TONY的初中生活

箫箫妈咪

几天没来，帖子就找不到了。
可能是每天的内容都乏善可陈，记着记着也就懒下来了。
看着别人帖子里的学习内容，我们却只是为了学校作业还搞得这么累。
昨天孩子爸单位停电，在家上班。让他晚上接孩子回来先睡了一会。
我也整了一本错题本，边整边叹息，大部分题目就是简单的计算题，出现的问题也雷同，就是负号忘记变号或者最后一步把负号给丢了。当然也有一些概念不清的地方。
让他泡脚时做了两道计算，第二题第一次算错了，第二次又丢了负号，我看的时候他想起来抢过去加上了。再一看原来练习册上原题，做错了，订正也还错了（我居然也没看，只看订正了与否）这样加起来前后是做了五次才算对

箫箫妈咪

2014.11.05
这段时间关注双十一活动比较多，不停地买了些东西回来：床上用品、围巾、内衣、破壁机......
这两天都让TONY中午睡了一会儿，明显晚上的精神好多了，就是作业还是要做到十点多。我又发现他把不用马上交的作业放下来没有做。
数学考试一直是八十来分，班上九十多分的孩子总是那几个女孩居多。看了他的卷子，照旧是计算问题，也照旧是负号的问题。
不过总算是不再出现格式问题了，也许是我说的那句考试和作业的时候，看到计算就直接扑上去把解和原式=写上去，起码保证不因格式不对扣分。
可是这个负号怎么办呢？他说那就看到负号就提紧一根弦吧。但愿他能做到了。
写的读书笔记字体改变了不少，不像出自他的手笔，不知 是为了什么。但是这个字并不好看，我说老师会不会怀疑是家长写的呢。
反正算不到我的头上，估计会认为是爸爸写的
开玩笑说字写不好，以后就会像他爸这样被儿子看不起。
他就说未必以后就生儿子，女儿不会这样说爸爸的。
我说以后他们能生两个，总有儿子会说的。又开玩笑说以后要告诉我孙子，他爸爸小时候是有多调皮
好像这两天心情好一些，也许睡够了也没那么烦躁吧。

箫箫妈咪

又是一周没有写了。
这一周开始期中复习，语文的随笔和读书笔记还有字帖都停了，这样作业时间就提前了，九点多能搞完。
历史老师发了一张复习提纲，觉得有点简单，先和他背了一下。
地理据说也发了复习资料，但是他不肯拿出来了。说还是周六日给我上课就好了
政治是开卷考试，所以根本没有看一点。当时开学还买了一本教辅书，根本就没有翻过一页
感觉自己把精力还放在副科上了，语数英反倒没有去复习。
语文老师还发了一些成语、文学常识和背诵的资料给大家打印，可是都没来得及看。
下周开始期中考试，那几天正是单位有接待任务的时候，没有时间管。看来双休日要好好和他梳理一下。

箫箫妈咪

这回两周没写了，变半月谈了
期中考试正好工作忙，没有回家，也没管过他。心想着副科陪着过了一遍，主课也不知从何复习，就这么着吧。考试成绩出来得特别快，一考完，第二天就全部出来了。
总的来说考得还可以，特别是数学，简直超水平发挥，考了99.实在出乎意料，而且听说总体数学考得还不是很好。四门主科总分和七门总分都排全年级第一。
原来是等这次考试考砸了正好让他清醒一下，可是考成这样好像又没法训了
不过这分数和其他学校比，算靠前，但也还有不少超过他的。
最可怕的是在论坛里看到，他这分数如果放丫丫他们学校，也进不了前一百名，让我感叹呀！差距呀！
就算是本市，还有两个牛校不是和我们考统一卷，也是无法比较，肯定差距还大大的。但总体来说，孩子这回表现还是不错的。
也希望能小小地刺激他增加一点上进心。
在听到我和他爸聊其他学校的分数时，孩子也说感觉到有些压力了

箫箫妈咪

明天作业写到十二点半。有前两天身体不舒服遗留的作业，也有前天想推迟一天做的作业。
他根本不管作业量多少，还是每天在校和晚饭前都不写作业只看书，开始做作业都要到八点了。
做数学作业的时候可能遇到难题了，又想了好久，等到九点了才发现后面还有不少作业，自己也急了，我稍有动作想张口就先堵我的话，只好拼命忍住
还不时劝慰一下，力求让他不要太烦躁，能快点动作，可是看到他还是那样不紧不慢的
真不知什么时候才能学会管理时间？

小舞舞兔

好棒呵,箫也是牛娃,妈妈还不满意?

箫箫妈咪

昨天开了家长会。和以前的家长会不同，课桌放在了教室的四周，上面摆满了孩子的作业，主要是语文作业，有随笔、读书笔记和课堂作文，字帖和摘抄本。
因为时间紧，只草草地翻看了部分孩子的，真心觉得孩子们的作业做得不错，字迹工整，格式清楚，比起小子来好不少，平时还觉得他有进步，看来差距也还是很明显，主要还是小学抓得不够呀。
凳子上贴上了孩子的名字，看见儿子的还画了星星，写上一句英文“With dream,you can fly"
他在这些方面总是有点小心机，回家告诉他我看到了，感觉很有点母子间的小秘密一样
班主任先介绍了一下新换的英语老师，是高一的老师呢。原来的英语老师是因为怀孕了，之前因为有过但没保住，所以这次也很小心就请了假。现在的英语老师估计要带到下学期去。
不过新老师虽然只来了两三天，但是对他们的要求除了原来的，还加了去她那背课文和每周的单词大比拼
接着班主任说了几个方面，一自然是成绩。老师说她在班上是淡化成绩的，没和孩子们说太多这次考试的情况，鉴于家长会才会通报一下。感觉老师真是很棒。我们班考得还是不错的，全年级四科主科排名前十名，我班有8个，大部分是女生，男生只有两个。初中女生还是很占优势呢。年级前五十名，我们班也占了一大半吧。语文平均分80，英语88，数学70，零头我都不记得了
儿子单科成绩数学和英语都是年级第一名。四门主科总分比第二名多了14分。

