Mike的拼读学习

winnows

第8次课的课后作业，基本上只能做到pathway每页读1-2遍，练习纸每页读了1遍。丽声拼读第3级只读了一本。
我强烈地觉得课后练习反复度不够，但是时间有限，没能更多地读的一个原因是，上上周听了两遍查理和巧克力工厂的中文，上周听了大半本鲁滨逊漂流记。
英语，听了大概5遍MTH的第1本，他告诉我：兄妹俩遇到了翼龙，鸭嘴龙的蛋，最后遇到了暴龙，因此断定他们是到了侏罗纪，并且有人在他们之前到过那里，还留下了纸条。妹妹原来胆小怕动物，到了侏罗纪反而比哥哥大胆。他们合上书就能从故事里出来。
我总认为听到的语言是不精确的，要到反复阅读的时候才算步入学习的正规道路，学习阅读对于我们这个小男孩而言，好像是个大难题。

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11月17日 第9次课，继续长元音的规则，同时复习magic e。
Molly老师喜欢跟孩子们开玩笑，这节课让孩子们告诉她名字，孩子们在英语的语境下说出中文的名字，开始都有点害羞，并且又感觉搞笑，后来又说到爱吃什么，反正课堂气氛很热烈。

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第9次课的练习纸，前几张基本直接可以用1分钟多一点点就读完，最后一页有短元音，有多种长元音规则混合，第一次读，用了3分半时间才读完。
pathway具体的也没有对应现在的课了，只要是已学的规则，就随机地读着。
丽声拼读第3级，这周又读了4本，还剩1本没有读了。

11月24日 第10次课了，两个规则qu-，wh-。
总体来说，前9次课的规则，基本都是Mike比较熟悉的规则，后续要开始进入对于Mike比较生疏的规则了，可以想见，后续的课程，对于他都会有难度。

寺男

见着孩子能听懂那么多东西，想必和你前期的大量输入是有联系的！真好！继续加油！

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寺男 发表于 2014-11-26 01:44
见着孩子能听懂那么多东西，想必和你前期的大量输入是有联系的！真好！继续加油！

谢谢！
我家这个是慢工夫磨出来的， 这三年来几乎每天能听到20-30分钟，孩子家长彼此都不累，也不占大块时间。
量好像也不大，但是聚沙成塔吧，现在看起来，满满的都是收获。

winnows

上周的作业，练习纸就两张，但是孩子比较抗拒读，勉强每张读了3遍，基本上读到会读的程度。不算熟练。带着复习了几张前面的练习纸和pathway，这些相对容易，他也就不太抗拒读。他畏惧的还是难啊。又读了3本丽声拼读第三级的书。

另外，因为他从书架上翻到了Judith Kerr的若干本书，她的书，当初大部分买的是带cd的，应该是在12年买的吧，当时，他还只能听Usborne的farmyard tale那种程度的故事，于是那些小猫的书就闲置了下来。当时也不知道什么时候他才能听这些书，这次拿出来，先是裸听了几遍，又些有疑惑的地方再打开书看过，他基本就了然于心了。随后，主动要求读了本最简单又最搞笑的one night in the zoo，自己读还有难度的，跟读了两遍。下周他想挑战老虎来喝下午茶。


12月1日，第11次课，学习了bl-,cl-，gl-，pl-，fl-，sl-等前缀的发音。

winnows

12月8日，第12次课。
12月15日，第13次课。
这两次课都上关于br-,cr-,dr-等辅音与r组合作前缀的发音。

除了读课后作业之外，把丽声拼读第四级读完了，也差不多正好对应开始有*r-前缀的词。

我发现他现在读的时候，b和d还是会分不清，但是比以前会好一点，读正确的概率高了。
但是到了写字母的时候，b，d，s，n基本都是写反的。更别说拼音里面的ui和iu了，基本上是必反。
另外，我发现他读单词的时候，有时候会从右向左拼。问题的根本跟字母是一样的，就是左右顺序颠倒，比如看到of，他大部分时间是读成for。但是他在现实生活中，左右手，左右脚的区分是没有问题的。


现在他虽然学了规则，但是没有写过单词，更没听写过，他们学校1,2年级的英语课没有写的要求，我在家也没给他写的要求。
有一次，英语老师要求做一份小报，他回家给我看他编了一个故事，他说同学都是蒙在书上拓印几个单词，就他写了个故事。
还说写的时候，不会写，就根据读音，按学过的拼读规则来写。我看了一眼，基本上拼写错误，语法错误一堆，以及字母左右反过来写的情况很多。

给他略修改过，让他重新改了改，时态问题就没有改了。

winnows

不知道这种字母和单词，左右颠倒的情况，对他学习阅读的影响有多大，也不知道什么时候能有改观。

yangyangmama1

winnows 发表于 2014-12-22 11:59
不知道这种字母和单词，左右颠倒的情况，对他学习阅读的影响有多大，也不知道什么时候能有改观。

慢慢会好起来的。我儿子左右镜像的问题当时也挺明显，拼音pq,bd老读错，中文字凡是左右结构的老是写错，譬如“部”会写成“陪”，我专门在网上搜过，其实这样的人并不少，六六的作品《小情人》也提到过这个现象，六六原先是个幼儿园老师，见的多。我就是看到他写错了，提醒他一下，不要太夸大了，有时候还对儿子说你看世界角度与众不同，大概到了四年级、五上左右基本就没有了。但是读书比较会漏字，跳行现象还是有。
这种现象在象英语这类拼音文字中比较麻烦，就是所谓的阅读障碍症，很多名人也有这毛病。推荐你看印度电影《地球上的星星》讲的就是这样一个小孩。

winnows

yangyangmama1 发表于 2014-12-22 07:10
慢慢会好起来的。我儿子左右镜像的问题当时也挺明显，拼音pq,bd老读错，中文字凡是左右结构的老是写错， ...

谢谢扬扬妈妈！
是的，我就说幸好我们是学图形文字的。
否则，如果是在英语系的国家，他肯定是阅读障碍类型的。
我也就是坐等他长大来改变这个状况了。
说实话，他也跟地球上的星星里那孩子一样，爱画画，不过，没那孩子天分那么明显突出，当然学习的问题也没那么严重。