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请大家踊跃发言,来聊聊孩子物理、化学的有效学习

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1#
发表于 2014-6-14 15:44:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
下个学期孩子要进入初二了,又增加了一门新课——物理,初三马上要学习化学,在此之前除了看一些物理、化学方面的课外书来激发兴趣外,课本内的东西还没有切入,暑假马上要来临,为此到这儿发帖寻求爸爸妈妈们的帮助,以期在这两门课上学得轻松和愉快,请大家都来说说这两门课的预习、复习、总结及实验。

点评

理科的具体操作方法就是jiangying 版主一个帖子里提到的超前(时间和难度两个维度)。  详情 回复 发表于 2014-6-16 09:04
取经,想问下之前看过的书中,哪些比较好?  详情 回复 发表于 2014-6-15 03:57
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2#
发表于 2014-6-15 15:20:14 | 只看该作者
兴趣是最好的老师,感叹自己的孩子对物理不感兴趣,对历史地理是想方设法的多了解点,要是对物理有那心思我就省心了,总体来说,初二的物理力学那章节有点难学,这是孩子说的。坐等有经验的家长讲课,学习学习,帮孩子把物理兴趣提提。
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3#
 楼主| 发表于 2014-6-15 15:37:34 | 只看该作者
dzljf 发表于 2014-6-15 15:20
兴趣是最好的老师,感叹自己的孩子对物理不感兴趣,对历史地理是想方设法的多了解点,要是对物理有那心思我 ...

我们在刚入初中时也是对各科的学法很糊涂,所以上个学期孩子的副科考得不是很理想,这个学期调整思路,改变方法,通过画图和思维导图的方法取得了不错的成绩,现在最重要的是有详细的物理、化学的学习步骤,让孩子形成习惯。
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4#
发表于 2014-6-15 17:23:41 | 只看该作者
多看课外书才是最有效的

点评

课外书对思维有启迪作用,我家正在看一些课外书,但我自己并没有意识到这是最有效的方向。谢谢你的提醒!  详情 回复 发表于 2014-6-25 16:39
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5#
发表于 2014-6-16 13:49:44 | 只看该作者
前辈们多谈谈经验,我们跟着学.
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6#
发表于 2014-6-17 09:37:06 | 只看该作者
物理学习已经进行了2个来月,力度不大,刻痕很浅,认识初步。
1.模拟实验,15个例证。
声现象,光现象,透镜。
孩子们感觉挺好玩。
2.网校预习,进行了5节课。
1)机械运动。3节课
最后的课堂练习没有做,只做了课后的选择题。有一点小错,需要更多熟悉。
2)声现象。2节课
课堂练习与课后练习都完成得不错。音色,音调的实例判断仍有一点问题,需要强化。
==========
悦爸讲的时间与深度两个维度,我们在时间上已有所动作,看了些视频,口头做了些练习,没有动纸笔,很不深度。另外,我们只是在五六年级玩过一些电路游戏,而目前仅仅只是电脑模拟,似乎少了一点。
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7#
发表于 2014-6-17 09:43:14 | 只看该作者
本帖最后由 zty1122bb 于 2014-6-17 09:45 编辑

七上的物理涉及的面比较广,但不会很深入,实际应用、计算不多。所以可能会进度很快,为了配合中考,应该会把七下的一部分内容提前进来。
适当的把相关概念提前导入很有必要。
记得学而妈妈曾经在楼里提过纸上谈兵的问题,学校为了应试,往往对于实操比较忽略,这个问题如何解决需要考虑。
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8#
发表于 2014-6-25 15:23:06 | 只看该作者
看书、做题,这两样到位就行了。
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9#
发表于 2014-6-25 16:59:22 | 只看该作者
我的看法是:初中物理化学是属于常识类学习。知道这些规律、定理的发现、发展以及对我们对现实生活产生的意义,比纯做题更有趣,也更能理解这些常识的精髓。如果我们能理解这些常识的精髓,就是从一定程度上形成这一科目的思维能力。而这一能力从课外书中更容易收获到。我认为看这一类课外书遵循先整体再局部的顺序。先有高屋建瓴的全局思维,再有细致深入的专项研究,这样可以避免只见树木不见森林,限制了思考的广度,从而影响深度。实验对于深入理解是必需的,做题对于理解与应试也是必需的,是学好理科的另一重要方面吧。

只是一些未经验证的想法,欢迎大家深入讨论。
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10#
发表于 2014-6-26 08:34:05 | 只看该作者
下学期要学习化学了,大家推荐些课外书吧~
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