家长别"拔苗助长"：孩子不该过早学英语

hq1966

　　讲2点意见：
　　1、

引用:<<!--quote1-->张树华委员说，过早学习外语更严重的影响是将造成“认知的边际效率递减”效应。“刚开始学习外语时，孩子会感觉新鲜，家长也会为孩子的几个英语单词或几句对话感到欢欣鼓舞。实际上，这多是‘泡沫效应’，‘雨过地皮湿’。经常是费九牛二虎之力，孩子学会的一点英语很快就被忘记。即使没忘，小学生花费一个学期死记硬背的单词。同样的知识到高中阶段便容易掌握得多，并且可以理解和运用。过早开设英语，提前透支，反而会影响中学学习兴趣或认知能力，变得迟钝和模糊，表现出‘边际递减’的趋势。”

　　这位委员说的专业术语我不懂，说英语早教会透支，我不认同，周围实例太多了。
　　2、

引用:<<!--quote1-->我以前在新加坡呆过四年多，那里大多数人会说双语，但是英语和华语都不好，这也许就是学习双语的代价。

　　简单地把没有学好语言的原因归于学习双语，太武断了吧。多了解一门语言，只会有助于你对语言更深一步的认识，而极少有拖后腿的，原因要从其他方面找。

mimiwan

ｇｏｏｄ！！！！！！！！！

Odys

丽莹妈咪+-->引用:丽莹妈咪 忘了说，上星期去参观女儿幼稚园搞的一个Coconut Project, 看到老师也是用mind mapping 法来指导孩子做这个project的, 请问edu, 伪科学能在各大院校大势横行吗？

完全有可能！
这有什么奇怪的？回顾一下科学发展历史，这样的例子比比皆是。

航航宝贝

尹雯妈+-->引用:尹雯妈 环境很重要

同意的