记录04年王子和10年的小公主学习点滴

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最近又开始到处翻论坛，找东西，能量让自己坚持去做一件事情。
好久之前就发现了这个论坛， 今天终于有决心要在这里记录下孩子的学习的点滴。
记录的内容包括，
妈妈我的跑步日记。
王子和公主的英语学习。
王子和公主的国学学习。
把这两个学习控制在15分钟-25分钟之内。 以玩乐为主。
公主的英语：
上了一年双语幼儿园，里面有外教全天候。 偶尔看神奇英语跟哥哥看英文动画。 现在对hello teddy感兴趣。打算花上半年时间，看完teddy的光盘和教材书。
王子：lily英语已经到扩听了。 就是自己能看英文小说。听英文故事了。现在我主要花十分做些口语的联系。以他们学习的教材，进行讲述，问些问题。
国学：从论语开始。找个音频，每天一起听5-10分钟。
计划从明天开始。

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2014年9月12日，
研究了跑步知识， 一周保证三四次。那我就可以在周二， 周四，周六日跑步。 在这个基础上听身体的，其他时间联系瑜伽，郑多燕等。 所以， 今天跑步休息。 中午郑多燕。 体重是58.2

公主的英语：
hello teddy 的书和光盘， 打算看上三个月左右。 现在是喜欢哪个看哪个。

王子的英语：
念lily英语的阅读课本。 每天一课。 我认识到了burro这个单词。我没有查字典，问王子这个单词是什么“驴子”， 用英语的说，他说“Donkey, an animial is like horse, but it is not horse. do you know a- fan- ti, he rode a burro”. 这段话下来， 我觉得超出了我的期望。 非常羡慕。

国学没有开始。 在酝酿怎么开始。

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想写下目标吧：
妈妈的跑步：
明年6-7月份去参加一次马拉松，迷你，半马，全马待定。反正参加一次。
目前是5km， 一周四次。 目标是年底12月份左右能跑上10公里。 四个月的时间。

王子的英语：
在这四个月里面把lily英语的阅读文章都读一遍。 然后选择一些原版的小说看看。

公主的英语：
这四个月里面能看完hello teddy和 peppa pig的第一季，以及书。
我还买了托马斯和他的朋友。这个是持续的穿插的活动。

国学争取论语我们能把这篇学下来。坚持下来。

大卫不可以

跑步知识指什么，请介绍一下。

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跑步是有理论知识。
想在在前辈的指引下，看跑步圣经。

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9月13日：
参加公司的五公里长走活动。我和同事是慢跑下来，大概4.7公里。 用时40多分钟。

晚上因为公主睡觉， 跟王子进行了半个小时左右的英语时间。
1. 阅读lily英语的阅读材料。一课，
2. 让孩子自己复述英文故事。 录了大概3分钟。 中间有停顿。这个是从元元妈妈偷学过的。要快不停顿不重复。 继续联系。
3. 跟孩子一起读了绘本--once a mouse. 发现自己十来个单词不认识。 也发现我家王子有些单词是可以自己拼写的。我也读了三，四遍。 以后给孩子读绘本。
王子纠正我的几个发音。 嘿嘿， 我也赚了。

还跟王子商量国学的事情，小学生同意熟读古诗文。 然后奖励一个乐高玩具。 我是赚了。

公主的英语：
还是自由的看hello teddy和读hello teddy的书。

因为公主晚上补午觉， 我和王子晚上有大把的时间活动。

还有看到大家那么多的资料， 我在控制，不要买太多。不要太急。

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9月14日：
妈妈: 早上7:00 奥森5公里慢跑。 45分钟。

王子的英语：
1. 自己看了一部英文原版电影。 这个是从lily英语拷贝回来的。公主也跟着一起看了。
2. 读lily英语的第三本书， 有些长。我们今天又读了一遍。
因为孩子累了， 没有复述故事。

公主：
1， 读了两课的hello teddy的书。

连续两天的慢跑， 有些累了。下午补觉。孩子有他们的爹管着。

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9月15日：
家里的英文书：
1， lily 英语阅读
2， lily英语的课本听力（阅读后再做这个）
3， 小屁孩日记（双语），中文孩子看完，打算读这本书。
4， 若干本英文原本的英文书。
5， 海蒂 etc英文书。
6，小兔
7， 托马斯的绘本。
8， peppa pig 的第一季。

打算收的是，
新感念英语的第一本。希望也是能熟读。

再仔细琢磨下阅读计划。

明天早上开始peppa pig第一季的英语早课。 不知道对王子是不是简单， 对公主难些。 要不公主看hello keddy， 我家的王子也跟着看。

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9月15日：
妈妈跑步： 16日早上跑了5公里。 中间有大概一二百米的路，感觉到它是想身体后方飞速地前进， 自己的步子也大了， 身体也在向高空腾跃， 非常舒服的一个过程。

王子的英语：
1. 读了半课英语的课本。
2. 看了三次peppa pig，说是太幼稚了。
3. 英语复述，不远来。 也就不强迫。 想想看看用什么诱惑。

国学：
念了两遍论语的几段。 因为没有时间陪， 而强调需要妈妈跟着一起。 有时候觉得孩子是故意拴着妈妈的。

公主的英语：
读hello teddy两课还有看了2课的动画。

争取王子一三五晚上也有半个小时的跑步锻炼身体时间。

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9月16日
王子的活动，
1， 户外半个小时。--跟小朋友一起玩。
2. 英语：阅读了半课lily英语， 因为课文比较长。
3. 又讲述了once a mouse绘本。
让复述故事拒绝。 --得想奖励的办法。
跟公主一起看了peppa pig 3个和hello teddy 1课。
貌似我的要求不严格。 继续努力做好时间安排。

国学：
论语和老子文章。

公主:
继续hello teddy 书本和视频。
意外发现幼儿园教了很多英文的歌曲， 她昨天看到书上的歌曲问我是什么意思， 头，肩膀，膝盖和大脚趾。 会唱。
奇怪就是不知道她怎么知道这个歌曲并唱出来。 她不识字。

对了， 可以讲讲书本和视频的对应关系。 告诉她怎么找。

另外看了元元妈妈的记录，昨天没有忍住，冲动的买了几个动画视频， 增加孩子的练耳朵，多输入英文。
Wing sing.
magic tree
机器人历险记，
公主喜欢的
米奇妙妙屋。

需要仔细想想怎么安排时间。