旁听HP文学课观后感

zhouqing

         我家孩子JANE在爱优思上课已一年多了,孩子能保持浑厚的兴趣是我最满意的,同时一年来英文水平肯定是长进不少.文学课一直以来我也是很关注的,但由于时间等原因一直没有加入,此次有机会旁听,赶紧拍下了.孩子15号晚20:00旁听一节Cathy老师的HP文学课,听完后让孩子写的观后感.看来孩子还是很喜欢这课的,有机会让孩子也上上.

     以下是孩子旁听完后写下的感受.

观后感

     今晚我满怀期待的旁听了8：00的HP文学课，不得不说，这是一个令人满意的课程。

Cathy老师的面孔无法看到，但从她的言行能够听出她是一位阳光向上、积极并且有着一点英音口音的女老师。

首先，她让每位学生轮换地阅读今天的教材，这样，每位学生都会参与其中，而且每页教材的一边，都有备注着关于教材的相关问题。这种方法可以让每位学生认真赏析文章，仔细阅读整篇教材，全身投入的感受字里行间作者所要表达的感情。

这次上课有三位学生：Frank，CiCi及Beta，这场课程每位学生都带有认真的态度对待老师所精心准备的问题，积极的配合老师，并且拥有着高超的英语水平，令人佩服不已。阅读时他们每人都带有情感的阅读，回答问题时都是经过认真思考后具有价值的宝贵答案，与老师交流流畅自然，人际交往能力显著。

      在老师的领导下，就连在旁听的我，都有了一定的长进，对于《哈利·波特》这部书目及其中的内容、文学价值都有了一定的了解，甚至懂得了不少生词的意思，可以说，受益匪浅。

      最后感谢张老师能够给我这个珍贵的机会来体验如此令人享受的文学之旅。

dawnch

Cathy老师每次上课都开摄像头的呀，是不是这次她的网络不畅，关掉了摄像头而保证音频的正常传输呢？如果是这样可真是不凑巧啊！

悠悠

我偷听这个课的最大感受就是：俺咋就听不懂呐？！

悠悠

悠悠 发表于 2013-7-16 23:34
我偷听这个课的最大感受就是：俺咋就听不懂呐？！

zhouqing 说实话我也听不懂.孩子大了,现在写东西有时也是找好的说,说是要照顾别人的感受.鼓励为主,哈哈.  

哈哈，这个想法不错，不过客观些可能更好~~
如果俺家儿子看到对他的评价居然是英语水平高超，他肯定要直接栽倒在地上做晕倒状滴。
恭维别人的一个小技巧，是发现对方真正的长处，恰到好处的评价他，他就会如遇知音，感觉良好。如果在对方根本不擅长的方面吹嘘他，除非那人毫无自知之明，否则要么误以为你的水平不足，要么以为你在讽刺他，反为不美，你觉得呢？

悠悠

悠悠 发表于 2013-7-17 09:44
哈哈，这个想法不错，不过客观些可能更好~~
如果俺家儿子看到对他的评价居然是英语水平高超，他肯定 ...

zhouqing
同意,不过话说多数孩子应该确实强.

呃，那个话是我说滴，不是俺家孩子说滴。
他的口语水平的确比较差啊，我今天听他和新外教的第一次一对一课，头上的汗就止不住啊。。。
He don't，She don't，我叫一个。。。。:dizzy:
找一对一的老师就想训练他的口语，反应速度。
当然，也可能小班课主要是用英语学习，所以口语的毛病凸显不出来？也有可能哈。

大大姑娘

Helen试了几次自己读原版HP，几次都进行不下去，难度还是太大了。
我跟她说再等等，她不听。

sissel

HP, 我们只有老实看中文的份