初二记录(2000年6月）

hiwendy

初一没记两天，希望初二可以多记一些。

进入初中，当妈的一直不淡定，所以初一是起起伏伏，跌跌撞撞，纠纠结结，此处省略百万字......
进入初二，希望能有所改变。
初二快两个月了，除了增加了物理课，作业量也大量增加，以前不作要求的语文作业，也变成硬性规定，周末往往要做大半天作业。每天时间都很紧张。还好朋朋总是能忙里偷闲，每天下午在学校打球到6点才出校门，中午也要打一会儿，只是这个不睡午觉真让人头疼。初一为这个时间安排常常跟他吵，现在已经默认了，自己安排并为自己的安排负责。
整个10月前前后后都是有些混乱，基本上是在赶作业和跑补习班。一直希望他能多看些课外书，但很难找得出时间，但每周还是要找那么点时间刷刷QQ,玩会会儿游戏。为了初二能参加上数学，物理竞赛，从暑假开始赶进度，接着又参加了学而思的补习班，虽然如此，但一开学，我还是跟朋朋讲，这学期课内是最重要的，初二在学校的成绩不能乱来。目前来看，贯彻得可以，从他的时间安排就可以看得出来，周末是先完成学校作业，初一是学校作业最后完成。学校的情况，因为跟老师基本没交流，但应该也没出什么乱子。语文有些松懈，基本只看到在单元考前的复习和完成大量的作业。可喜的是英语慢慢有了信心，哎，想想能听能读的孩子，却要在考试中找回自信。初一一直不明白英语成绩的下滑，也使出各种办法让孩子自己能解决这个问题。最终不但没有解决，反而一次比一次糟。这学期，为了开个好头，还是实实在在的逼迫他对学校的每一篇课文进行语法，词法，句法分析，对每个知识点进步识记，同时开始估新二的小题大作，我只负责对答案，错题问英语老师，以表孩子重视英语。想不到，还真有了效果，一单元考了125，二单元130.5，满分135. 坚持吧，一本书，也就8篇课文，不会有多痛苦。孩子自己也说英语老师这学期对他好多了，眼神好多了。行，就这么坚持着。

bell_ks

欢迎老朋友！

bell_ks

TONY的英语考试，和点点一样啊
刚刚看了点点的难题，居然如出一辙。
不知我们到了初中会怎样。
先来取经。

caomeiding

你们的英文已经那么厉害了，还要这么干，我们怎么办啊？

popopopo

你这楼希望能长长久久啊。盼你心情好多上来写写。
你的经验好多，写下来也为我们这些后来者指点迷津。
不同的系统，就要遵照不同的系统的运作吧，系统不兼容呢。除非你不想玩了。
尽在不言中：谢谢你。

hiwendy

10/20
中午准备下午的数学史讨论，书太艰深，看不下去，看到那个圆锥曲线，多次表示不相信。说比率不可能一样，实在没办法，我找出那个高中数学知识手册，用双曲线来验证了，他总算是接受了。勉强看完第九章，又打了个盹，开始讨论。讨论时他说是在讲说明文，一边听主持人讲，一边上百度查概念。这也可算做是学习数学的另一种方式。
上午正好跟物联班的一家长QQ上聊了几句，物联班的同学都是冲着奥班去的，哎，太辛苦，又不得不，都在纠结中前进。这个物理，朋朋从暑假开始自学，到现在他自己说慢慢有了感觉。晚上订证液体压强，最后一题还是弄不出像样的步骤，他说还是有点没搞懂。我硬要他写出个思路和步骤来，他又被迫把题再好好分析了一遍，又查了知识手册，在草稿纸上整了一堆。又要求先跟我讲一遍，再写。 后来写到一大半，我发现跟答案的方法不同，跟他提了答案的方法，他又用答案的方法给我讲了一遍，听起来跟答案差不多，但等他写出来，还是没写出关键，再用答案跟他总结了关键步骤。这一章结束。争取下一章浮力真的可以找到感觉。

文仔妈妈

又来一个初二的孩子，同龄的，

hiwendy

10/27
上周效率太低，做了如下调整
1.每天放学准时回家，跳绳1000个，从昨天开始已增加至2000个，15-20分钟内完成
2.物理练习除了答案，还需写出分析过程和知识点
3. 数学为物理让路，放慢进度
4. 早读每篇文章需朗读两遍，与古文交替进行
5. 继续每周作文练习，二单元语文测试比平均分少0.34分，待分析

笛子少年

初一的，要看下，为初二作准备。

大大姑娘

这位妈妈能说下孩子的出生年月吗？