Aaron的成长记录

oliverbobo

7-11
阅读：物理上61-90页；《美国总统全传》-17任 ；《史记》秦始皇本纪P118-120
英文：7年级时文阅读4面P48-P51;新2的5-6课学习并课后作业和大题小做。
语文：2上三单元听写；复习成语
数学：复习5年级奥数两江
其余：自由安排，英文阅读，学校作业。。。

oliverbobo

9-24
胡乱记两笔吧，感觉这俩月真的懈怠了。
8月带Aaron和外婆自助走了北京，山西大同，平遥，祁县，河南洛阳，开封，郑州等地。一晃20天，算是走了大半个中国历史，收获很多。一路上Aaron可以帮忙干很多事情，独立了很多。用他的话，都快可以一个人出游了。
回来之后，发现他开始变声，紧接着，脾气也变大了，，青春期来了

磨合磨合。。。当妈的太不不适应，嫌我啰嗦，话多，管他。。。。。。

记录下最近的学习：
1，中文阅读：物理第二本没读完，据说太难，现在进行到生物第二本。很有意思，经常看他百度查不懂的资料。（今天中午我抱怨说肩膀痛，马上一阵百度，给我可能性和提供解决方案。。。)；史记，今天刚读到三世表； 《美国总统全传》上下册已经完成，目前在看华盛顿传。  
    暑期还完成了《康熙大帝》《雍正王朝》，《三体》目前看第二遍。据他说，感觉自己阅读能力大有提高，以前囫囵吞枣，现在是在“品”，能看到很多深层次的东西和架构，应用到自己的英文写作感觉也比以前好了很多。偶听他说，认真的点头以示鼓励。
2，英文阅读： 目前是一本编程的书，看得如痴如醉无法放下。偶看了kindle上显示的还余下50多小时又忍不住焦虑。。。。

3，语文学习：暑假完成了1-6年级的日积月累和古诗。现在还在进行四年级的生词听写。。。。。
4，诵读：宋词，唐诗，古文一起进行。
5，奥数：继续上课，完成课堂作业。
6，英文学习：本周完成新2第15课，所谓的学习，也就是读读，听写下生词，仅此而已。

奚泽泽

确实厉害，牛孩子一个！看的书好深！

oliverbobo

2015-10-10
与青春期的少年斗智斗勇中，当妈的时常内伤。昨天提出要求我不管他的学习，安排等，他有需要时自会找我帮忙。于是，昨晚自己找了闹钟来设置，我问他设的几点，也不告诉我。不告诉我就算了

早上7点我起床，听闹钟没反应，等到7点15，发现他的闹钟还是没反应，偷偷溜进房间一看，设了3个闹钟，7点18、19、20分。  等到7点20闹钟还没响，当妈的坐不住了，找来个播放器开始放新概念，小的起来了，爬起来找闹钟，发现闹钟设的是周一到周五，而今天是周六。   起床，洗漱，吃饭，出门。。。。

中午回到家，要求补看一集前晚漏掉的琅琊榜，接着安排自己读生物书，史记，还有富兰克林的传记，以及一本英文书。然后开始玩乐高机器人，还设置了10分钟时间，说需要开电脑查资料；好在十分钟结束自己继续去朗读宋词，唐诗，古文了。顺带继续读了新概念10课（新2的26-35课），口头听写了34-35课生词。然后继续捣鼓乐高，我和爸爸出门去了，临走交代他开始做奥数要给我打个电话。。。。做完奥数，打电话说要编程40分钟，40分钟结束时又给我打电话，表示自己已经关电脑，继续乐高去了，然后5点出去吃饭，吃完回来继续捣鼓，做一课学校语训作业。6点20-8点30是羽毛球训练时间。。。。。。继续观察他的安排吧，难道真可以放手了？

oliverbobo

2015-10-14
下午不去上课，真是节约好多时间。
中午回家吃玩饭，要求先写书。我说那设置20分钟去。他说只写10分钟就好。好吧，青春期的娃，咱不招惹。想了想我说，那余下10分钟玩游戏？ 他说好，过了一会儿写完书，把IPAD递给我，说不想玩游戏，想看kindle，这是神马情况？（凡是使用电子产品，我都要求设置时间，要不然太专注，会完全忘记时间）
下午：
阅读中文：生物三本读完，今天开始地理上册。 传记，史记（齐太公世家）照旧。加了关于作文和阅读的应试书。看看娃能悟出啥？不想送他去培训班，自己又无法提供任何帮助，只能如此。
阅读英文：黄金罗盘和一本percy的书回炉中。
一遍读一边雪糕，坐专用位置，各种享受。

奥数：复习5年级1讲并做批注，订正某些错题。今天开始跟着做启智杯每日三题吧。

国学诵读：1，与宋元思书（新读）；2，（复习）宋词：秦观，黄庭坚，晁补之;3,（复习）唐诗：李白诗7首。
英文朗读：新二36-45课。每天一遍。
下午4点10分-5点40去社团打篮球。
打完篮球回到家基本就是空余时间，一般用来编程，看书，跟爸爸出去练引体向上或者出去玩儿。最近加上看琅琊榜。饶是如此多的阅读时间，娃还是觉得时间不够，恨不得一天能有48小时。我每天因为催睡觉都要发一下火。

oliverbobo

2015-11-22
学习生活继续，近期青春期症状有所缓解，不再横眉冷对，说起来，还是偶妥协得多。
近期的整改措施就是再加大了运动量以及睡眠。偶提出交换条件，要编程，中午就要午睡，Aaron同学为了编程，还算勉强愉快的答应了，但一般他睡下我就不叫他，所以如果不外出往往一天至少能午睡2小时，醒来之后就开始哀叹，可怜的时间啊，你就这么溜走了。。。。

