补课：学语文

悠悠

听写词语编故事
辅导语文可不容易，儿子对语文的兴趣实在太少啦！
还是听写词语吧，边听写，边跟儿子编故事——

“突然，地震了！家里一片混乱！等我把一切安顿下来，不由得想起了昔日。往窗外一看，眼前是一片废墟。我想了想，坚定的跑了出去，说：‘我要去拯救世界！’我动手挖掘，既没有挖到宝藏也没有挖到任何人，真是绝望。我捡起一个假宝石，这时，身边响起了爆炸声，一个巨人站了起来。我叹息一声，撒腿就跑，心想，太可惜了，我的宝石，太悲痛了，我的运气！我浑身颤抖，需要朋友的拥抱。可是，真糟糕，我确实找不到任何朋友，这可不值得自豪。”公开课上，我正在誊写作文。。。

一边听写，一边跟儿子胡编乱造，信口开河。儿子居然很配合，格格乱笑，说，真是太好玩了。
好吧，好玩就成，以后咱就这么瞎搞，看能不能把语文分数从60弄到70。

cc708

这样听写兴趣大增啊

悠悠

cc708 发表于 2014-1-20 21:45
这样听写兴趣大增啊

是啊，现在学校的语文教学确实没趣味，孩子不喜欢也很正常。
所以只好亲自出马想办法逗起他的兴趣，我一句他一句的用这些词语造句，以后逐渐提高难度，让他知道正在听写的这些词可以在什么时候用，用起来的“笑”果如何，花时间下去，总会有收获的。虽然慢点，总比不开始来得强。

wm385882346

能人。。。。。。。。。。。。。。

悠悠

今天儿子开始学思泉大语文的网课了。买的是沪江的寒假班，比高思教育网上的似乎便宜了几十块，但是方式不同，是有时限的，必须在7月之前学完。好处是可以在移动设备比如ipad或其他平板上看，基本上可以满足我们随时随地学习的需求。

从早晨到傍晚，儿子学了4课时（中间去训练了篮球、剪了头发，勉强避开了用眼过度的问题），边听讲边记笔记，把韩愈和柳宗元给了解了个七七八八。他这么喜欢，我自然是乐见的——也可见学校的语文教育，既无法让孩子产生学习兴趣，也不能提供孩子所想了解的知识，真不知道在学校的那些时间都被用来做了些什么。

之后，不能再看了，那就听吧。
打开盈视讲坛的课程录音（从录像转换而成），孩子也听得津津有味，洗碗、剪指甲，什么都不耽误。

网络真是个好东西啊，曾经以为好的语文老师很难找，好的课程很难得，现在很多内容都有人提供啦，学习再也不难了。

悠悠

早晨，闹钟7点响了。儿子套着睡袋从床上蹦下来，关掉闹钟，再接着往床上蹦去。
我说：“宝宝起床了。”
儿子说：“我还晕着呢~”
啊？这孩子，都会说“晕”这个字了？
儿子说：“我说的是，这是一个dream！”:dizzy::dizzy::dizzy:

好容易儿子起床了，坐到桌前第一件事就找IPAD——接着学“诗豪”刘禹锡。
再听朱老师的课。
这状况真是前所未见，不由想起了两年前，他常常跟着我去听英国地理、欧洲史之类的讲座。那时他表现出来的热情，似乎都还不如今天。
母语学习会难吗？有兴趣，一定不难。虽然俺们起点低，可是我们环境好呀，一定能学好。

tricom163

悠悠 发表于 2014-1-26 09:07
早晨，闹钟7点响了。儿子套着睡袋从床上蹦下来，关掉闹钟，再接着往床上蹦去。
我说：“宝宝起床了。”
...

小鹿斑比，绿山墙的安妮，爱的教育等都很好听。爱的教育是听了又听，看了又看，自发的，我只负责播放。对于特别好听的片段，孩子会把书找出来，反复琢磨体会。语言的魅力啊。可惜国内的卖声业很多不专业。说白了都是拿工资的，还未形成正规卖声行当。不过提到的这几个有声片都还蛮专业。

悠悠

读完了一本《大鼻子汪妲》，book review是三个字“很好看”，好吧，后来改成了“挺好看”，说它还没到“很”的地步。OK，不管怎样，好歹挤出了3个字书评，我告诉他，希望下次的书评能多于3个字，他有保留的答应了。

悠悠

儿子站在浴室门口跟我聊天，说着说着，突然消了声——眼看着他的表情悠远起来，一副心向往之而未必能得的样子。的确很奇怪，这孩子，是不是在跟我开玩笑呢？可是又不像噢！
叫他回魂，唤了三两声，他才说了一句：”好美！“声音里还满含着眷恋。
见我不解，儿子指着早几天坏掉尚未更新的电热水器说：”水滴下来，好美！“
我还是不太明白，这水滴下来有什么好美的？热水器大限到了，不断往下滴水，要是忘记关阀门，水滴会溅得哪儿哪儿都是，浴室玻璃门、瓷砖、地板，随时都得擦。临近春节又来不及装新的，只好先凑合用着。。。
我的思绪还没回来呢，儿子补充说：”我想到了《汤姆索亚历险记》里面，他们在山洞里相依为命的样子。蜡烛和火把都熄灭了，他们没有吃的，印第安乔被锁在里面，三天三夜只有一勺水喝，最后就活活的饿死了。。。“
听儿子这么说，突然想起很多年前读过的一篇散文，心静之下，凡尘的公寓也可以住出山林的感觉，门铃是山间的鸟语，电话是溪涧的淙淙，人的情感真的可以有共鸣，无论男女老幼。

悠悠

早饭桌上，说起朱老师和大语文的课，不知道怎么就扯到唐诗上了。儿子突然问，怎么大家都说唐诗，宋代就没有诗了吗？——原来他还知道唐诗宋词元曲的说法，而且能提出问题，看来这中文补起来真的不难。

饭后我拿出一本《捣蛋鬼日记》，儿子说看过，但接过来之后就一屁股坐到沙发上，读了起来