孩子的成长之路

dingdingcocosd · 发表于 2014-4-25 08:15:01

本帖最后由 dingdingcocosd 于 2014-4-25 08:26 编辑

老大的英语网课在哪儿上的？我们也想试试外教网课

悠宝 · 发表于 2014-4-25 22:33:58

本帖最后由悠宝于 2014-4-25 22:39 编辑

4.25 周五
luke说，爸爸，你比我厉害，我一般几句话才能把妈妈惹生气，你一句就做到了！

今日学习：
luke
英语：阅读《篷车少年2》两章，这个放了很久，因为没什么难度，一页就一两个生词，这一本看完，换一个难点的，保持阅读i+1地进行
看《charlie》一集，这个兴趣不是太大了，准备《驯龙骑士》换上；听a to z的f
其它：萨克斯25分钟，乒乓一个小时，学校英语电脑作业

yoyo
钢琴25分钟，画画，看<charlie>
中文：听《西顿动物记》

悠宝 · 发表于 2014-5-1 23:47:44

5.1 周四

最近很乱，事情太多，节奏打乱了
最近学习：
luke
英语：外教课一次比一次好，这次到了后半段，Luke愿意说了，虽然语法错误很多，可他在努力表达，老师很敬业。加州G1的U4马上结束，精读带给我们的是不一样的体验，家里进度被打乱，因为有作业和预习。课堂的精读对我启发很大，泛读需要大量展开。看，<good luck charlie>第一季看完，需要换个贴近生活的，简单点的。听，继续a to z。阅读，篷车少年太简单，决定停下，换a ta z，每页会有6-10个单词，应该可以，趁机扩大词汇量，我用kindle查字典，效率很快，太喜欢kindle了。分级，raz重新进入日程，每天两本就好。
数学：学校进度，家里停止
中文：听《上下五千年》中国史。亲子《纳尼亚传奇--女巫、魔法、衣橱》，自己乱翻书。

Yoyo
英语，牛津2+razaa
中文听完5本《西顿动物记》，亲子《纳尼亚》，yoyo喜欢，她从图画书要过度到大章节书了。自己乱翻书。

悠宝 · 发表于 2014-5-5 09:35:33

5.4 周日

外教课，加州，终于看到这套书的好，国外对教科书的编排内容让我们的课本汗颜。加州课g1过半，出现一个问题，词汇量，尤其是科普词汇量。
果断重新上raz，泛读，也迅速刷词汇量。yoyo的重点也移到raz上，牛津作为辅助。

luke的阅读转到a to z上，这套书的难度应该是Luke踮踮脚尖能够到的。
动画继续看<charlie>，开始第二季，想换个别的看看，目前遭到抵制了，
可Luke说只能听懂50%，那对yoyo就只能是看热闹了，头疼中........

中文Luke听《上下五千年》中国史部分，亲子《纳尼亚》，自己看《哈利波特》
Luke和Yoyo一起听《电话里的童话》

今日学习：
Luke
英语：razd三本，a to z的g到第四章，听《篷车少年》，看《charlie2》一集
中文：阅《哈利波特》
yoyo
英语：razaa4本
中文听：《电话里的童话》，绘本《苏菲的杰作》和《最奇妙的蛋》
练字20分钟
钢琴30分钟
今天自己学会下腰了，舞蹈班和看了杂技刺激的结果

悠宝 · 发表于 2014-5-6 08:28:21

5.5 周一

听的内容有点混乱，不同程度的俩孩子如何协调是个问题？

今日学习
luke:英语razf三本，阅a to z的g到第六章
萨克斯20分
中文听《上下五千年》和《电话里的童话》，自己看《淘气包马小跳》

yoyo
钢琴课
听《电话里的童话》

快乐郭妈 · 发表于 2014-5-7 14:02:12

l两个孩子都要兼顾到，真不容易的！加油！

悠宝 · 发表于 2014-5-7 22:35:23

本帖最后由悠宝于 2014-5-9 17:20 编辑

5.7 周三
yoyo学校每天默写，很多词孩子根本不能理解，这成为孩子最大的负担，焦虑中......

luke：
英语：阅a to z的g到第7章，读razf两本，这个刷单词量非常好，人文科普科学都有包含，怎么之前没有发现呢？
看<charlie>一集
中文：听《上下五千年》着迷，今天学校作文《端午节》写了屈原的一段特别好，说是听来的，看来积累很重要

yoyo:
英语：读raza四本，蒙着做题竟然也能蒙对
中文听《电话里的童话》

悠宝 · 发表于 2014-5-8 22:34:50

5.8 周四
加州G1U4今天结束，这套教材开始看着简单，但可扩展的东西很多，也可以做很多延伸。这段时间的学习，让我看到Luke单词量的缺乏，海量阅读和开口交流是目前的重点。
海量阅读的目标锁定在raz上，涉及的面广，词汇丰富，加上加州的精讲，配套部分绘本，阅读章节书跟进，精+泛，半年后看成果。

今晚有点空，捡起奥数，做了几题时间安排，忽然发现Luke不喜欢我提示了，一再让我多给时间他自己思考，不会的，对照例题解题思路自己想。自己想出来后，仔细讲给我听，用道具做演示，非常自信。看着luke认真的样子，心里忽然有些触动，这不就是我想要的吗？给他多点时间，再多一点......

luke最近的作业速度很快，基本在学校完成大半，剩下的有时在学校门卫抓紧完成，或者到家根本不用我提醒。我在享受放手的轻松后，有些许担心，质量呢？无奈精力多放在yoyo的作业和luke的课外扩展上，提醒自己也要时常关注。

今日学习：
luke
英语：外教加州G1U4完成，听<charlie>
中文:基本到家乱翻书，瞥见他翻了几本科普，找出《论语故事》看了好半天，利用厕所时间看了20分钟《淘气包马小跳》，听《上下五千年》到东汉了
数学：计算-横式除法，奥数--时间问题，不能搞题海战术

yoyo
英语：raza4本，英语当拼音读，好像也可以
数学：学校在学钱的问题，家里的小超市游戏可以玩了
中文：《数学绘本》3本，听《电话里的童话》
运动:乒乓课，学倒立上墙

钢琴两天都没时间弹了，明天要补上

寺男 · 发表于 2014-5-8 23:52:06

好长时间没来看你了感觉。两个小家伙又有了不小的进步，尤其是luke。真是不错，期待半年后的成效，跟着学习！我也在纠结如果扩大孩子的词汇量的问题～～

dgx66 · 发表于 2014-5-9 07:55:58

2个宝贝同时进行！真好！

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