山东女孩明的学习楼！（2002.12)

ywdlah

记录下： 1，关于外教，我最初是在网上瞎找，然后咨询，试听，最后定下来。费用从50-260/小时不等。 这种学习方式最好是在孩子有了一定听力基础之后进行，因为没有面对面的身体语言沟通，孩子听不懂的话，很难猜出意思来，沟通起来比较困难。  2，引导听力是一个长期的过程，一方面要坚持让孩子看、听自己喜欢的内容，要求不要高，孩子在听即可。另一方面，给孩子同时打打语音基础，让孩子多跟读，阅读，背诵，孩子的基础上来了，听力慢慢就提高

ywdlah

还是从元元妈的楼里搬过来的，元元的楼都收藏了，反复看了好几遍了。每看一遍都有收获。尤其是五年级的这个楼对于我们很有借鉴意义!!  对于听力和阅读，我们处于摸索阶断，一边学习一边总结。  听力，需要一定量的词汇作为基础，我想这是为什么你的孩子感觉听的时候有些困难，有时需要中文背景知识来帮助理解的原因，平时还得加强基础练习。如词汇、语音的学习。  感觉也就是三四个月前我开这个贴子的时候，元元的听力才开始开窍，兴趣一下就上来了，以前没想到她会这么喜欢听英文故事，看英文版的动画片。  我自己是主张一边看书一边听和只听不看结合起来练听力。但是元元在听故事的时候不怎么喜欢看书，除非书中有漂亮的图片，而且图片和内容结合紧密她才会主动看着书听。实际上，她一般都是光听不看。考虑到元元的视力有些下降，我也就由她了，让她休息一下眼睛也好。  但是我还是想着，在她听第二次或第三次时能看一看书。而且，看听完后学习一下书中的关键词汇，做一做习题，但目前做得很不好，一般听完就完了，因为她急着想听下一个新故事 ，感觉必要的时候我还得干预一下。  阅读，你孩子的阅读兴趣很高啊，关于你提到的书中的生词问题，我觉得最好是选择一些反复出现的重点词汇查一查词典，学习一下即可，有些生词孩子能猜就让她猜好了，每个词都精读会影响孩子阅读的流畅性，影响她的兴趣。  目前元元进展很慢，我是想着法子买漂亮的原版书给她看，由于内容相对简单，她对这些书兴趣不大，如果是内容丰富的原版小说，她的水平又看不了，所以阅读方面还得我督促着她，有时和她一起读，遇到生词给她讲解一下。  关于你的第3个问题，我觉得听写，默写，做题都是很好的学习方法，视孩子具体情况定吧：）

ywdlah

ywdlah 发表于 2014-12-10 10:02
还是从元元妈的楼里搬过来的，元元的楼都收藏了，反复看了好几遍了。每看一遍都有收获。尤其是五年级的这个 ...

这几天一直在爬楼，特别是元元妈的楼感觉受益非浅。我家娃比元元落后两年，自我安慰一下，我们高中能和元元初中比平差不多就不错了。还有从初中开始学的呢?这里给初中学英语的建议，我也搬'来了:


如果想要在段时间把英语成绩提高，那就用新概念吧。
背新概念吧。
听也要反复大量的听。
比如：先听学校课文，要挺熟悉，最好会背的程度。
听新概念的音频，也是最好听到会背的程度。

反正想学好英语，肯定要下苦功夫啦，如果说孩子没有兴趣，没有时间什么的，无论什么方法都是没有用的。

新概念二背完，估计也有一定的积累了，那就多看原版书籍，多听原版书籍音频。
当然，每天也可以让孩子看看原版动画片，有很都很好的动画片电影，但是，一定要反复看，然后提前音频反复听。

其实吧，如果家长不着急，我其实觉得多读分级读物更好的。孩子大了，就把学习时间和学习强度增强。早上朗读半个小时，晚上朗读一个小时，只要每天坚持，三年下来，应该肯定是突飞猛进的。

