果果的三年级

phonefisher

lina521704 发表于 2014-11-17 11:44
果果，加油吧，希望你天天快乐，学习进步，你妈妈为你建的楼越来越高！

嗨哟嗨哟加油加油！

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数学：4个计算
英语视频：avatar 16min
英语跟读：Two little Ducks Get Lost
英语亲子阅读：boat
英语mp3：a story, a story 单纯听我也听不太懂，估计果更听不懂，不管了，先听着，权当安慰！
中文本来计划听若虹妈妈讲故事，可惜果不感兴趣，抗议，看来还得再找找合适的

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星期三、四妈妈有事，星期五小朋友忙着做学校作业，都没能做课外的东西。
今天为鼓励小朋友在星期五就完成学校作业，应要求外出游玩，早上只来得及听了几句体验，就出发了。
晚上到家，看了10分钟avatar，妈妈为小朋友读了两本书：aliver who would not sleep, hedgehug-a sharp lesson in love
中文今天试听希利尔讲艺术史，反响不错。实际上书早买了，可果果一直没兴趣阅读，不愿读那就听吧

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数学：4道计算
英语跟读：two little ducks get lost.
英语视频：avatar 23min
英语MP3：avatar 101 ， when i get bigger, harry and the bucket full of dinosaurs, sam sheep can't sleep
英语亲子阅读： rosie's roses
中文MP3：古诗（江南、风）、希利尔讲艺术史02

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进入考试季，学校作业多了，小朋友状态是“疲+皮”，每天的课外作业让位。星期一小朋友8点多才开始写作业，直到11点做完，看着她眼睛都睁不开了，痛心之下，希望孩子能从“自然后果”中进行学习，早点睡觉是自己的需要。星期二开始做作业时间倒是提前了，可外婆反映后来居然趴在桌子上睡觉。是可忍孰不可忍，还在琢磨是马上去还是再等会儿教训孩子一通，抑或再放任“自然后果”，孩子已经叫我了。本以为是做完了让我签字，强行按下胸中熊熊怒火走了过去，哪知一看吓了一跳，孩子吐得满地都是，瞬间课业问题被扔到爪洼国。打扫完后孩子说还有点语文作业没做完，还要再写，被爸爸强令睡觉，安慰说作业可以明早早起做或给老师解释。
      12点又吐了，孩子脸上、床上一塌糊涂。收拾完把自己摔到床上，早上7点过老妈过来喊，说果喝了点水又吐了，还告诉我昨晚夜里5点过孩子也吐过一次，老妈心疼我自己收拾了。即使这样孩子还惦记着上学，反复告诉她给班主任请假了，才安心，哎，可怜的宝贝。
      

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好容易把孩子拉起床，和外婆一起带果果到医院，排队、检查、验血、验大便、打点滴（营养液+止吐剂）、等拿到化验报告、再找医生咨询，医生告知是细菌感染，没病毒什么事，开了盒头孢，这时已经在医院折腾了4、5个小时了，外婆带着孩子回家，都累坏了，到家已经3、4点了，两人倒头就睡，我敢去开会，年终终结不能请假。
班主任打来电话（我的电话静音没接着，又打了果爸的电话），询问孩子病情（老师非常有爱心和责任心，赞一个），并希望参加第二天的期终考试，因为如果缓考的话，只能记为60分。我和孩子爸内心都认为是否参加考试，要看孩子身体情况而定。
晚上马虎对付了一顿，孩子精神还是不好，还惦记着头天语文作业没做完，坚持完成作业，再复习了一下语文，赶紧上床睡觉。

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今早起来，孩子还是恹恹的，吃了点馒头、藕粉，孩子又回到床上趴着。爸爸再次打电话请假，老师要求有医院开具的病假条（昨天去医院没开），并重申缓考60分，希望孩子能坚持参加考试，接下来的数学和英语复习都可以不参加了。
爸爸还是果断请假了，我还想着去医院补假条，果听见缓考只有60分，坚决要求参加考试，快速再次穿衣、背上书包和爸爸出发了。
考完语文赶紧去接孩子，看到她精神好了一些，妈妈发自内心地赞扬果很坚强，能够战胜自我，果很得意第告诉我：“写作文时碰到了不会写的字，你猜我怎么做的？”我刚要回复“上拼音吧。”她已经接着回答了“我换了个词，有一个词替换一个词的，也有一个字替换成一个词的。”哟，会想办法解决了，而且解决办法远比我这个当妈的办法好。
回家后看了好几本课外书，吃了点东西、睡了一个长长午觉，再起床后孩子精神就基本上恢复了，吃了3个小小肉圆、一点青菜、一点饭，没过多久就又嚷着饿啊，要求外婆明天再做肉圆，要吃回来。
生病结束，明天考完数英后，就要开启放假模式了！

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今早起来，孩子还是恹恹的，吃了点馒头、藕粉，又回床上趴着了。爸爸再次打电话请假，老师要求有医院开具的病假条（昨天去医院没开），并重申缓考60分，希望孩子能坚持参加考试，接下来的数学和英语复习都可以不参加了。
爸爸还是果断请假了，我还想着去医院补假条，果听见缓考只有60分，坚决要求参加考试，快速再次穿衣、背上书包和爸爸出发了。
考完语文赶紧去接孩子，看到她精神好了一些，妈妈发自内心地赞扬果很坚强，能够战胜自我，果很得意地告诉我：“写作文时碰到了不会写的字，你猜我怎么做的？”没等我回复“上拼音吧”，她已经自顾自往下说了:“我换了个词，有一个词替换一个词的，也有一个字替换成一个词的。”哟，会想办法解决了，而且解决办法远比我这个当妈的办法好。
回家后看了好几本课外书，吃了点东西、睡了一个长长午觉，再起床后孩子精神就基本上恢复了，吃了3个小小肉圆、一点青菜、一点饭，没过多久就又嚷着饿啊，要求外婆明天再做肉圆，要吃回来。
生病结束，明天考完数英后，就要开启放假模式了！

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语文阅读：消失的维京人，小公主，森林王子，无所不在的细菌（小牛顿科普馆），蛇和蜥蜴
英语视频：avatar 5min
语文MP3：若虹妈妈讲古诗（王维的《杂诗》），昨天听的是王维的《鹿柴》，小朋友不抵触听古诗，暗喜啊。还听了希利尔讲艺术史之04 （让人误以为真的）愚人画，小朋友还要求大声点。
英语MP3：我放着avatar 第一季的第2集，小朋友很疑惑地说这是后面的，还没看过，一检查才发现我放成了第三季的第2集，太让我吃惊了，我完全没有意识到也没听出来放错了，还是果果听出来了不对，震撼啊！我一直没考察每天看的avatar到底听懂了多少，本以为音过无痕，没想到还是有痕的。这也说明我们这一段时间潜移默化的英语学习是走对路了，孩子有了明显的提高，而且并不厌倦英语，每天主动要用英语跟我说几句，远胜于我当初学习时死记硬背出来的英语，只能考试，但完全没能力。
假期孩子的学习、游玩如何安排，考虑中！

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今天考数学和英语，果回来自豪地告诉我们，英语有可能一百，数学做的时候感觉有道题有问题，后来检查了两遍，总算把问题检查出来了。居然会检查了，。