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楼主: 夏月宁静
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[经验交流] 三年级以上的孩子们,你们是怎么安排晚上的时间的?

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21#
发表于 2014-3-12 10:26:51 | 只看该作者
我女儿也是三年级,感觉每天的时间都不够用。我们的学校就在小区里,每天4点放学(星期一和星期5是3:30放学),我都是牵着她心爱的小狗狗去接她,然后就一边遛狗一边玩,玩到5点才回家。回家后必定要先看会书才开始写作业的,主要是语文作业实在太多了,新课的预习、小本、生字本等等,她写字又认真又慢,做完要花1个多小时(昨晚语文作业竟然写了两小时!)。数学作业基本没有,英语作业没有(因为她英语基础很好,所以英语作业全免了),尽管这样,每天还不能保证练琴的时间,我们学的小提琴,比较麻烦,光是把琴从琴盒里拿出来、调音、给弓子打松香,就比较费事,再加上拉一会歇一会,真正拉的时间有20分钟不?有时候作业写的太晚了干脆就不练了。为这我很着急上火,昨晚就恶狠狠地对女儿说:“明天放学了就直接回家,别在外面玩了,把今天没练的琴补回来!”我们一般9点开始洗漱,9:30上床睡觉,第二天7点被我叫醒(她从来都是睡不醒!)。平时有点空就爱看书、听评书,目前听《水浒传》。
现在最希望的就是语文老师少布置点作业,能在1小时内完成就好了。或者弹性作业,谁想做就多做,不想做就少做。
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22#
发表于 2014-3-12 11:01:52 | 只看该作者
豆一般五点回家,六点半之前完成作业,七点半阅读半小时,八点到九点练笛(顺利时不到半小时就结束),之后学一会儿机灵狗,收拾书包,晚锻炼,九点半睡觉。如果时间不够,被挤的总是阅读,
每天语文作业比较耗时,大部分作业是预习、听写(一单元学完后就会分两次听写)、背《论语》、抄好词好句,完成《语文园地》;数学作业少的时候十多分钟,多的时候要半小时。英语作业十分钟。

点评

清,你们作业一般是哪些?  详情 回复 发表于 2014-3-12 12:49
豆妈,跟我们比你们的语文作业真心不算多。  详情 回复 发表于 2014-3-12 11:15
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23#
发表于 2014-3-12 14:59:54 | 只看该作者
本帖最后由 Martina-Mm 于 2014-3-12 15:03 编辑

对于普通的孩子,家庭教育加与减,还真是门不容易掌握的学问。
减法,我想主要是针对家长的。家长要降低对孩子的期望值,不能看到别的孩子如何、如何,就回来要求自己的孩子也如何如何。
而加法呢,当然是相对学校的学习任务而言的。因为学校的学习,主要是针对绝大多数平均水平的孩子。家长应该多分析自己孩子各方面能力,对于能力比较一般的方面,就不作更高要求,只要能应对学校学习就好。而对于孩子某一方面所长者,则可以多加点。这样,让孩子在此点上做到更好,达到更高要求。通过这个点的提高,可以起到由点到面,培养好孩子的学习习惯、提升孩子学习信心和热情。
相信每个孩子都会有闪光的地方,就看父母是否有这个慧眼了,尤其是大多数普通孩子的家长。

点评

写得很好,赞同!  详情 回复 发表于 2014-3-13 13:30
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24#
发表于 2014-3-12 16:14:33 | 只看该作者
Martina-Mm 发表于 2014-3-12 14:59
对于普通的孩子,家庭教育加与减,还真是门不容易掌握的学问。
减法,我想主要是针对家长的。家长要降低对 ...

同感。曾看过这么一句:没有天生的“差生”,有的是天生的差异。觉得孩子在成长和学习中有差异是正常的,作为家长要学习的是如何对待这种差异,及时调节平衡自个的心态,引导孩子在小学阶段的学习和生活中慢慢了解自己,培养主动学习的能力、有效管理时间的能力以及思考方式等等。。成长路漫漫,问题会迎面而来,见招拆招也是一种学习吧 。
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25#
 楼主| 发表于 2014-3-12 22:07:30 | 只看该作者
论坛上的牛娃太多了,保持淡定真不容易。每天告诉自己慢慢来,今天却又忍不住对孩子大吼发火了,因为今天布置的作文巜童年趣事)一点都没写出"趣"来,平铺直叙地写了两件小事,只能打50分。讲了应该怎么表现"趣",再改,还是语言平白死板,忍不住嗓音高了起来,摔本子发火,孩子终于哭了,一面哭一面说:你这个样子,作文一点趣都没了!
今天把自己的恶行记录下来,以后专门要记录自己,看看自己改正错误是多么困难,为什么对孩子要求要那么高?
由此也想到,孩子的作文完全没过关,似乎真没有时间学古文丶读历史了。看来还需要调整时间安排,一周除学校作文外,再写两篇日记。
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26#
发表于 2014-3-13 13:13:28 | 只看该作者
夏月宁静 发表于 2014-3-12 22:07
论坛上的牛娃太多了,保持淡定真不容易。每天告诉自己慢慢来,今天却又忍不住对孩子大吼发火了,因为今天布 ...

小学作文是个重点。
这个学期我家孩子学校作文好像有些新的做法,我觉得倒是不错的。就是根据所学过的课文,改写或仿写。他们称之为小练笔。如:课文是第三人称叙述的,改用第一人称来写;课文是叙事诗,改写成一般记叙文、课文中正好学了人物外貌,就试着写一个最熟悉的同学,要求通过描写,别人就知道是谁等等。这样,孩子就不会为文章内容而苦恼,你们也不妨试试。
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27#
发表于 2014-3-13 13:19:14 | 只看该作者
本帖最后由 榴琏 于 2014-3-13 13:34 编辑

进来出去看了好多趟。
3:30接回来, 到家3:45, 小区里骑自行车,到4点多, 做作业到6点,
6点左右跳绳1000下, 吃饭, 饭后打球半小时,或者到操场上快走两三圈。
7点左右弹琴20-30分钟。做30个仰卧起座。到7:40左右,
整理书包,做做奥数, 做4-5道。 看书半小时
9:30左右睡觉。
好像什么也没做就一天结束了。

点评

放学早就是好啊~  详情 回复 发表于 2014-3-13 13:48
运动量很大,真好!  详情 回复 发表于 2014-3-13 13:31
真心羡慕这样的节奏,我们下周又要语文校验收了!  详情 回复 发表于 2014-3-13 13:29
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28#
 楼主| 发表于 2014-3-15 22:13:42 | 只看该作者
榴琏 发表于 2014-3-13 13:19
进来出去看了好多趟。
3:30接回来, 到家3:45, 小区里骑自行车,到4点多, 做作业到6点,
6点左右跳绳 ...

我们每天运动时间还太短,放学早真好!是无意中榴莲的贴子把我带进了儿教论坛,跟着榴莲学了好多,大开眼界,又来到了新儿教!谢谢榴莲!
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29#
发表于 2014-3-15 23:05:22 | 只看该作者
我家的4年级。

下午4:30回家,吃点东西,写作业,一般6:20前全部完成。晚饭。弹琴35-40分钟。
一般7:40(弹琴后)外出活动,骑单车或瞎玩。8:40回家。
8:40-10:00加餐、洗澡、看课外书(中文或英文)。10:00熄灯睡觉。
早上7:30起床,早餐(边吃边听英语或中文),7:50上学。
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30#
发表于 2014-3-16 15:22:28 来自手机 | 只看该作者
理解你。同困惑
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