ywdlah

又有好东西，关于听力的，还是元元家的。每个人练听力的方法不一样，我说说元元的吧。  其实没有专门练听力。回想一下元元听力提高的过程，感觉起步时看动画片起了很大的作用，现在主要是靠听各种英文故事（从易到难，从短到长）来提高的。  动画片，孩子爱看，配合图像，孩子也容易理解并猜测所听到的声音。从元元小时候，我就哄着、陪着她看洪恩GOGO（很多遍），后来她喜欢看爱探险的朵拉，再到小乌龟，查理和罗拉，最近她迷上了降世神通、铁臂阿童木等。随着这些动画片的难度由易变难，我明显地感觉到元元的听力慢慢地也在提高着。一定要注意每次看的时间不能长，少量多餐，孩子的眼睛第一：）  后来元元有了一定听力基础才过渡到听英文故事的。我觉得我应该更早些让她接触英文故事，可是以前我老担心她听不懂，没有较早尝试让她盲听故事 。到现在，听过的故事很多了，时间顺序大概是这样：---magice tree house----45本新课标分级读物-----oxford bookworms-----麦克米伦分级读物----oxford storyline-----penguin series ------Horrid Henry series---Junie B Jones series-----bigtoes-----quickreads-----famous five-----.当然其间还听了很多零散的如：轻松英语，black cat中的一些音频。  我个人认为练听力最好是在看动画片的同时，给孩子大量地听适合他程度的英文小故事，开始少考虑文学性、教育意义等，以孩子的兴趣为主，让他能投入进去。最好是结合配有生动插图的书边看边听，会让孩子更容易理解一些。开始时不要要求太高，孩子能大概听明白就可以了，如果他喜欢或愿意，反复多听几次就更好了。  练听力，以听为主，但其它一些功课，比如说读背写等也要一块进行，打下一个好的基础，也能反过来促进听力。  练听力需要量的积累，需要孩子的恒心和家长的耐心，有可能很长一段时间都感觉不到提高，一定要坚持，等待。。。总会有一天，孩子会给你惊喜！  具体的资料：看的或听的，依孩子程度和兴趣不同而不同，好在可供选择的资料很多，妈妈费下心找找适合孩子的内容吧。

ywdlah

转:                             yushenyangbaby 2009-6-3 14:09:52 我个人对小学英语教育的看法。   1、关于何时学外语为佳：孩子的语言教育是越早越好，一般孩子在3岁前就基本掌握其接触的母语，三年时间内掌握一门语言只有孩子才能做得到，因为这个年龄接受语言能力特别强。孩子过了13岁（小学毕业），掌握语言的速度就开始大幅度下降。因此接受语言教育应在13岁前要基本完成。英语作为第二门语言，理论上讲，在孩子基本掌握汉语之后，就应立即着手学习。但考虑到要充分打好汉语基础，建议小学一年级时开始学习英语为宜。   2、学习方法：目前国内大多小学的外语教学很不科学，主要是教材内容单薄，教育方法死板，靠学校的教育学英语，结果是，从小学至大学甚至研究生毕业，十几年的外语学习，浪费了很多时间，结果是哑吧，见到老外不敢张口！这是一种可悲的结果。个人建议，小学生学英语要以听说模仿为主，绝对不能做习题，学语法。我在教育我孩子英语时，采用的是看电影学英语（经典动画，英文版），孩子在笑声中学到了真正有用的英语，现在孩子小学六年级，今年春节美国朋友来南京，她竟能陪着做导游，没有一点困难。孩子从来没有做课外习题，但她的英语考试成绩非常优秀（尤其是5－6年级开始发力，直线上升）。在学习时间上，我建议家长们化整为零，每天安排10－15分钟让孩子或读或背或写，常年不断，必有大进步。   3、学习强度：小学阶段要大，因为这个阶段最为重要，孩子的语言接受能力最强！小学阶段，孩子如果能精看10部以上英文经典动画片，同时泛看10来部，再选择一套比较好的教材（3L，新概念等）系统学习一下，到毕业时，可掌握4000－5000单词，与外国人交流基本没有困难，而且发音地道，基础扎实。初高中仍至大学只要多阅读就可以了，不必浪费过多时间在英语学习上。   4、切忌：学习三天打鱼两天洒网；做习题学语法；上英语培训大课（小课为佳10人之内）；死记单词；找一个二流的老师（不如不找，会害小孩的，一张白纸可以不画，但不能乱涂）

ywdlah

ywdlah 发表于 2014-12-9 18:01
你的孩子口语应该算中级水平了吧，推荐两本适合口语中级水平的书，speak your mind，express yourself，每 ...

大徐妈，我也不知道呢！是从avatar的楼内复制过来的，觉得可能用到！

ywdlah

昨天看avatar一集，今天看了2集，本来说是看一集的，又多看了一集，非常感兴趣！
复述小乌龟11，12集，读15集。
听avatar第一集

ywdlah

晚上去学奥数，感冒了，头疼。这次学得慢，倒数第二个出来的。牛津第6级看了15本了，自己当绘本看的，没听音频!背了“伤仲永"

小熊的妈妈

小乌龟是咋咋学的，介绍一下

小熊的妈妈

精学过的材料：（是从某宝买的，当初觉得孩子大了，就从孩子感兴趣的动画入手了，感谢万能的某宝了！）
                       peppapig30多本
                       the cat6本
                      小乌龟21本打算全学完（学了大约一半剩余10本，一直在学）
                       这三部分内容是精学的，要求是能够复述。并且经常复习。除了精学动画片，没学过教材。


给个网址，我也去买