滴水穿石，贵在坚持-------丁丁五年级记录（2004.09）

dingdingcocosd

2014.09.16
       连着下了三天雨了，虽说雨不大，但是却不能户外活动了，真有些烦人了。丁丁跟同学又发明了新游戏，就是模仿一个网上的电子游戏，变成真人版的。盼着放学能一起玩，可是因为下雨也只好取消了。天气也随之转凉了，丁丁几次要求穿新买的薄羽绒服，我说也太夸张了吧。人家就找出新买的夹棉外套穿上了，倒也真不热。说是教室里有些热，到时候再脱下来。看出是大孩子了，这方面有自己的考虑了。还说家里带去水喝不完就凉了，就倒掉一半再接学校的开水。不错，照顾自己的能力又提升了
       语文：学校作业：练习册一课
               学校早读继续复习《小学生必背古诗（补充本）》，近来复习第31—60首
               家里是复习《送友人》
               阅读理解：做一篇
               练笔：没有，说是在学校抄写课文了，就顶了这项任务了。
               练字：12个，2个笔画 。字写的是不错，只是离了练字本，又恢复原样了，不能真正应用。            
               现代文阅读：《海上日出》，丁丁朗读，说怎么老是黑云、黑云的。看来需要给他讲一下巴金的本意。又看一篇《普通的人，伟大的心》，讲被罢官后的彭德怀。
       数学：学校作业是口算题两页，  竖式两道，练习册1页
                《黄冈小状元》一课。
       英语：学校作业：写练习册一页。               
                学新概念一第38课，做配套的《小题大作》和《全新全绎》。
       练琴：45分钟，开始抱怨老弹C大调音阶，太无聊了，要厌烦钢琴课了，等等
       阅读：《这个历史挺靠谱》第1本
       睡前阅读：继续《古文观止》——《曹刿论战》，开始背诵第二段。读一遍全文，人家用4个字、4个字一段句的方式，超级搞笑。让他再读读第一篇《郑伯克段于鄢》，没想到前4段竟然也已经背下来了。
       听力：英语《粉灵豆》两章 ，中文继续小鲁讲世界历史（汉尼拔）
      运动：没有
       家务：没有
       娱乐：看《成长的烦恼》4集。这个经典的片子当年我就十分喜欢，找到了推荐给丁丁。起初他还不愿意看，看了半集就喜欢上了，甚至看到有的情节笑的倒在地上起不来

dingdingcocosd

2014.09.17
       讲一下我们一天的时间。
       继续下雨，我下班回家，丁丁又自称作业写好了，钢琴也练过了。要求去买柚子茶喝。于是我们先去超市，买了大大小小一堆东西。6点多到家。开始吃晚饭，顺便看中央9台历史揭秘——丹 库珀劫机案揭秘。这一看就放不下了，总想知道到底是怎么回事，这库珀到底成功逃脱了没有？快8点才看完。开始抄课文，做数学，到9点。学新概念，到9点半。喝了我冲的一碗柚子茶不过瘾，自己又冲一碗。开始背《曹刿论战》，读现代文，大约9点50上床。看《哲学启蒙书》20页，在我再三命令下，躺下，听英语15分钟，睡觉，又近10点半。
       语文：学校作业：练习册两页，第5课《古诗三首》抄一遍、默一遍，注释抄一遍
               学校早读继续复习《小学生必背古诗（补充本）》，近来复习第31—60首
               家里是复习《送友人》，早起上学路上进行
               阅读理解：做一篇
               练笔：因为作业练习册书写实在差，所以讲好了，如果书写不好，每天就罚抄课文或是好文章段落一页方格稿纸。如果这一天写的好，就免去这项任务。今天抄了第一课《窍读记》的3自然段。比起练习册，果然写的认真工整多了。
               练字：16个，2个笔画 。            
               现代文阅读：《安绍尼走路上学》 （英国）依列娜•法吉恩 著 徐朴 译
                                《黄瓜》 （苏联）尼•诺索夫 著 陈祖莫 武立峰 译
                                《我叫马三立》
                                《海滨仲夏夜》，峻青
       数学：学校作业是口算题两页，  竖式两道，练习册1页
                《从课本到奥数》第一课拓展部分3题。
       英语：学校作业：写练习册一页。               
                学新概念一第39课，做配套的《小题大作》和《全新全绎》。
       练琴：45分钟
       阅读：《写给孩子的哲学启蒙书》第6本22页
       睡前阅读：继续《古文观止》——《曹刿论战》，背诵全文。重读第二篇《周郑交质》。
       听力：英语《粉灵豆》两章 ，中文继续小鲁讲世界历史
      运动：没有
       家务：没有
       娱乐：看《历史揭秘》1集。

