的吗,快回帖吧! 幸运榜 / 衰神榜
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2#
发表于 2014-12-10 10:22:00 | 只看该作者
任何学习,一旦有了“主动”,必将收获更多的乐趣!培养孩子主动学习的习惯,真是太棒!向你学习——
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3#
发表于 2014-12-10 21:39:36 | 只看该作者
自学和主动让孩子更棒
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4#
 楼主| 发表于 2014-12-11 04:41:07 | 只看该作者
我觉得几乎所有孩子对其感兴趣的事情都是主动的,对不感兴趣的事情都是被动的。但这种主动性和被动性会受到环境的影响和调节,尤其是父母的行为。我刚接手老大的时候,他只对动画片、电脑游戏感兴趣,我的方法就是鼓励他去看去玩,一直到其反复疲倦以至于空虚厌倦为止,这是他的主动性已经消失,你可以劝他玩点别的了,比如教他一种纸牌游戏或和他出去郊游或者讲故事。他没多久就把兴趣放在别的地方了。他开始学弟子规时兴趣很大,从早听到晚,这时反而需要制止他,限定他的学习时间,否则他的兴趣和主动性很快就会消失。每天学一点,实在放不下时可以每天再多学一点,学完一个过程,比如两三个月,小孩就基本适应了自学的节奏,实际上就是学会如何长久地对学习对象保持兴趣,这是自学能力培养的基础。希望对大家有用。
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5#
发表于 2015-1-14 20:47:08 | 只看该作者
minzhao 发表于 2014-12-11 04:41
我觉得几乎所有孩子对其感兴趣的事情都是主动的,对不感兴趣的事情都是被动的。但这种主动性和被动性会受到 ...

颇有道理。但真敢放手让他厌倦某事也是要家长有相当胆识才能做到的。至少我不敢让儿子玩电脑游戏玩到他厌倦,只能尽量把玩游戏的兴趣引到编写游戏程序上来。
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6#
发表于 2015-1-21 10:20:55 | 只看该作者
对孩子的要求挺高。
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7#
发表于 2015-3-31 16:15:00 | 只看该作者
楼主这么敬业,偶得学习一下!
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8#
发表于 2015-11-9 06:51:36 | 只看该作者
谢谢楼主分享
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9#
发表于 2016-4-1 21:09:33 | 只看该作者
看来我得抓紧时间自己学完,然后再带着孩子一起
[发帖际遇]: 热情好客的 lyf_edu 花了 3 金币 请坛友去旅游,有想去的吗,快回帖吧! 幸运榜 / 衰神榜
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10#
发表于 2017-10-9 15:50:03 | 只看该作者
我小孩是先学三字经
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