lucy的初中札记（2001.9女生）

蓝田

【文盲】
昨天开会，昏昏欲睡。
上级领导引一句“未来的文盲不再是不认识字的人，而是不善于学习的人”。
深以为然，分享。

蓝田

【收费】
妈：作业做完了，能发发慈悲心去弹钢琴吗？
娃笑，坐到琴前。
妈闲坐。
妈：要我帮你整衣服吗：
妞：不要！免得又一百几十地收我的服务费。
妈：今天免费帮你，要吗？
妞：要！还有，下次能免费吗？
妈：看情况喽

蓝田

【碎碎念】
我是很不情愿让孩子有“自觉弹琴就可获得免费整理衣服”的交换念头。事实是她去弹琴，妈又有闲，形式上不免令有小孩有等值交换的影响，往大了说是功利心。而咱们教育正是去努力减少受整个功利社会的不良影响。需要让她知道她做该做的事，是理所当然无条件去完成的。妈妈帮忙，纯粹出于友情。
等值交换，对于小BB是有效且有一定的积极意义，但对于咱们青春期娃，多数需要打动她的内心。蛮难，但需要这么做。
其实呢，我已经无意识地滑入到弹琴和帮整理衣服交换的思维了，潜意识当中是因为她很配合地去弹琴，妈心情大好，提出帮忙。从这功利心中拨中挺难，要与自我斗争，减少功利心。
我的理想是做到“付出无所求”，很难，但难行能行。

蓝田

【小幸福】
娃：我星期二和星期三最幸福。
妈：外？
妞：因为星期三没有体育课，星期二有两节英语课。英语课可以小酷一下，我流利回答问题。
妈：呕！为什么天上这么黑，原来有只牛在天上飞。为什么牛在天上飞，因为lucy在地上吹。
妞一笑。又：我觉得自己阅历好丰富，当过学渣，也当过学霸。
妈：天快亮了，因为牛快被吹爆了。

蓝田

【时间】
如果娃爸不在家，星期二晚上的时间要以秒计。
下班路上就盘算着时间：要在7点前到慈济读书会，就能赶上7：15前的手语学习，而且今天会有师姐花莲之行的分享，切不可错过……如此6：30到家，6：45出发刚好。
6：30到家大惊，娃还没回来！心急火燎等到6：40，果断开着小摩托出去希望路遇亲爱的娃。
很快小区门口遇到，原来孩子放学路上遇见小学同学，聊得难舍难分。
母女俩急吼吼开小摩托（爹不家娘不敢独自开车），赶往最近的KFC，洋垃圾食品就这点好，一个字快！7：00到，10分钟吃完。正想说你自己搭公交回家吧，记得8：30上网联线外教，娃就讲今天遇到几件灵异的事……一听果断决定先送娃回家，万不可令其黑夜自归。然后娘再去慈济，宁可迟到，安全为上。
7：25送娃到小区门口，交待回家先给狗滴眼药水（老年白内障），记住上网时间。转身拨马疾驰，7：35到达会所，蹑手蹑脚进去……
感恩自己的恒持不犹疑。读书会分享精彩分呈，王老师和袁老师的分享尤其吸引，为人师者为我一生之师呀。感恩师姐的花莲行分享！9：15茶叙，抱歉抱歉我立即先走，拿起师姐带的台湾凤梨酥就奔驰……路上小心行驶，提防夜黑查车的警察叔叔……

蓝田

【早晨】
早晨5：50妈起床做炒饭，6：15妞到厨房，欢喜说“谢谢”。
一声谢谢，两个欢喜心。

昨天早上，我不想起，直到6：05去厨房，6：15娃下来看到早餐未上，就黑着脸不声。我有点恼火，6：20上煎蛋荷叶饼，没好气地问她：
妈：咋了？我给你吃的早餐，又不是火药，干嘛生气？
娃：你起来那么晚！至少5：50起来才行呀。
妈：我昨天上班累了，想多睡会儿。嫌我晚，你可以自己做早餐呀！况且6：40到校就可以了老师说的。
娃：不行！太晚了！~%6@-*！$#8f&……
妈：你这个态度不好！我可以接受你的建议，但不同意你这样的说话方式！
娃生气地放下吃了一半的东西，叫爸爸送去学校。把生气的妈晾在这儿。
我心急等爸回来，忙问有没有在路上开导女儿。爸老实地说女儿很很委屈地说6：20都没饭吃。
我一肚子气去上班，估计娃也是一肚子气上学。
想啊，娃早上一向自觉，不正是比很多贪睡的学生强？应该支持呀。还曾说早上作业借给同学抄，去迟了会误了同学？蛮有担待嘛。她已有气，我应该软语开释，但我语气也不友好，气生气，话赶话，却没有解决任何问题。正是：
一念嗔心起，百万障门开。
证严上人讲付出无所求。而我做了早餐，却要求娃的赞许，有点不高兴我就接受不了。
当晚9：30从慈济读书会回来，买了个M记，娃果然开心地吃起来。遂说起我有朋友的孩子最近很逆反，朋友被老师约谈了。“跟我的娃一比，我娃简直好得没边！”娃听表扬更开心了，急不可待地告诉我今天在学校的各类事……
妈：今天早上咱们俩态度都不好是不是呀？
娃：对
妈：我应该支持你爱上学。你可以用商量的语气提醒妈妈早起。
妈：我们互道对不起好吗？
笑，站起，相对鞠躬“对不起。感恩。”
妈：你希望几点吃早餐？我据此倒推我的时间。
娃：6：15吧。
妈：好，20分钟，我5：55刚好喽。

恢复和谐愉快

蓝田

【抄作业】
班主任群发短信表示最近发现许多孩子早上早早（6：40）到校，然后抄作业，在值日老师来之前抄完。要求家长晚上检查孩子是否已完成作业并签名。

笑问lucy：这说的人包括你吗？你去得那么早。
娃：才没有，我是提供作业的人。
呃……妈感觉好象有点不妥~~

昨晚
娃说：有时同学没抄我作业，好象有点自己没用的感觉。
妈：作业本来就是应该个人独立完成。当然我很同情抄作业同学的窘迫，因为我也抄过作业。学高数时我经常抄男同桌的作业。这次同学聚会我见到我同桌，你叫魏叔叔的，说感谢他给我抄作业，他好有绅士风度，赶紧说是他抄我作业，哪有，是他仗义，怕女生伤面子，哈哈。
同学抄还是不抄无关紧要，你的作业反映的是你的知识掌握情况，抄还是不抄，你这都不生不灭，不垢不净，不增不减。你学习好，不需要通过同学抄你作业来证明。你学习不好，利用让同学抄作业来证明也没有用。
娃笑……

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怎么停了，写得挺好的

realxinyu

继续呀，写的挺好的！

蓝田

这一年多来由于家业事业和志业的关系，很是有一段时间没来啦。
女儿一模结束，晚上跳进家门就不住嘴地汇报。重点是11班物理全级第一，物理柯玉明老师高兴得不停夸他们。把别的班级BS为番薯（广东话嘲笑蠢笨的人），同学们说那你就是番薯佬呀，因为你种番薯。
这柯老师很幽默另类，深受孩子喜欢。
比如数学老师年轻高大，板书写得靠上，柯老师够不着，他向上看看，说“内涵比高度更重要”
平时与同学互相嘲弄更是司空见惯。