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2014.09.17
     因为昨天买了柚子茶，今天下午放学后，请了好朋友来家里共享。两人又一起做了作业。等我下班到家，同学就离开了。
       语文：学校作业：练习册第5课，预习第6课，写预习本。
               学校早读继续复习《小学生必背古诗（补充本）》
                阅读理解：做一篇
               练笔：今天练习册的书写有了明显进步，所以这项作业免了
               练字：没有            
               现代文阅读：没有
       数学：学校作业是口算题两页，  竖式两道，练习册1页
                忘记什么名字了，好象是比课本稍有提升和拓展的一本，做2页。
               看奥数视频，讲伏那波契数列，因为老师十分幽默，丁丁很有兴趣，只是时间来不及，只听了第一段视频
       英语：学校作业：写练习册一页。               
                学新概念一第40—41课，做配套的《小题大作》和《全新全绎》。
       练琴：30分钟
       阅读：又看《精英下乡》，不知多少遍了，问丁丁，他说写的很逗，改天我也得看看，到底有意思在哪儿？
             《名人学校》第一本，这套书买来很久了，看了几本，兴趣不是很大。今天再看，又说仔细读读挺有意思的，要找出其他几本继续看。
       睡前阅读：继续《古文观止》——《曹刿论战》，背诵全文。开始读《齐桓公伐楚盟屈完》一遍，我讲解大意一遍。
       听力：英语《粉灵豆》两章 ，结束了，最后一段丁丁说很感人。可惜我是听不懂了。开始PIPI。中文继续小鲁讲世界历史
      运动：没有
       家务：没有
       娱乐：看《狗狗博客》第一季2集。这个剧也很有意思，讲的是美国一个重组家庭，有三个孩子，关系不睦，身为心理学博士的爸爸领养回一只狗，想通过共同养狗促进孩子们之间的关系。没想到，这是只会说话的狗。而且每天晚上，狗狗还上电脑写博客，记录的就是一家人的趣事。看来要继续追下去了。

紫竹林

丁妈，来追了，电子积木目前看受欢迎程度如何？

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被睿妈点到了名，来列一下我们的十大书单。

丁丁的：不只十本，可以说是十套

1、《海豚丹尼尔》
2、《夏洛的网》
3、《点亮心灯——儿童文学经典伴读》
4、《查理与巧克力工厂》《查理和大玻璃升降机》，这个丁丁要求算一本书
5、《猫头鹰王国》全套
6、《父与子》，丁丁评价，虽是漫画，看似简单，其实蕴含着很多道理
7、《老鼠记者》全套
8、《老人与海》
9、《安德的游戏》全套三本
10、《阁楼上的光》
列完之后，丁丁同学意犹未尽，感觉还有好多书没列上。

我个人认为的10大书单：
1、《红楼梦》
2、《目送》
3、《追风筝的人》
4、《围城》
5、《国王的五分之一》
6、《传家》
7、《雅舍小品》
8、《飘》
9、《活着》
10、《鹿鼎记》

