【原创】有钢琴教育方面的问题可以问我，乐意为您效劳！！！

ztjxx6

版主好，刚全看完了所有帖子，感动你的热心奉献！有问题迫切需要指点，我女儿10岁，四岁开始学钢琴，刚开始老师不错可惜不到半年老师怀孕就不教了，换了个男老师脾气不好老是用笔敲孩子的手拧胳膊，孩子害怕琴学的很痛苦，就又换了个女老师，脾气很好但太不负责，弹好弹坏都能过，从来没重弹过，五年考了两次级，三级一次，六级一次，都是勉强及格，评语说基本功不扎实等，只好在04年寒假又换了现在的老师，第一次见新老师，弹了一下，老师说太差了，五年琴算白弹了，若跟他学必须从头学起，还不如新学的好改毛病，结果就从拜尔、孩子们的哈农弹起，后来又加了现代汤普森，现在共一年三个月学到车尔尼599的49条，孩子们的哈农18条的变化练习2，和现代汤普森第一册的第二级开始。这样的速度怎样？孩子的手很细，很软，老师总说弹的不扎实，手指容易晃，也没劲。应该怎么改？是不是不适合弹琴？可学了六年了，放弃也挺可惜，但进步很慢，我非常困惑，真希望版主给我指点迷景，我该怎么办？？？

yuhongmin

ztjxx6+-->引用:ztjxx6 版主好，刚全看完了所有帖子，感动你的热心奉献！有问题迫切需要指点，我女儿10岁，四岁开始学钢琴，刚开始老师不错可惜不到半年老师怀孕就不教了，换了个男老师脾气不好老是用笔敲孩子的手拧胳膊，孩子害怕琴学的很痛苦，就又换了个女老师，脾气很好但太不负责，弹好弹坏都能过，从来没重弹过，五年考了两次级，三级一次，六级一次，都是勉强及格，评语说基本功不扎实等，只好在04年寒假又换了现在的老师，第一次见新老师，弹了一下，老师说太差了，五年琴算白弹了，若跟他学必须从头学起，还不如新学的好改毛病，结果就从拜尔、孩子们的哈农弹起，后来又加了现代汤普森，现在共一年三个月学到车尔尼599的49条，孩子们的哈农18条的变化练习2，和现代汤普森第一册的第二级开始。这样的速度怎样？孩子的手很细，很软，老师总说弹的不扎实，手指容易晃，也没劲。应该怎么改？是不是不适合弹琴？可学了六年了，放弃也挺可惜，但进步很慢，我非常困惑，真希望版主给我指点迷景，我该怎么办？？？

她能考过六级已经很不错了，不管考的是什么级，成绩是什么，但她确实过了。为什么老师和你都看不到这个喜人的结果呢？
人非圣贤，每个人学琴都会有些弱项，我们要明白让孩子学琴的目的，不是成为演奏钢琴的机器，不要太注重孩子弹得多好，多专业（除非把孩子培养成钢琴专业的）。孩子现在在学，而且也坚持练习，也应该在进步，有了这些结果应该满足了。如果要求高一些，就是让她尽量学好一点，我觉得对于孩子的成长来说，能不能做到这最后一点并不是非常重要。也没有适不合适合的说法，钢琴属于每个人。
每个老师的方式都不一样，我没看到孩子的具体情况，所以不能说现在这个老师的做法是对还是错，如果你女儿的基本功确实很不好，而你又想让孩子继续学（应该学毕竟孩子才十岁），那这个老师的做法也不为过。因为没有一定的基本功，要想继续往下学确实非常困难（指学高级的曲子）。如果你觉得女儿的基本功还可以，你可以跟老师交流一下，让老师将曲子的难度稍微提高一点，基本功还是要补的。
但，不管学什么，只要看到孩子的进步就应该多鼓励她，家长和老师的鼓励，是孩子真正进步的源泉！
欢迎您再来！

ztjxx6

yuhongmin+-->引用:yuhongmin 她能考过六级已经很不错了，不管考的是什么级，成绩是什么，但她确实过了。为什么老师和你都看不到这个喜人的结果呢？
人非圣贤，每个人学琴都会有些弱项，我们要明白让孩子学琴的目的，不是成为演奏钢琴的机器，不要太注重孩子弹得多好，多专业（除非把孩子培养成钢琴专业的）。孩子现在在学，而且也坚持练习，也应该在进步，有了这些结果应该满足了。如果要求高一些，就是让她尽量学好一点，我觉得对于孩子的成长来说，能不能做到这最后一点并不是非常重要。也没有适不合适合的说法，钢琴属于每个人。
每个老师的方式都不一样，我没看到孩子的具体情况，所以不能说现在这个老师的做法是对还是错，如果你女儿的基本功确实很不好，而你又想让孩子继续学（应该学毕竟孩子才十岁），那这个老师的做法也不为过。因为没有一定的基本功，要想继续往下学确实非常困难（指学高级的曲子）。如果你觉得女儿的基本功还可以，你可以跟老师交流一下，让老师将曲子的难度稍微提高一点，基本功还是要补的。
但，不管学什么，只要看到孩子的进步就应该多鼓励她，家长和老师的鼓励，是孩子真正进步的源泉！
欢迎您再来！

