Franklin（乐乐）的初中生活（2002.03，boy）

petercatsea

2015.06.01

搭纸牌比赛

上周四，乐乐自愿参加学校科技节的搭纸牌比赛，
获得初一年级第三名，晋级决赛，角逐省赛名额。
规则、方法都不熟悉，设计灵感和手工能力完全是临场应变。
无心插柳，激发了乐乐无限的激情。

周末，乐乐专门买了几副扑克牌，颇费心思地设计、制作，
一遍一遍装了拆、拆了装。
乐乐说，不断想，不断有改进，好兴奋！

新版本的扑克塔确实更加美观、更加稳定，
希望决赛能够有进步！

bxb

祝乐乐节日快乐！（应该还过儿童节吧），祝决赛取得好成绩！

petercatsea

2015.06.02

情绪调整的小经验

昨天是六一儿童节，恰逢周一，
乐乐上午上体育课，中午去图书馆值班，下午参加学校的游园活动和班会活动，
放学回到家差不多7点20了（比平时晚了1个小时）。

回来身上的衣服全湿透了，吃饭“数米粒”，完全没有胃口，饭后要求先冲凉再写作业。
总之是满脸疲倦，浑身松懈，情绪低落。

8点45，终于完成作业，乐乐说要休息一会。
居然真的趴在沙发上呼呼了，看来真是很累的样子。

乐乐妈一边观察，一边心里在盘算：
按照平时的时间表，钢琴时间已经过了，睡觉也占了拓展内容的时间。
这时候硬生生把乐乐叫起来，估计他要闹情绪了，由他调整一下吧。

9点15，把乐乐叫醒，建议他在目前这个状态下还是复习副科吧。
乐乐自己复习生物，一边看，一边还拿知识点来考乐乐妈和乐乐爸。
我俩非常配合，有问必答，当然都答错啦。
乐乐把最后一点内容收尾后，乐乐妈试探要不要检测一下效果。

这个时候，乐乐的情绪已经被调动起来，
认真地完成了一份基础知识测试，并订正答案，把出错的知识点标记到复习资料上。

10点30，催促乐乐睡觉时，他已经完全精神了。

petercatsea

2015.06.04

乐乐正在重复听Percy Jackson的英文音频，不知第几遍了。
这是关于一个患有读写困难症和多动症的小男孩的故事，他是希腊神的儿子，负有拯救世界的使命。

乐乐经常会提起故事中的人物，有关希腊神的传说，
什么众神之王宙斯，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，
说了许多许多......，但因为乐乐妈完全没有概念，没有形成新旧信息的有效勾联，都成为无效输入了。
乐乐爸对希腊神还是有些研究，这深入讨论的任务就交给他啦！

昨天，乐乐说，Percy是海神之子，
听着故事，想象中有水的环境，真是爽极了！
这是怎样的感觉，很难理解！
无论如何，应该算是想象力的表现吧，希望能够保护好！

petercatsea

2015.06.07

周六晚上打了3小时羽毛球。乐乐参与大人的双打，不觉弱势。

因为乐乐有些感冒，周日的羽毛球课取消了。
晚饭前，乐乐还是忍不住，又到球场打了1小时球。

虽然流鼻涕、咳嗽，乐乐精神还不错，学习按部就班进行。

周日晚上加练了一篇作文。
因为外婆来电，写作文延后了20多分钟，乐乐还是非常认真地完成。
睡觉前的固定娱乐活动——和爸爸一起看英文电影，
虽然只剩30分钟，乐乐还是看得很开心。

初一下学期，乐乐的学习自主性和自控能力有不小进步。

bxb

乐乐的学习自主性和自控能力有不少进步，这是最让妈妈开心的吧？

petercatsea

2015.06.11

乐乐在学校的纸牌抗风赛获得第一名，晋级省赛。
初一、初二，在初赛中获得前三名的小组参赛。
乐乐应该是初赛后进行改进最认真的孩子，其他组别的设计进步不大，有些基本没变。

学校初赛后，乐乐利用周末研究、改进。
新设计的扑克塔，下大上小的四方塔，顶端插了一只小公鸡，结构稳定，外形美观。
因为是两人团队参赛，乐乐仔细拆装，注意插装方向，确定各种剪切方法的纸牌张数，
周一上学把扑克塔成品和纸牌统计交给伙伴，请他也熟悉设计。

兴趣是一个多么重要的催化剂呀！
因为喜欢，就会花时间、想办法、沉下心来钻研。
努力就会有收获，不仅是成绩，更是心里愉悦的体验！

bxb

l乐乐的表现真好啊，祝贺祝贺！

petercatsea

2015.06.16

学校是中考考场，因为中考，孩子们放假2天，连续休息4天。

4天不上学，过得很充实。
写作业，复习功课，
看电影，玩乐高，打羽毛球。

临近期末考试，语数英政史地生，老师布置了许多复习作业。
乐乐这学期最大的进步是，不害怕、不厌烦作业了。
老师布置的作业，能够抓紧完成，也能够比较快完成。
语文的古诗文、课下注释的提背，效果也不错。

petercatsea

2015.06.25

距离最后的期末考试只有三天了。

因为史地生提前考试，所以复习用时间比较多。
乐乐爸也好心情，帮乐乐提背，看来掌握得还不错。
希望能够获得好成绩。

学校在放假前，组织奥数、奥英培训，
乐乐想参加，回家征求乐乐妈的意见。
这次乐乐妈调整战略，鼓励乐乐报名。
最起码学校的优质资源要充分利用一下，至于能不能被选拔去比赛再说吧。