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2014.09.18--21日
       一到周末，就要乱套。所以，好几天没来记录。更主要的是，周末基本啥事儿没干，干脆攒在一起写
       周五，放了学要到钢琴老师家上课。回课，老师照例先肯定一番：力度不错，声音干净。但是存在的问题还是没有改正过来，只能说略有改善。不弹的手指离开琴键不够高，弹爬音时还是有晃肘和腕的现象，落指位置还是太靠里。老师布置了四项作业，让他回家练练试试。又顾虑是不是留的作业太多？解释说，她喜欢让学生多准备一些琴书，作业也是尽量在多本书上选。这样是为了将来的即兴伴奏做准备，见的多了，到时候伴奏自然而然就有了。这点我很赞同，就像写作文，读的书多了，肚子里有货，将来总有一天会用的上。
      下课后，到我单位的活动室玩了会健身器材，又跟老爸打了会乒乓球。三人一起在外面吃了点晚饭。回家，我们看电视，丁丁在房间写完了数学和语文作业的一部分。
       周六，早上参加网课的测试。丁丁很担心，不知道能不能听懂老师的话，如果听不懂，又该怎么办？我说，人家是专业老师，你听不懂，他自然会换个你能听懂的说法。测试开始了，他不让我在房间里。我在门外偷听，半天来一句yes之类的。后来，我实在忍不住，进去看看，老师正让丁丁阅读一段短文，然后提问。后来又换一段程度稍难的，让他读，又提问。这次有一个问题他答不出来了，一直做思考状。很快，测试结束。我说：你能不能尽快给老师回应啊？你沉默的时候，那流走的都是钱啊呵呵，是不是太功利了？只是，丁丁总是这样，无论上什么课，他的接受能力和听话程度还不错，就是不肯积极地跟老师回应，真是急死人啊。也说明当老师的都是有耐心的人，换做是我，真是急个半死。
       晚上，丁丁又要求去听音乐会。叫什么“十大小演奏家”互动音乐会，她老师问我们去不去听，有票。丁丁强烈要求去，只好依他。去了发现演奏者水平确实不错，只是舞台音响效果不好，组织的也有问题，太多小孩子进场，闹哄哄的。丁丁同学一是感冒鼻子不通，二是饭没好好吃，进了场看见人家吃肯德基汉堡馋的不行，一个劲儿地喊饿。总之，听的比较失败。全家人研究决定，鉴于丁丁同学的表现，近期不听各种音乐会了。
      周日在家继续写作业。语文一篇作文，将张籍的《秋思》改写成300字的现代文。丁丁周六下午自己先在电脑上打了草稿，周日上午开始往作文本上抄。我先看了看，语言组织能力欠缺，作文的结构安排还可以，只是本来可以写的很有文采的地方，被他草草带过。讲给他听，又改了一下。再就是让他上网查一下张籍的生平和写诗的年代、时代背景。别闹出笑话来，如果这时的张籍已经60多岁，就不要写思念家中的老母和幼子了。
      听力：英语《皮皮》两章 ，丁丁一直说皮皮没意思，不好听，不想听，可是每晚仍在听。中文继续小鲁讲世界历史。
       娱乐：看《爸爸去哪儿》
               迷上了《狗狗博客》，周日看了半天，一气儿看了15集。

dingdingcocosd

2014.09.22
       收到了网上外教的测试报告，不是太好，说是“具备基本的英语理解能力。他的基础语言能力不错，但仍需要在理解方面努力。”这可能就是自己学习带来的弊病。阅读不要求他复述，或是讲解，所以可能有些不懂的地方仍然不懂，没有系统性学习，造成进步缓慢。建议他从G2开始学习，重点学习口语。看到报告，丁丁有些沮丧，他自己的预期是学习G3，能学G4就更好了。后来，又自我安慰起来，说是G2也不错了，是口语学习中的最高级别了（在这家店里），到了G3以上就是阅读和写作为主了。呵呵，丁丁这种自我解压的能力还是不错的，用他的话说，不用担心他跳楼。但是，这样是不是容易发展成不求上进啊？
       语文：学校作业：抄写语文园地二读读写写两遍，预习第7课。
               学校早读继续复习《小学生必背古诗（补充本）》，家里新背《晚春》
                阅读理解：做一篇
               练笔：近来书写果然进步了不少，认真就好
               练字：没有            
               现代文阅读：有礼貌的兔子
       数学：学校作业是口算题两页，  竖式两道，练习册2页。
               近来数学作业的问题是：计算不太出错了，但是拖式不分步计算，应用题答案写不完整。这些问题原来我就提过，丁丁不肯改，老师可能也没要求。换了新老师，对这些要求很严格，正好可以让丁丁改正过来。
               因为明天要单元测试，做黄冈单元试卷一张。自己边做，边用不同颜色的笔标出易错问题，不错。
               英语：在学校听写了第一单元单词和句子，全对。全班4人全对，老师还特地在群里发了热烈祝贺的通知，真有意思，初看题目，以为什么大事呢           
                学新概念一第44课，做配套的《小题大作》和《全新全绎》。（42、43前两天学过了）
       练琴：30分钟
       阅读：《棚车少年》第一本，说是挺好看，要求看接下来的几本
       睡前阅读：继续《古文观止》——读《齐桓公伐楚盟屈完》一遍。
       听力：英语《皮皮》两章 ，中文继续小鲁讲世界历史
      运动：没有
       家务：没有
       娱乐：看《狗狗博客》第一季4集。 第一季结束

