单词听写

颜妈妈

求教，每日听写单词应该是小朋友没有看见过该单词的情况下听写吧？即，对小朋友来说是生词，仅凭读音和规则拼出来？

颜妈妈

。。。。。。

瑜珈

我真不知如何回答你，这是要看情况的，不是说"听写的单词应该是没有看见过该单词”，没有这种绝对的应该。


如果你孩子从来没认过英文单词，那是没见过就可以来听写。还有很多本来阅读就已经很好的孩子，但是拼写不好的，用这种方法学拼写的，那他肯定看见过很多单词啊。还有好多用其它phonics方法就学会认了好多单词的啊，各种起点不同，但ＳＷＲ都是用听写的方式，不管你是看过没看过这个单词。


“仅凭读音和规则写下来”，这句话也是错的。孩子不是凭规则写下来，孩子并不是先将规则背下来，然后在听写的时候就知道去用。孩子在你明确的听写指导下把单词听写下来的，在写下来后，才分析里面的拼写规则，那个做标记的过程就是规则应用过程，这个是教学过程。

lotusleaf

我们已经6年级了，从section A开始听写，主要为了让她在熟悉的单词中掌握音图和规则，孩子虽然能听写对单词，但是做标记的时候也不是都明白的。

颜妈妈

多谢楼上两位，一指点，我就明白了，因为默写section A,小朋友似乎直接就写下单词来了，所以有此疑问，是我没有重视分析过程。

颜妈妈

求助，请问我们购买的教材在哪页介绍 ew 这个音图啊

linda200504

颜妈妈 发表于 2013-9-27 11:23
求助，请问我们购买的教材在哪页介绍 ew 这个音图啊

ew 这个音图是70个音图里的，step10，扩展的音图在step38。

麦兜2006

我也想请教的听写的问题，就不重新开贴了。

比如我读“peil"（这是音标)，那孩子可能会写pale、pail、payl，怎么来确定是哪个呢？不知道我表述的明白吧。