努力坚持，学会等待--------teddy （2006.08）三年级

dgx66

各位亲，我推荐一套书，有趣的数学法庭，郑权相的。第一本是可怕的空格。大家有兴趣搜搜！

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2014-11-3
还有一周期中考试，准备和teddy 复习的。准备都停的。但是想想 还是继续吧。
昨天晚上 史无前例，作用非常少。回家我做饭，teddy 检查作业。
语文：复习一二单元。听写字词。
中文阅读：可怕的空格。
数学：口算2页。
英语：新概念 57课。平时听得不坚持。昨天读的一课不错。一个生词。宝宝真是厉害，半年就学完新概念了。和teddy说了，宝宝真厉害。teddy很是羡慕。
      体验4级  2本。
听力：小熊 第 3集。

昨晚时间充裕，给孩子读唐诗选、历代美文。

中文阅读：鲧的故事、王冕画荷花。

dgx66

2014-11-4
国学：唐诗选  行路难、长相思 1遍。
     论语 述而第七  1遍，2大段。
     历代美文 XXX序，一遍。
中文阅读：可怕的空格。
数学：口算一页。
英语：小熊第 2、3集。
     体验 4级 3本，新概念 2课。
下周都考试了，不知道怎么安排。还是在利用有限的时间！安排！

dgx66

2014-11-5
下周期中考试，从昨晚考试 复习课本知识。就抓了字词。数学 基础知识。英语 单词，和具体的什么固定格式。

dgx66

1122爸爸的转帖：
先说说容易的--古诗词吧。
1）诗情画意
学习古诗词一定要以欣赏为第一要务，要品味，要去冥想。有些诗集是图文并茂，在读诗的时候，注意欣赏相关山水配图。每当读诗的时候，努力去回想山水意境，追踪诗的踪迹。这样长了，再去背诗，那时的感觉会比较舒服。
2）诗歌词曲
我们在读宋词的时候，一定是尽可能的先听歌。如：独上西楼-相见欢，虞美人。有道是未成曲调先有情，这时候读词，正常情况下，情绪应该是可以激发出来的。
3）湖光山色
我们读李清照的一剪梅时，曾泛舟后海，秉烛夜游。
‘红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。’自然跃然心头。
过后读诗，会很沉醉。
4）微观文章
很多古诗其实就是故事，有起有伏，转折跌宕，读诗就是讲故事。如韦应物的送杨氏女：永日方戚戚，出行复悠悠。 女子今有行，大江溯轻舟。。。
那种悲欢离合，很煽情。（也可做应试文章的范本）

再说古文
可以读一些很感性的文章。正论，可以读贾谊的过秦论，苏洵的六国论。骈文，可以读王勃的滕王阁序，李华的吊古战场文，杜牧的阿房宫赋。散文，可以读欧阳修的秋声赋，醉翁亭记。
读这些文章时，可以先听一些朗诵版的音频，很有韵味。
很多古文是可以唱的，在坛子里，听过杨一吟唱的陶渊明-归去来辞，非常古感。
用这种方式导入古文，会很穿越。
还有，学古文，应该与历史学习相交集，否则会很空。看一些经典的电视剧，听百家讲坛，还有袁腾飞的讲座，会有帮助，共鸣。

我爱生活

我们也是三年级女生，来取经啦！看你英语国学阅读一直在坚持，我落伍了

dgx66

继续转帖
语文预习，我们在小学三年级后就有进行，初一的预习基本沿用：
假期预习
1）朗诵：我们会朗诵全部课文，无论长短，包括每课的导引及课后阅读材料。
2）抄词：每课后面的字词抄写三遍，并注拼音。
3）背默古诗文：所有的古诗文，包括课后阅读材料中的文章、诗词，均要求背诵，并在熟背的基础上，默写。
随堂预习
1）读教师参考书，了解文章写作背景，作者背景。这样便于文章整体理解。
2）朗读同步阅读文章（人教版）。进行同一题材阅读积累，提升文体类别的感知，这种文章每学期会有一百多篇。
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基本就是这样。当然，还有随堂复习，章节复写等，这时会有一些阅读理解练习。这样做，孩子上课时会很有底气，做作业时会很得心应手。一学期下来，会很主动与自信。

dgx66

2014-11-6
国学：长相思、行路难 1遍，
     论语 7 1遍，
语文：日记 一篇，不会写！折腾！
数学：练习册 2页。

dgx66

2014-11-7~11-9
语文：语文老师真的很搞笑，周末两天和周一 做4份试卷，而且有4篇小作文，真的很无语，时间紧张的要命。
其余啥都没有干！

shuoyue2001

dgx66 发表于 2014-11-9 13:48
2014-11-7~11-9
语文：语文老师真的很搞笑，周末两天和周一 做4份试卷，而且有4篇小作文，真的很无语，时 ...

是不是在准备期中考试？这周末我们的作业也多了些