努力坚持，学会等待--------teddy （2006.08）三年级

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秋天的美，美在一分明澈。
有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。
代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。
当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。
最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色侵染，那是一种十分艳丽的凄楚之美。让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所摄住，而情愿把奔放的情感凝结。
曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋的清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。
最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。那么澹澹然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。
秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷恋——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参与，不必流连。
秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这分明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着，“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟，”秋就是如此的一尘不染。
“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤的美，淡如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一分潇洒，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。
也有某些人，具有秋的美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。
秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。它饱经了春的蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外，而只愿做一个闲闲的、远远的，可望而不可即的——秋。

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各位亲：
   孩子每天放学是5点，等我接回家都6点了，做点饭吃吃 都6点30 了，孩子有时候写作业写到7点多钟。我们在下楼洗澡。就已经8点了，看半个小时中文阅读。在休息会儿，都上床听故事了。时间就这么溜走了。
  家里的数学口算题、实验班、奥数举一反三、语文阅读理解，江苏密卷 什么都在家了睡觉。亲爱的亲们。你们是怎么安排时间的，来教教我吧！

dgx66

父母换一个态度，孩子的未来天壤之别：导读：有很多优秀的父母很厉害，他们天生具有一种能力，就是总是能够用正确的态度、方法去面对孩子。这种能力，跟学历没有半点关系，完全是成长环境所带来的良好结果。

之所以想说出这个结论，实在是研究了很多孩子的成长，状态以及家庭环境，才得出了这么一个大道至简的结论。而其他的教育理念也好，成长规律也好，在这种好的态度前面，作用力显得非常的苍白。是啊，人活着哪里需要那么多的理念，彼此之间有一个好的态度，人与人之间才会有情感存在，才会互相珍惜，才不会有伤害。

在一个家庭，有一个一年级的孩子，他每天早上都不想起床。作为妈妈，总是会要早起一点的，自己梳洗完毕，然后就叫孩子起床，叫了几声，没有反应，妈妈又去忙早餐啦。过了10分钟，回来发现孩子还没有起床，就说：快起床，再不起就迟到了!

妈妈一看时间，恐怕是要晚了，就把孩子拉起来，然后赶紧把衣服给孩子穿上，然后一边穿一边唠叨：叫你早点睡你不听，马上就要迟到了，说了多少遍也不听。。。

同一个家庭，同一个孩子，还是不想起床。作为爸爸，总是会早起一点的，自己三下五除二，把自己的事情搞定，然后看好时间，轻轻摇醒孩子，说：宝贝，早上好……有时候，这个孩子会睁不开眼睛，有时候会含糊的说一声：爸爸早上好，然后倒头就睡。

爸爸在他耳边说：我有一个小秘密告诉你，再过10分钟你就要起床了，你还可以睡10分钟。。。爸爸去准备早餐了，10分钟后回到床边，把孩子抱起来，正式拥抱一下，然后告诉孩子他的衣服放在床边了。然后说，希望你15分钟内穿好衣服洗脸漱口完毕，然后就去摆放早餐了。10分钟后，孩子坐到了桌子边，开始早餐了。

同一个家庭，每天孩子都不想写作业。妈妈也挺忙，一回家就叫孩子写作业，叫完后就忙自己不知所云的事情去了。过了一段时间，就在厨房里大声问孩子，作业做了没有?起初孩子还会说：一会做。有过几次这样的经历，孩子懒得回答了，故意没有听见，继续玩他的积木，画他的画。

这个妈妈就会气急败坏的跑过来说，你马上把作业给我做了。孩子说，不做，我还想玩呢。这种话总会激怒了妈妈，“我告诉你，今天你不赶紧把作业做了，明天老师收作业，看你怎么办!”，然后就摔门而去。半小时后回来，一切照旧.

同一个家庭，每天孩子都不想写作业。爸爸也挺，不过孩子回家后，爸爸不会让孩子马上写作业，而是说，你先玩20分钟，然后再写作业。孩子兴奋的跑去玩积木了。10分钟后，爸爸过来提醒孩子说，亲爱的，你还有10分钟的时间可以玩，然后就要写作业了。

10分钟后，爸爸过去一看，孩子还在玩，就说，来，咱们该写作业了，停止你手边的工作。孩子说，爸爸你先等等，我把这个楼房搭好就来，爸爸同意了。爸爸等着孩子完成了手上的工作，牵着他离开了玩具的地方，来到书桌前，问孩子，你打算先完成语文还是数学，孩子作了一个选择。

虽然孩子还是不能听见闹钟就起床，虽然孩子还是不愿意回家就主动作业。但是，未来的发展会是什么样子?我相信，如果一直是爸爸在管理这个孩子，这个孩子迟早有一天会自觉完成自己的工作的，可能是在小学中年级、高年级、甚至是初中二年级。早晚又有何妨?这种时候迟早会来的!如果是妈妈继续用原有的方式去带孩子，孩子会怎么发展?孩子仍然会玩，孩子会想办法逃过妈妈的训斥--------当然，这只是小学阶段。

