二年级的予儿（06.3）

紫竹林

9月11日
小家伙自己完成的计划：奥数第3讲
督促下完成：英语小书5本
剩下的两项借着英语老师的作业他不知道，还要完成，留到了周四周五分别补回。
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周三下午半天课，跟奶奶去超市买了一些爱吃的点心和月饼。大一点了，知道东西要跟别人一起分享了。
我一问，有我的吗，有我爱的没？马上把自己选的拿出来，让我自己挑一块。
以前，那是不可能滴，自己的东西看得可紧了。
有进步啦，开心

紫竹林

9月12日
奥数：第4讲
英语：读学校课文
书法：写学校摘抄代替
论语：没读，学校课文1篇算不算代替？看来以后读的内容要丰富一些，论语对这么大的孩子还是有些枯燥
乐器：在学校报了葫芦丝，不占用额外的时间，挺好的。小家伙还比较有兴趣，早上能起来吹，以前让读论语和英语都不同意的。
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晚上说起学校的事情和学习情况就兴奋，妈妈追着才在9点半前上了床，看来还是老师的魔力大呀！
上学路上继续让小家伙播报新闻，居然告诉我没什么新鲜事情，观察力得怎么培养呢？
说起学葫芦丝是跟一年级小朋友一起学的，有点不是太高兴，妈妈忙从优点上说了一堆：什么力气大吹得响，什么大了能多给老师帮忙，好像能好一点了。
新闻播报还是有好处的，要不这些事情都想不起来跟我说

紫竹林

9月13日
今天作业相对多一些，加上周末小家伙比较兴奋，效率特别低。
改完了错题，学校作业还有一个读英语和写日记呢。
想着今年节奏放松一点，就没太逼着他了，本来周六周日是想零作业的，既然这样，那就继续写吧
拼了一个老师送的小飞机，又激起了拼东西的欲望，直接问我“妈妈，圣诞节送我上次给小朋友买的那个警察局好不”
好嘛，骗不了啦，以前都告诉他是圣诞老人送的，居然会直接跟我要了。:curse:

紫竹林

9月14、15日
周六一节围棋、一次游泳，周日一节书法课
落下的作业除了2大张书法外，其它都补上了（只有一篇日记、第5讲奥数，书上的1页英语），其它时间除了晚上出去走了一个小时外，
就全是休息、看书、玩游戏了。
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周日本说好中午回家陪儿子，时间实在太紧张，打电话跟孩子沟通，听着虽然不是太高兴但也很痛快地答应了。
要在以前，肯定一通抱怨、一通不满意，真是大了，比小时更能理解人了。

紫竹林

9月16日
发现最近学习太不主动，总是等到我回家才想起还有事情没做。
昨天回家已经7点半了，看看小家伙在看书。
问问吧，说学校作业已经做完了，可对照校讯通一看，还有好几项没完成呢。
那就写吧，把落下的预习做了，可又要接着多做好几课的预习。
好不容易劝说下把预习的事情放下了，想起今天没吹葫芦丝。
好吧，简单吹吹吧，对葫芦丝上挂的中国结又发生了兴趣:curse:
“妈妈，我真想知道这是怎么套上去的”我晕。
好吧，演示一下。看看是从两个眼里穿的，我也只是拆开了没拿出去，人家一看“明白了，明白了”
自己再来一次吧。就看小家伙在那儿一下、一下，也没穿过去。

好穿我不就直接拆开了嘛。

“我弄不好了”又有点困又有点受挫。
哎，还得老娘上手啊。接过来穿了几下，我也没穿过去
找工具吧，总算找到一个带钩的铁丝，成功了。
小家伙挺高兴，接过去把任务完成了。
得，9点半了，还做什么呀。
“又欠一天计划哈，先睡觉吧”
小家伙想耍臭无赖，直接就要睡觉。我一把给拽了起来，快去洗漱！
这一天，效率怎就这么低。
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昨天听家长说才知道 ，儿子的同桌又开始惹事儿了，跟很多同学都打，周一也把儿子打哭了。
不过听说小家伙被惹急也还手了，这一还手同桌也哭了。儿子好朋友看见了，过来看看情况，被儿子同桌也给打了。
于是，两个人商量 一下去告诉老师了。
发生这么大的事儿，我居然不知道
跟小家伙商量一下，他说还可以再忍受一次，不行再找老师换同桌。
好吧，尊重儿子的意见。
小家伙在班级里是最听老师话的了，老师也是考虑到这情况把这个同桌换到了他边上。
已经忍了两次了，再有一次，这个孩子爱什么样儿也跟我们无关了，家里不配合光靠学校是管不好的，反正不能一直影响我们。