数学：启智杯每日三题坚持一天之后放下了。近期没有再碰新题，每天处理一点错题，所以还算比较轻松。
英语：新概念2马上读完，下周可以开始新3。生词听写目前到85课，错误的生词复习还要再继续。新2或许会考虑听写一遍。等新3开始再定。同步还在使用百词斩解决托福核心词汇。
         英文阅读：黄金罗盘读完；编程的英文书因为受我限制，每天只能看个不到30分钟；基督山伯爵第一册。
         英文听力：最后的学徒的第7本书，以及万物简史（以前一直没听完）
语文：五下的生词听写还在继续，错误量不少。诵读继续宋词，唐诗加自选的古文。还是缺少精学的部分，总想加，但总是没加成。
         中文阅读：史记第二本+传记+地理第二册。另外可能还有零散的读些中文书。
运动：周一到周三下午4点到5点30会去篮球社团，晚上会再加1小时羽毛球。周五晚上用来跟小伙伴在外面疯跑。。。。周日白天要用来参加户外。。。再琢磨下怎样加入更多的户外时间。。。

听到看到身边很多初中的娃娃逆反，而Aaron又是自我意识很强烈的娃，现在对我来说，这个是要考虑的大问题。又要学业成绩，还要自学能力，体育不能丢，睡眠要保障，娃还得有个人爱好时间，还要能呼朋引伴，还得帮我做点子家务（目前仅限于每天中午洗碗，扔垃圾，帮晾一下衣服，偶尔出去买点东西之类的），真是不容易。

木瓜呱呱呱

楼主，草都长好高了，也不来除草。。。。。。

oliverbobo

N久不记录了。想想最近都干了啥？

英文阅读：地海传奇，还在图书馆挖掘了一个叫Nancy的作家写的书，说非常非常非常好看。再就是继续看python的编程书。
英文听力：最后的学徒14本听完，安德的游戏系列书（第四本听完）
中文阅读：史记第三本，传记，科学类，加一些美文。 这些都是囫囵吞枣的看，不知道能吸收到什么？ 另外自己在阅读王阳明，以及继续读山海经。整天跟我感叹王阳明多么牛，山海经多么神奇有趣，说要写本跟山海经相关的书。嗯，好吧，纯古文的山海经居然可以废寝忘食的读，我还是很佩服的，想法也是很好的。但问题另外开写的两本英文咋办？小人家不好意思，说，一本本来，再说山海经这个需要查好多资料，先要准备材料，以后再写。。。

其他的，一切都待定中。。。。。

oliverbobo

昨天下午在外办事，得知Aaron被华附奥校录取。，对于“神学院”的录取通知，有点惊喜，Aaron却觉得理所当然，一出考场的时候他就告诉我，收到面试老师暗示，肯定录取！其实吧，老师只是例行问话，不过对于一个自信心一向爆棚不怕打击的孩子来说，他单方面坚定的认为是老师给出了橄榄枝，他淡定，我却忐忑了好几天。。。。

小升初挑战赛总决赛获得第六名的好成绩，得到了免费2个星期去美国的机会。从没有计划过这么早放他一人独自出去，虽然担心，但，好吧，既然机会争取来了，为娘的定当满心祝福。看了行程表之后，小同学又说了：
“嗯，好吧，提前去看一下未来要读的学校，也挺好”。
“老天，你知道全中国一年有多少个上哈佛的吗？”
“几个？”
“1,2个吧”老实说，从没研究过，遥不可及的地方。。。
“哦，是很少”
嗯，还算有点自知之明。
话音未落“那不就是我吗？！！！！！” 好吧，我再次被击败。


有时候Aaron会问我，
”妈妈，你认为是大起大落好呢？还是一帆风顺更好？“
”额，怎么说呢，谁知道人生安排是怎样的？还可以选吗？“
”你选吧“
”额，虽然知道一帆风顺很难，但那啥，一定要选的话肯定选一帆风顺啊“”不过，经历大风大浪，还能站起来的人，我觉得更为佩服。“赶紧加上这励志的一句。

”嗯，像我这样的，算不算大起大落呢？“小同学虚心求教，

”额，好吧，对于一个奥数考过倒数第一，得过20分，30分，现在还自信满满的人来说，好吧，也算大起大落过了！！！！“


深中的考试时间还未确定，但小升初其实已经基本接近尾声了。对于Aaron,真正的求学生涯才刚刚开始，加油吧，少年！！记住：你人生路上的每一次挫折都饱含上帝的美意，每一次收获都是上帝对你的嘉许！

oliverbobo

小升初基本结束。Aaron心愿达成。
要开始规划初中生活了。