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请教宋老师

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1#
发表于 2005-3-31 17:40:15 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
如何才能抓住重点
宋老师,我的孩子有一个问题。如她到一个地方,回来后,你问她一些事情,她什么也不知道。
我现在很不放心,这样下去如何是好,她怎么会积累新的知识,如何才会 有一双发现的眼睛?
我想你告诉我如何让她留住一些看到的东西,特别是一些重要的东西!
也请大家聊聊!
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2#
 楼主| 发表于 2005-4-1 12:49:04 | 只看该作者
请宋老师回答一下
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3#
发表于 2005-4-5 09:49:22 | 只看该作者
txl99999+-->引用:txl99999 如何才能抓住重点
宋老师,我的孩子有一个问题。如她到一个地方,回来后,你问她一些事情,她什么也不知道。
我现在很不放心,这样下去如何是好,她怎么会积累新的知识,如何才会 有一双发现的眼睛?
我想你告诉我如何让她留住一些看到的东西,特别是一些重要的东西!
也请大家聊聊!


如何在观察中抓住重点,这是孩子在学习过程中存在的普遍而又关键的问题。观察是学习的启始,抓住重点去观察,是学习的关键。
要想解决“抓住重点去观察”的问题,首先必须解决孩子的“学习能力”问题。“学习能力”来自于人的“大脑功能”。因此要想提高孩子的观察能力,就必须抓紧主管学习能力的“大脑功能”的训练。
大脑视觉神经是接收信息的主要渠道之一,引导孩子想看、爱看、会看是训练的主要内容。“想看”是基础;“爱看”是重点;“会看”是关键。
“想看”——观察的兴趣;“爱看”——观察的情感;“会看”——观察的方法。
激发观察的兴趣,要靠良好的智力环境。有了良好的观察环境,才能让孩子想观察;
培养观察的情感,要靠良好的智力生活。有了良好的智力生活,才能让孩子爱观察;
导引观察的方法,要靠科学的思维方式。有了科学的思维方式,才能让孩子会观察。
由此可见,有兴趣的看,有情感的看,有方法的看,才是真正的观察。
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4#
发表于 2005-4-5 12:56:04 | 只看该作者
宋老师真是专业人士,有道理
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5#
发表于 2005-4-22 18:52:55 | 只看该作者
再俱体一点就好了,举一些例子。
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6#
发表于 2005-4-28 13:04:17 | 只看该作者
最近我有点体会,和大家交流一下,我儿子班级一直要写日记,现在的孩子星期一到星期五除了上课就是回家做功课,很少有玩的时间,生活可谓枯燥之极。写什么呢,我一直希望他写点观察日记,这样花费的时间不多,天天也可有东西写。起先我买 来了花种子种花,他第一天和我一起松土播种,后来再也没关心过,后来又向同事要了几条蚕来养,但是也提不起他的兴趣,只是苦了我天天采桑叶,前几天带儿子吃肯德基,门口有卖小鸡的,本来我嫌太脏不想买,儿子坚持要买,就买了两只回家,小鸡确实非常可爱,儿子每天都要去看它们好几次,还给它们喂食,观察它们强食吃的情景,还带它们到楼下的花坛里去遛遛,还用数码相机拍了它们在外觅食的动画,这些日子里,他的灵感特别多,写了好几篇关于小鸡的日子,得到了老师的赞扬。一切源于兴趣,试试吧。
http://jhx.blogone.net 这里有他拍摄的小鸡和他写的日记
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7#
发表于 2005-5-18 10:07:42 | 只看该作者
你真是个好妈妈!
06
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8#
发表于 2005-5-19 08:24:34 | 只看该作者
作为母亲,我更喜欢六楼的体会,太有价值了。

06
  也希望宋老师能给大家一些操作性强的建议。
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9#
发表于 2005-5-19 12:55:19 | 只看该作者
06 值得鼓励!
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