箫箫妈咪

二是感谢。老师感谢孩子努力，家长配合。
三是谈了语文学习的安排和目标。老师主要是从读写背三方面来抓。
写要求每周两篇随笔，不限题材，相当于日记，让孩子心理宣泄，老师也从中了解孩子的思想动态。从开始的不要求字数，到现在是要求每篇400字以上。每周两篇读书笔记， 期中考试以后改成每周一篇，字数要求增加到500以上。每周一篇随堂大作文，主要是针对考试来写，要求600字以上。每周五写，下周二点评。
读是每三周读一本老师推荐的书，一般也是必读书目里的。要求孩子先看书有多少页，每天计划看多少。这个儿子一般都是早早地看完然后看其他的书，每次要写读书笔记时又临时看。老师要求家长认真督促孩子阅读，不是为了考试，而是阅读可以帮助孩子心智成长，也关系到以后生活幸福与否。老师的理念深得我心，很庆幸孩子能遇到一个重视阅读的好老师。
背是课内和课外都有要求。每周老师会布置一篇名家名作背诵，每天随机抽取5位同学去她那背诵。现在是孩子的记忆力黄金时期，多背对写作帮助很大。老师说背诵在写作中已经显现出来了，有孩子已经不着痕迹地用上了背诵过的文字。
除了读写背的积累之外，也要求每天一篇阅读理解，提高答题技巧。这点我家基本没做
为了提高兴趣，班上还每月要出一本作文集，目的是给孩子一个展示平台，激发孩子的写作热情。两周一次书法比赛，好的作品贴出来。另外还有随堂听写和家庭听默写。
四是谈了两个月来孩子们的变化，有七大变化呢：完成了小学到中学的接轨，平稳顺利地过渡了。孩子的学习生活井然有序。老师说她自己做好了学期计划和每周计划，希望孩子们能耳濡目染。迟到现象也没有了，课堂纪律从不太好到现在每科老师都表扬班上纪律好。还有就是从抗拒写作到现在视为乐趣。老师说到以前有孩子的随笔就写两三行让她诧异得不行，我就想起了儿子他还真是变化和进步很大，现在随笔经常都被老师划上红线，我也觉得和小学相比真是天上地下（可能我要求不高吧
）还有一个变化是孩子们的书写有改变，现在规范了干净了。
四是谈到了期中考试成绩已经属于过去，眼光要更远，要看到别的学校的竞争对手。谈到了其他外校进度比我们快，还准备上下学期的课程，我们要有紧迫感。

箫箫妈咪

孩子做作业做到很晚的事总是让我着急上火。开完家长会那天没有什么作业，就想着让他提前写完周二的读书笔记，又突然想到是不是可以在双休日让孩子提前写下一周的读书笔记或随笔，省得每天晚上都写得那么晚影响睡眠。还有一些阅读理解的作业也可以放双休日来做，反正我们没有任何课外班。
孩子也同意，可是那天搞到九点多，居然一篇读书笔记才写了两三行看来没有要交作业的压力他就不会尽力去完成。
昨天让孩子回家不要看书，先睡一觉。晚上写作业到十点也不困了，我的心态也不那么急了。
我也不知道这样调整孩子的作业和睡觉时间是好是坏，会不会让他再养成不按时完成作业的坏习惯呢？也许每个孩子的学习节奏不同，为了他的身体，先暂时尝试一下吧。

箫箫妈咪

周六带孩子去听了一次英语试听课，主要是群里妈妈介绍的。说是这个老师会扩展很多东西，要求孩子读原版书和看英文电影。
孩子的原版书阅读一直止步不前，感觉如果有老师的引导和要求是不是会好点。抱着这个想法约了试听。
可能去的时机不是太好，正好那天是讲试卷，因为去得早，老师就也给了份试卷让孩子写。家长也不能在里面听，只好和另一个家长在外面聊天。
上课完了以后，看到孩子的单项选择错了8个，后面的阅读理解和完型填空各错一两题。主要还是听写，只对了一小部分。
听说是老师都是放幻灯片，包括听写和上课的笔记。老师是让孩子自己看着哪些内容需要才记下来。儿子就只记了一部分笔记，而且格式也乱。这是他一贯的弱项，从来就没有好好记过笔记。
因为这个班新二都学了三十多课了，儿子只是自己在家学过十多课。
听说单词错得多抄写也多，儿子认为作业多就不肯去报名
其实和老师聊天，觉得老师理念还是不错，可能就是时机不对吧。在路上因为这个报不报名，又和儿子吵了几句。后来想想，原本的想法不就是为了他能喜欢上英文阅读吗？不愿意去上课，就还是自己回家费劲呗，真不能像孩子说的一不听我的就生气