dingdingcocosd

2014.09.23
       今天定了网上外教课的事，每周一、四上课，一对一G2。先上10周看看效果。客服说可以和G3同时上，G3是小组课。丁丁倒是想上，可惜与他音乐素养的课时间冲突了。暂时不上了，看看G2的效果再说吧。不知道这种上课方式是否适合丁丁，他能积极回应老师吗？能认真听讲、回答问题吗？且看下周上课吧。
       语文：学校作业：第7课练习册，预习第8课。
               学校早读继续复习《小学生必背古诗（补充本）》，家里继续背《晚春》
                阅读理解：做一篇
               练笔：没有            
               现代文阅读：大座钟的秘密
       数学：学校作业是口算题两页，  竖式两道，练习册2页。
               上午单元测试，丁丁说自己做完了，又检查一遍，还有时间，干脆把题全抄下来了，回家就能知道自己考多少分了。回家后信心满满地检查自己抄下来的答案，结果第一题就错了，计算错误，小数点位数又点错了。切，有这抄题的功夫，还不如再检查一遍呢。
               英语：学校作业：练习册1页           
                学新概念一第45课，做配套的《小题大作》和《全新全绎》。
       练琴：30分钟
       阅读：《山林大火烧了我家厕所》
       睡前阅读：继续《古文观止》——读《齐桓公伐楚盟屈完》一遍。
       听力：英语《皮皮》两章 ，中文继续小鲁讲世界历史
      运动：没有
       家务：没有
       娱乐：看《狗狗博客》第二季4集，近来迷上这个剧，直接影响学习了，因为晚上可用来学习的时间越来越少了

dingdingcocosd

2014.09.24
       数学考试成绩出来了，果然如丁丁自己判断的，99分。全班满分有4个，99分只丁丁自己。真搞不懂，数个小数点就这么难？ 是哪里让他迷惑了？
       自己在房间学习的时候，发现了一个好地方，他房间与阳台之间有一扇大玻璃门。开始用水性记号笔在玻璃上写写画画，当做黑板，自己写出问题，再自己解答。我在外面听到，好象写了数学题，又写英语题。当小老师这个游戏，丁丁一直乐此不疲，原来是拉着姥爷当学生，还布置作业呢。现在家里没人配合，就自问自答
       经过一番思考，丁丁提出了两个问题，写在玻璃上。一是为什么美国人说"Yesterday is history, Tomorrow is a mystery and Today is a gift: that’s why we call it ‘The Present’"，我告诉他答案：因为Present有两个意思，一是“当下，现在”，一是“礼物”。这下恍然大悟。估计，从此这个单词的意思是记的牢牢的了。
       第二问题是：颍考叔是姓颍吗？给他是颍谷封人有什么关系？这个问题，我让他自己上网查答案去。
       语文：学校作业：抄写语文园地二读读记记两遍，日积月累两遍，并背诵。
               学校早读继续复习《小学生必背古诗（补充本）》，家里继续背《晚春》，复习《早春呈水部张十八员外》
                阅读理解：做一篇
               练笔：听写语文园地二的读读写写，同时做为练字的一项            
               现代文阅读：《大林和小林》片断，《迟到》（林海音）
       数学：学校作业是口算题两页，  竖式两道，练习册2页。
               做黄冈小状元作业本一课时
               英语：学校作业：没有           
                学新概念一第47课，做配套的《小题大作》和《全新全绎》。
       练琴：没有
       阅读：《棚车少年》第2本
       睡前阅读：继续《古文观止》——读《宫之奇谏假道》一遍，我给讲解意思。
                     自己读《小古文一百篇》下册----女娲补天
       听力：英语《皮皮》两章 ，中文继续小鲁讲世界历史
      运动：没有
       家务：没有
       娱乐：继续看《狗狗博客》第二季3集，因为格式问题有几集在电视上看不了，丁丁十分气愤，因为总看不过瘾。

榴琏

MM也说到PRESENT的笑话， 她说JBJ中老师让JANNIE 这一刻AT PRESENT在座位上等. 然后小女孩就坐在座位上等了一天的PRESENT.