紫竹林

9月17日
昨天大惊喜。回到家的时候，小家伙已经在写书法了，其它的如论语、英语小书、奥数，已经写好啦
奥数完成了6、7讲，书法写了3页，把前几天落下的也给补上了，嘻嘻！
问问怎么表现这么棒，小家伙笑嘻嘻地说，今天想起来计划了。
难道，真长大了？这么快就懂事了？
哎，既希望他能安排好自己，又不希望他成熟太快，童年太短了。
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上学路上，儿子又说起了他同桌的闹心事儿。
骑到同学身上，把同学打得挺重的，用儿子的话说“差点把XX打死”
碰到另一位同学家长，还听说同桌的家长到学校跟被打同学家长谈事儿的时候，带了一帮人，把人家家长也给打了。
虽说不是发生在我儿子身上，我这心到现在也是平静不下来。
同桌的家长我还碰到过几次，觉得素质还可以，也因此一直没强烈要求给儿子调座。
没想到，居然是这样的。
想想都替这两个孩子难过，这阴影得多久能消除呀。

紫竹林

9月19-21日
19日晚上，I没有做功课，带儿子走了一个多小时。这次发的电影票换了个地方，带儿子先去探探路，为他请同学看电影做个准备。
小家伙不错，坚持得很好，我都累了。
20日，虽说是中秋，房子装修中也顾不上不，平时没空，只有这时多看看了。小家伙在家自己补了前一天的计划，晚上又跟爸爸玩了会儿游戏，还是挺开心的。
21日，上书法课，奶奶回来说老师表扬有进步，看来弄不好还能坚持学呢。随他吧，继续与否孩子说了算。
22日，小家伙和好朋友一起看了电影，吃了饭。看看两人还没玩够，好朋友约好的试听课没上，我们的围棋又请假，被老师批评
好么，说起来才想起还有口算和背英语单词没有做，下午回家赶紧补吧。
吃过饭看看时间还早，去广场练了会儿轮滑，风筝没放起来，不过小家伙还是很开心

紫竹林

发现一件事儿，老师留的任务配合度特别高，今天在路上还痛单词呢。
得想想办法，怎么能利用这个契机，引起他重新学英语呢？
自从放假停了，现在的英语进展一直不大呢

紫竹林

9月22日
小家伙这两天有感冒的症状，流涕、咳嗽。据奶奶说，回家就有点没精神。
跟小家伙商量一下，拉下一天的计划吧，反正紧接着有8天的假期，时间上没有问题。
这学期开始，只要是法定假期，我们也跟着纯放假啦，感觉轻松不少。
玩点什么吧，好久没玩牌了，我提议玩“三八二十四”，小家伙要玩“斗地主”。
小家伙说了，用“三八二十四”代替奥数吧，反正都是数学。呵，一点不吃亏呀，同意！
给了他二十个机会，允许他在比我慢的情况下优先算，还行，最后赢光了我的牌，还余了八个机会，说好下次只给十五个机会了。
接着两局斗地主，就赶紧撵着他去睡觉了。
早上还是有点咳嗽，继续观察吧。家里没有板蓝根，别的他又不吃，只好今天买一点了。

紫竹林

9月23日
计划又挪到了放假。
本来回家时人家正在写作业，问计划也说要当天做完的，只是在看到我买的书后情况就发生变化了
我去洗衣服的时候，他刚把书拿起来翻，等我洗完衣服回来，他还在看这一本书呢。
“作业写完没有”“没”小家伙头也没抬。
“8点了，要不要睡觉了”
看我有点生气的意思，小家伙不舍地把书放下，继续去写没完成的作业。
还好，作业一会儿就做完了，收拾书包，洗漱，9点之前上床睡觉了。
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嘻嘻，看来我买的书还是挺对小家伙胃口的。
已经有一段时间没去借书了，经常被罚款，总是忘，还是自己买的好。
同学家长跟我借了一本国学书，其实从经验看，他们这么大，还是先看些散文和诗词类比较好，也容易引起孩子的兴趣。