努力坚持，学会等待--------teddy （2006.08）三年级

dgx66

2014-9-23
国学：里仁第四，1遍。这是回头复习的，总共才读到10.
       历代美文：诫子书、桃花源记、五柳先生传 各1遍。
    唐诗 5首，都是背过的，很快。
英语：继续本和霍利 听着，不嫌烦，我就继续放着。
中文阅读：童年的故事，说达尔6岁就上小学了， 佩服。
听书：贞观之治，长孙皇后。

teddy 趣事：妈妈，你知道长孙皇后是谁啊，是李世民的妻子。她掌管六宫，长孙无忌是谁，你知道吗，就是3朝元老，最后武则天把他杀了，可怜的小老头@

白百合

同是三年级的孩子妈，过来学习！看来宝妈很重视国学，每天内容都比较丰富。我们太单一了。

cc708

我今天比Teddy妈早了，做了记号

dgx66

2014-9-24
国学：无
英语：新概念 跟读47.49课，2遍，
数学：举一反三 3题。
中文阅读：童年的故事。

dgx66

2014-9-25
早晨：唐诗 5首。
     唐诗选 3首。
     历代美文：诫子书、岳阳楼记。
数学：简便运算。搞了2天，终于搞定了。
英语：新概念 47、49课。
听书：贞观之治  7集

dgx66

3年级感悟
   进入3年级已经有一个月的时间了，孩子的书本知识增加了。不知道是不是农村的原因，我们的要求很高，一来就要写钢笔字（字面要求整洁、一个字不错，不准要修正带、不准要修正液，老师，你的要求未免也太高了吧）。作文和日记的一起上，1、2年级我们只简单弄了看图说话，或者说一句话。作文一来就要求200字，感觉这不是拼妈的时代吗！作文、课文一起上。
   3年级感觉奥数也要折腾。英语本来就不行。我的天啊，时间真是好东西啊。什么都要取舍，什么都搞得不精，怎么办！怎么办！   大家给我支个招吧！你们是怎么安排的啊！每天放学也很晚！疯了！！！！

dgx66

2014-9-25
国学：里仁第四。
      唐诗选 3首。
      历代美文：诫子书，岳阳楼记。
奥数：举一反三，简单运算。2天的磨合，终于懂了。我告诉自己要慢慢点，慢下脚步。
英语：跟读 49课，听本和霍利！
总感觉时间不够用，什么都想搞，3们真是有点力不从心啊！不知道怎么安排！

汉堡妈

dgx66 发表于 2014-9-26 08:01
3年级感悟
   进入3年级已经有一个月的时间了，孩子的书本知识增加了。不知道是不是农村的原因，我们的要 ...

老师不让用修正带、修正液挺好的啊。一个是这东西用着不安全，第二就是不容易养成孩子的书写习惯。孩子三年级些钢笔有点早，所以妈妈得多给点时间，相信孩子经过一段时间的训练就能达到老师要求了。虽然老师说一个字不错，但老师的话也别太在意，只要保证作业整洁，错字划一下别乱涂，老师就不会说什么的。
作文日记一起上，看来Teddy老师这学期是把教学重点放在作文上了，我觉得妈妈正好可以配合老师的教学内容，先舍弃点家庭作业，花点时间作文上，提高孩子的作文能力，孩子就不会让这200子吓倒。三年级作文重点是段的练习，我觉得妈妈可以让孩子写一段话，但这段话必须侧重细节描写，避免孩子把作文写成流水账。
很多时候，我也觉得取舍很累，时间也总是不够，慢慢总会适应的。加油！！

dgx66

2014-9-27
teddy 昨天告诉我，她的位置换了，换了一个爱攀比、爱炫富的女孩子，那女孩子还有手机。上课用手机上的计算器计算，teddy 说我也想要。我告诉她，你正在学乘法，用计算器计算是不对的。自己必须要学会知识，掌握好了才是你自己的东西。不知道该怎么弄！孩子抵挡不住诱惑啊！该怎么引导！

一苇杭之

dgx66 发表于 2014-9-26 08:01
3年级感悟
   进入3年级已经有一个月的时间了，孩子的书本知识增加了。不知道是不是农村的原因，我们的要 ...

我们是这样安排的，课外学习内容（比如英语）安排在周末。周一至周四晚以校内内容为主，有时间就复习或诵读古诗。
另外每天晚上以一门课为主，其它的用短时间（比如15分钟）复习一下。如一三五晚英语为主、二四六晚语文为主。每学习20分钟休息一下。

至于奥数，我的看法是这样的，如果对小升初而言是有决定性的，那没办法，必须上，而且还得做为重点。如果对小升初而言影响不大，就没有必要看得那么重，学与不学，学多少根据孩子的时间与精力来做安排。奥数对我们的小升初完全没有影响，所以我基本上是放弃奥数了，对于林数学的学习，我的重点在计算正确率与速度、书写规范、概念法则的理解。等六年级时再进行系统梳理。

要做好安排，家长要有一个明确的学习规划，长期、中期、短期目标是什么？比如学习新概念英语，应该什么时候开始学？需要多长时间完成？每周进度？比如背古诗，预期小学阶段准备完成哪些？需要多少时间完成？每周背几首？什么时候进行复习？

人需要学会舍取，我们都不是全才，所以静下心来根据自己的特点，选择最有利于自己的，扬长而避短。

书写是非常重要的！老师的要求很好，小学阶段必须解决这个问题，一要工整、二要速度。