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楼主: lulumary
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[实践交流] 精读 精读

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11#
发表于 2013-7-2 21:16:42 | 只看该作者
至于我们所普遍理解的精读,那种一句话一句话抠意思的精读,应该适用于短篇文章,而不能应用在大部头的章节书上。

而且我认为,那种精读形式适用于课堂,而不适用于家庭中的课外精读。家庭中的精读,讲究的是适时发现孩子的兴趣点,适当加以知识广度和深度的拓展。

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拓展知识广度和深度!赞!  发表于 2014-12-27 14:52
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12#
发表于 2013-7-2 21:46:53 | 只看该作者
http://club.etjy.com/forum.php?m ... p;tid=4408#lastpost

刚才一翻,看到这个帖子。语言都是相通的,不管是中文的学习,还是英文的学习。这个贴中楼主说的关于阅读的看法,我很赞同。当然,要精读,对家长的要求会相对高一点。

所以,如果家长英文水平不是太高的话,可以通过翻译作品了解一下书本或者文章的大致内容,以便给孩子以适当引导。写读书笔记也是不错的主意。还有就是给孩子找到可以聊这部作品的同伴。

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昨天也在看这个帖子  详情 回复 发表于 2013-7-3 11:42
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13#
发表于 2013-7-3 09:09:32 | 只看该作者
本帖最后由 瑜珈 于 2013-7-3 09:11 编辑


写读书笔记挺累的,要是将读书笔记任务加上,估计我女儿就不乐意了。

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我对读书笔记的要求低  详情 回复 发表于 2013-7-3 11:44
bella 不知道会如何表现 现在读一些小书写笔记 还好 不知道如果读长篇会怎么样  详情 回复 发表于 2013-7-3 11:44
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14#
发表于 2013-7-3 15:55:15 | 只看该作者
刚开始时,读书笔记可以是填空题。然后慢慢地变成说明文,最后变成议论文。

这个只是我的设想,现在我家在做读书笔记这一块也还没开始~~我得慢慢琢磨方法。

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我们的读书笔记 开始就是随便写 后来仿照加州的练习 写beginning middle end  详情 回复 发表于 2013-7-3 17:30
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15#
发表于 2013-9-27 20:46:12 | 只看该作者
liuliwu57 发表于 2013-7-2 21:12
不好意思,今天带小朋友清了一整天的书~~

j大的楼,我没看到,有爬的人,麻烦给个链接~~

有点象以前看过的一个说法,窄读,说是学英语泛读效率不高,要窄读才好。窄读包括读一个作者的书,读类似题材的书。
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16#
发表于 2013-9-28 13:25:46 | 只看该作者
榴琏 发表于 2013-7-1 17:10
回贴有奖? 我见过精读的(在我理解是这样), 就是J大那个纽奖中, QS带着他女儿读书, 真是超强啊, 又快 ...

你们说的是哪个楼,给个链接好么
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17#
发表于 2013-11-12 15:03:26 | 只看该作者
我们一直想精读,可孩子精不起来,最多是弄点习题,根据习题再翻翻书,讲讲内容,就算精读了......
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18#
发表于 2014-4-17 18:38:59 | 只看该作者
也想学习怎么个精法,现在都泛得一塌糊涂。
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19#
发表于 2014-4-19 13:28:42 | 只看该作者
榴琏 发表于 2013-7-1 17:10
回贴有奖? 我见过精读的(在我理解是这样), 就是J大那个纽奖中, QS带着他女儿读书, 真是超强啊, 又快 ...

请问这个链接在哪,没找到,谢谢
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20#
发表于 2014-5-20 23:01:36 | 只看该作者
还在抓字词句的飘过
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