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[其它] 【讨论】要不要让孩子提防陌生人或外人呢?

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21#
发表于 2005-6-28 10:29:36 | 只看该作者
ff365:
我认为,这就像给门上锁一样,是防君子不防小人的,如果一个盗贼早就惦记着你,恐怕你怎么也是防不了的。教给孩子具有警惕性就像门上锁一样,可以防一些君子,如果孩子一点警惕性都没有就像不上锁的门。被盗的可能性就大一些。
凡事都有个度,度把握好了坏事变好事,度把握不好,好事变坏事。现在讨论的也应该是这个度吧。一味强调任何一方都不好。
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22#
发表于 2005-6-28 12:35:54 | 只看该作者
萱萱妈妈+-->引用:萱萱妈妈 ff365:
我认为,这就像给门上锁一样,是防君子不防小人的,如果一个盗贼早就惦记着你,恐怕你怎么也是防不了的。教给孩子具有警惕性就像门上锁一样,可以防一些君子,如果孩子一点警惕性都没有就像不上锁的门。被盗的可能性就大一些。
凡事都有个度,度把握好了坏事变好事,度把握不好,好事变坏事。现在讨论的也应该是这个度吧。一味强调任何一方都不好。
看来有很多事都是要先界定出一个概念,才好有的放矢。
那咱们先问:您的孩子多大了?
我倒赞成风爸的1-6岁的划分。这时候的孩子年幼,身体和有些概念都不健全,就像没有门框。门之不存,锁将安附?
    如果没将锁钉上,反将铁锤用砸在铁钉,在孩子幼小的心里留下巨大的恐惧黑洞,窃以为不妥。
    当然如果孩子的心里承受能力非常强,又自当别论。不过我还是要唠叨一句,看紧点!(真的,我只知道狼在冬天里没有东西吃,才会出来,我真傻。)
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23#
发表于 2005-6-28 13:15:24 | 只看该作者
萱萱妈妈+-->引用:萱萱妈妈 ff365:凡事都有个度,度把握好了坏事变好事,度把握不好,好事变坏事。现在讨论的也应该是这个度吧。一味强调任何一方都不好。
不支持呀,这个道理是放之四海皆准的,可以用在任何讨论上。 操作就不同了,教孩子就要有原则呀,不可能让他把握度的,好难呀。一定要强调某一方的,如果有利弊,肯定大家要选择自己认为利多弊少的方法了。
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24#
发表于 2005-6-28 14:30:17 | 只看该作者
大风的爸爸+-->引用:大风的爸爸 说这个问题,还是给孩子设定个年龄段吧!1-6岁。
我们家鼓励孩子大胆地和别人交往,当然不是去要吃的。落落大方地,坦然地去锻炼自己。我妹妹的孩子上个月考上了总政幼儿园,不是因为她有多漂亮,而是因为小小的她就有自己的魅力,我带她坐火车回家,她可以从容地去每一个包厢串门,还可以让不认识的阿姨快乐地让出电脑自己美美地玩个痛快。结婚宴席上一帮陌生人尴尬地坐在一起,她会第一个大方地拿起饮料给每个人敬酒,成年人的很多缺点都是在小的时候被约束成的。不要把大人该承担的责任转变成小孩背负的压力。当然6岁后要逐渐地树立环境安全意识。

同意。自己多注意孩子,但是不要过分紧张。像以前dyly说过的,童年小小的一个细节可能影响到成年很多。不可不慎。
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25#
发表于 2005-6-28 14:47:01 | 只看该作者
jerryhao+-->引用:jerryhao
很多孩子看起来沉默寡语,但到了一定年纪一定阶段,他就会像是变了一个人似的,具有超强的语言和交往能力。

, 我一定顶你,你不是讲我儿子吧,第一句很正确, 第二句, 第三句也要正确, 特别是第四句也要一定要正确, 不然我就由鼠联主席变灭鼠联跑腿,灭鼠.
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26#
发表于 2005-6-28 14:53:33 | 只看该作者
萱萱妈妈+-->引用:萱萱妈妈 ff365:
我认为,这就像给门上锁一样,是防君子不防小人的,如果一个盗贼早就惦记着你,恐怕你怎么也是防不了的。教给孩子具有警惕性就像门上锁一样,可以防一些君子,如果孩子一点警惕性都没有就像不上锁的门。被盗的可能性就大一些。
凡事都有个度,度把握好了坏事变好事,度把握不好,好事变坏事。现在讨论的也应该是这个度吧。一味强调任何一方都不好。
如果要防,我倒觉得小人和君子一起防比较好。小人和君子是可以转化的。
    我就是又想当英雄,又老盼望敌人用美人计。面对敌人的严刑拷打,我将郑重的告书他们:
      上级的姓名住址我知道,下级的姓名住址我也知道。但这是我们党的机密,你不用美人计我如何可以出卖?你用了美人计,叫我说什么我就说什么,用一次说一次,天天用我天天说。
       他要是万一哪天派错丑人来了,我就正义凌然,宁死不屈,一个字也不说,当英雄!
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27#
发表于 2005-6-28 14:56:56 | 只看该作者
萱萱妈妈+-->引用:萱萱妈妈 ff365:

凡事都有个度,度把握好了坏事变好事,度把握不好,好事变坏事。现在讨论的也应该是这个度吧。一味强调任何一方都不好。
赞成。又能把握度又好玩就最好。至紧要好玩。
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28#
发表于 2005-6-28 15:47:13 | 只看该作者
我并没有说大人不看紧孩子,但在看紧的同时要让孩子也要保持什么呢?就警惕性吧?(这坛子里伶牙俐齿的人太多,用词稍不当就要给人拍),只强调一点不好。

同样一本书,同样一个贴子,每个人理解的重点不同,每个人实施起来的度不同,所以到每个孩子身上反映出来就更不同了。我的观点,只是个人观点,不赞成一点不告诉孩子保持警惕性,具体怎么告诉孩子,孩子怎么理解根本也是没有一个标准的。我想说至少我的孩子没有因为保持警惕而拘谨,而胆小,而不大方。也是我自己的经验,楼主不也是在取经吗?也是看她怎么理解利和弊的关系了。

因为我看到前面大都赞成不让孩子保持警惕,而且怕因为孩子保持了警惕而不大方什么的,提出一个反面的事实供思考,思考的目的达到了,贴的目的也达到了,具体怎么把握度我没有能力叙述清楚,说不定因为这样我的孩子将来会怎么怎么了。。。我也不清楚,我有我的育儿观。

忽然觉得这样类似太杠了,没什么意思了。

我家孩子32个月了。
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29#
发表于 2005-6-28 15:51:25 | 只看该作者
ff365+-->引用:ff365 赞成。又能把握度又好玩就最好。至紧要好玩。


你的猫看起来象老鼠(上午我看成了象猫的老鼠),反正你的牙比它的尖,很多朋友都怕怕.嘿嘿
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30#
发表于 2005-6-29 02:37:07 | 只看该作者
Nikki and Felix+-->引用:Nikki and Felix 你的猫看起来相老鼠(上午我看成了向猫的老鼠),反正你的牙比它的尖,很多朋友都怕怕.嘿嘿
那是猫鼠混血新品种啊啊
俺还没和它比过牙呢
这两天要完成学习鼠联通知精神的报告
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