真的太感谢您了，您的一席话，使我茅塞顿开。也坚定了我让孩子继续弹下去的决心。您说要多鼓励孩子，太对了，我以前基本没鼓励过，只是不断的挑毛病，这样孩子不高兴，有厌烦心理，形成了恶性循环。看来我要改变一下方式了。真的很感谢指教。另外这个老师学生很多，他就让3个学生同时上一节课。进度也相同。上课先每个人分别弹上星期作业，然后分别指出毛病。老师再弹新曲子，三人同时听讲解，回家各练各的。一节课在40分钟左右。您觉得这个方式怎么样？

yuhongmin

ztjxx6+-->引用:ztjxx6 真的太感谢您了，您的一席话，使我茅塞顿开。也坚定了我让孩子继续弹下去的决心。您说要多鼓励孩子，太对了，我以前基本没鼓励过，只是不断的挑毛病，这样孩子不高兴，有厌烦心理，形成了恶性循环。看来我要改变一下方式了。真的很感谢指教。另外这个老师学生很多，他就让3个学生同时上一节课。进度也相同。上课先每个人分别弹上星期作业，然后分别指出毛病。老师再弹新曲子，三人同时听讲解，回家各练各的。一节课在40分钟左右。您觉得这个方式怎么样？

不客气，能给你点启发很荣幸！
弹琴是极富个性的东西，上大课可能会扼杀孩子演奏时的个性，如果条件允许的话，换成一人一节课的。另外，对于六级的孩子来说四十分钟有些少，最好五十分钟左右！

月上林梢

我的孩子今年7岁很聪明，从4岁多就学钢琴，开始上的是大课，老师是在校的大学生，几个月换个老师是常有的事，最后请了一位50开外的男老师到家里来教，教了两年，从未给孩子示范过一次，哪怕是一小段，所学的内容没超过必考题（考级），更不用说什么汤普森系列、车尔尼系列、巴哈系列、哈农、拜厄、舒伯特系列等。我们简直不知道这些是什么（老师从不教也不提）。现在又快考级了，可是考完了孩子也忘完了。我们也曾想换个老师，但觉得便宜（一月160元），又到家里来教，节约了我们时间和金钱，可是最后一算600多元一首曲子。更重要的是孩子的黄金时间给耽误了。我想请问是否换老师，怎么样教育才是行之有效的？谢谢！！！

yuhongmin

月上林梢+-->引用:月上林梢 我的孩子今年7岁很聪明，从4岁多就学钢琴，开始上的是大课，老师是在校的大学生，几个月换个老师是常有的事，最后请了一位50开外的男老师到家里来教，教了两年，从未给孩子示范过一次，哪怕是一小段，所学的内容没超过必考题（考级），更不用说什么汤普森系列、车尔尼系列、巴哈系列、哈农、拜厄、舒伯特系列等。我们简直不知道这些是什么（老师从不教也不提）。现在又快考级了，可是考完了孩子也忘完了。我们也曾想换个老师，但觉得便宜（一月160元），又到家里来教，节约了我们时间和金钱，可是最后一算600多元一首曲子。更重要的是孩子的黄金时间给耽误了。我想请问是否换老师，怎么样教育才是行之有效的？谢谢！！！

千万不能为了便宜而毁了孩子，从来不示范的老师肯定是有问题的（要么是骗钱的、要么是个性特强的钢琴大师）。建议迅速换老师，而且尽可能找专业的钢琴老师，并且一定要有教学经验，因为弹和教是2码事。
老师教的好与坏，看孩子的演奏就知道了，等你有空说说你孩子的情况，或者看看我其它的帖子，看孩子是否与我说的相似，到时，在给你具体的答复！

月上林梢

感谢老师在百忙之中给我回信。我谈谈我孩子的情况：刚学时老师都让家长跟着学，现在这位老师不要求我们跟着学。所以老师不在时她就乱弹，左手练到现在也是爬着的。按理来说，手指抬高，突出三关节是没问题的了（四岁多学到现在）。孩子有个特点就是不愿意弹规定的曲子，在学校学过的，或者听过的曲子，她能够单手弹完，比如：“化蝶”，而且乐感也很好，这点还让我有点欣慰。现在让我感到困惑的是怎样找个好老师，好的钢琴老师有什么样的标准？请老师给予评价与解答为谢！

yuhongmin

月上林梢+-->引用:月上林梢 感谢老师在百忙之中给我回信。我谈谈我孩子的情况：刚学时老师都让家长跟着学，现在这位老师不要求我们跟着学。所以老师不在时她就乱弹，左手练到现在也是爬着的。按理来说，手指抬高，突出三关节是没问题的了（四岁多学到现在）。孩子有个特点就是不愿意弹规定的曲子，在学校学过的，或者听过的曲子，她能够单手弹完，比如：“化蝶”，而且乐感也很好，这点还让我有点欣慰。现在让我感到困惑的是怎样找个好老师，好的钢琴老师有什么样的标准？请老师给予评价与解答为谢！

好老师的一些特征：
1、自己有一定的钢琴功底，最好是专业学钢琴的，比较会教学的。
2、不打击孩子，以鼓励孩子为主，善于发现孩子演奏中的优点，这样有利于学习的健康心理形成，能增强孩子的自信心。
3、以培养孩子正确的演奏方法为基础，将教学的重点放在孩子在乐曲的表现力上，这是练琴的根本目标，千万不能培养弹琴的机器，但这对孩子和老师要求都比较高。
4、灵活地对待孩子各个时期的变化，做到因材施教、因时施教。

现在找个好老师非常难，要么会弹不会教的；要么教得还可以，但有不怎么会弹的；要么严厉得让孩子害怕的；要么不懂乱教的......

pscjh

http://cul.sina.com.cn/liter/53.html
我看了上面那篇报告文学,觉得琴童的家长们值得看一看.

yuhongmin

pscjh+-->引用:pscjh http://cul.sina.com.cn/liter/53.html
我看了上面那篇报告文学,觉得琴童的家长们值得看一看.

很不错的内容，我把它作为主题重发一下！谢谢你哦！