初中后，孩子无需害怕妈妈了，可能会用语言反击，行为反击，甚至是过激行为来反击------孩子以后会如何对待自己的爱人和孩子?孩子周边的人的生存状态和幸福感会是怎样?不说，想来大家也能猜出来。

这就是态度的力量。

如果一定要把这种好的态度赋予一些教育理念，可以这么去看这个问题。

爸爸允许孩子先玩20分钟，这是赋予孩子游戏的空间，尊重孩子的成长规律。爸爸提前10分钟提醒孩子，是让孩子有一个提前的心理准备，不至于一下子面对不想做的事情发生冲突。

时间到了，爸爸仍然同意孩子完成手中的工作，是尊重孩子的劳动成功，宽容孩子无法马上做到。爸爸最后牵着孩子到书桌边，请孩子选择先做什么，而不是反复说，现在你该作业了，更没有警告他要好好完成作业，这是给孩子选择的机会，同时不给他压力让孩子恐惧。。。。

有时间管理，有选择的机会，有尊重的态度，有宽容，有不传递恐惧，我真的相信，这个孩子比另外一种教养方式所带来的状态好很多很多，孩子的心态、安全感、责任感、动机转移都会非常好非常好。

说白了，养孩子，就是把孩子当人对待，你没有权利去控制他，你没有权利去恐吓他，你只有义务去帮助他们做好，用人应该拥有的态度去对待他们。父母成长一小步，孩子成长一大步！

dgx66

dgx66 发表于 2014-10-31 08:37
各位亲：
   孩子每天放学是5点，等我接回家都6点了，做点饭吃吃 都6点30 了，孩子有时候写作业写到7点多 ...

谢谢各位亲！

木瓜呱呱呱

其实我们每天弹完琴后自由分配的时间只有半小时，所以只能每天坚持一两项，积少成多。

一苇杭之

dgx66 发表于 2014-10-31 08:37
各位亲：
   孩子每天放学是5点，等我接回家都6点了，做点饭吃吃 都6点30 了，孩子有时候写作业写到7点多 ...

1.中文阅读与睡前故事：建议二选一，听的故事安排在放学的路上，阅读能否在学校进行？此两项尽量不要占用晚上时间。
2.数学：实验班、奥数举一反三、江西密卷，建议三选一

晚上时间安排：
1、18：30前：数学口算（每日必做），每日5分钟左右（你做饭時，让Teddy做口算）
2、8点之前：校内作业，洗漱
3、8点~8点半：奥数/语文阅读/英语——每周各1或2次（30分钟），每晚以一门为主；周一至周五以复习巩固为主；专项学习安排在周末（各半天）
4、睡前15分钟：把今天的重点回顾一下
9点睡觉

dgx66

谢谢林妈的建议，我自己也必须重新整理，在有限的时间里给孩子做到更好的安排。
准备把口算和中文阅读 放在中午的时间。
晚上的时间既紧张又宝贵，都让我给浪费了，语文、数学、英语要隔天安排，我都想安排，最后导致这也不好，那也不好，一口吃不了一个胖子，还是要细致的安排。

dgx66

2014-10-31~-11-1
语文作业：试卷一张，作文一篇。我的自画像。辅导、抄写。作文也是头疼的事情。
          劝学一段的意思 2遍。
复习 第一二单元。准备听写.
数学：江苏密卷 1张，全对。多少是多少的几倍，概念不清楚，这个要多加巩固。
      老师作业 5页。
     口算2页。
英语：试卷一张。
teddy 周五晚上去机构了，在外面观察了一段时间，孩子容易走神，幸亏在机构的学校时间不长，还要多和老师沟通，能够让孩子在这40分钟内，先写完要抄写的作业。对于认真思考的题目，回家再做。

听书：武则天 17集。

dgx66

2014-11-2
   妈妈的房子是老房子，里面有老鼠，房子也有出租。房客的孩子和teddy是同学。家里养了条小狗。小狗不知道怎么跑到我家吃了老鼠药死了。teddy 很伤心！孩子见识了一条活泼乱蹦的小狗到死，心理真是难受！孩子，希望你能走出这件事！

风淡云清518

我家孩子到家也已经要5:30分了，不过好在他奶奶已经过好饭了，我5:50分到家就能吃饭了，儿子吃的慢一般让他5:40分开始吃，这样我们同步吃完饭，然后散步回家，在外面逛一圈，到家6:15分或者6:30开始写作业，然后每做一项作业都要写好完成时间，有时候作业少一般8点左右完成的话，就半个小时英文或者语文，要么半个小时语文或者奥数，9点准时结束，所以语数外不是每天有的，而是轮流的。时间少的话，就读些书。听书什么的不用我操心，儿子自己会在上学路上、散步的路上或者洗澡的时候自己听，这样聚少成多，我觉得也不错。还有我觉得你应该有个侧重点，在我们这种时间这么紧张地前提下，不肯能三门均衡发展的，尽管这是我一直以来的梦想，但也只是想想而已！