走台阶（03-10/女）

lisa1026

2014-5-27（周二）
今天体能课，老师告诉我妞的腰太硬，就是俗称的“板腰”，老师留了作业，让回家每天练习，希望通过锻炼慢慢会有所改善。
晚上做科学实验小报，妞用了一个小时，这样的速度有木有？因此，好多事情都没有做啊。

听三国132
听MTH，读MTH二册第四章。

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2014-5-28(周三)
今天晚饭前和妞聊了很久，无非是在学校与同学之间的一些相处之道。其实，对于一些外向冲实的孩子来说本不是什么问题，但对于我家这个内秀的小女孩而言这些问题却成了她目前心中最大的痛苦。说到无奈处，小妞又流下泪来。女儿很少哭，即使很小时打针或摔倒流血都很坚强。但是这时，我知道她一定遇到了难题了。孩子之间的事情还得要孩子自己学着解决，我只能发表一些我对这些事情的看法，给她指引一下方向，别的也不便插手。希望妞能顺利解决。
连续三天妞已经比我起的早了，当然是因为值周的缘故，但以前即使值周也需要我来叫，自设的闹钟形同虚设，就这一点来言，妞还是有进步嘀。

听三国133
听MTH
看西方寓言下

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2014-5-29（周四）
数学又遇瓶颈，一张单元卷做了N长时间，看着时钟早已过了睡觉时间，我急得几乎崩溃。翻看她的课本，发现讲义上有好几个课时是老师写的，上面都是红勾，还有全对画上的大苹果，问其原因，原来老师课本与她们的版本不同，于是老师就把妞的课本当讲义用了，我在想：老师讲课时妞没有课本看什么呢？因为这项作业，妞晚上别的事都没有顾上。

听三国134

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2014-5-30（周五）
放学回家一脸的轻松状，妞告诉我，昨天的那张试卷是这几天的作业。我一头雾水，那妞上课时怎么听讲？？
因为昨晚睡得晚，下午又没课，下午时间全补觉了。就这，妞一睁眼，头一句话就是：我太累了。
上完体能课外面解决了昨饭到家已是近九点。得，今天又一眨眼过去了......

听三国135
看初唐四杰上

疯狂的小豆子

终于到了端午和六一假期，小娃可以休息一下了。

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2014-5-31---2014-6-2(周六--周一)
三天假期，因为作业实在不多，所以自由自在的时间就多了，我也不愿意给她布置什么任务，全凭她自愿。
31号，带宝去商场买两套衣服，算做儿童节的礼物。
宝爸原计划2号休一天班，带妞出去好好玩玩，于是六一那天我便抽出少量的时间来让妞做几道数学题，谁知，妞一脸的不悦，说：“儿童节，我一点也不快乐！”哎，又是数学惹的祸。多亏丫妈，下午带两孩子出去玩了半天，才换来妞一脸的幸福微笑。看来，这学习和玩的时间安排还真是要好好筹划一下的，否则就真成了正事没干多少，还惹人不痛快。
2号，按原计划又玩一天，吃完饭回家洗澡直接睡了。
这三天，真是悠闲自在啊！
具体听了什么看了什么几乎没有记住。
好像是：
听三国照旧每天一集
读G1短文几篇
.....

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2014-6-3（周二）
昨晚因为我一夜未眠，今天一天心脏都不舒服，所以晚上的体能课没有去成。离晚饭还有半小时作业就搞定。剩下的时间就由她了。
饭后刚弹完琴，就被同学叫出去玩，直到八点五十才进家门，这么一来，所有的安排又泡汤。真不知道该不该让妞这么随心所欲。

听三国140
看古希腊

lisa1026

6-4-----6-19
      一写下这个时间段才发现时间过得真快，竟然有半个月没有来这里记录妞的学习了。这段时间，妞除了每天听三国，看会杂书，读读G1和MTH，多数的时间都用在了课内的数学上。
      因为到了期末复习阶段，每天的数学作业多数时候就是做一些综合试卷，而妞的问题就一一显现出来——计算错误每天都有；读题不细，简单一过就下笔；行程问题方面的应用题转不过来；最最可气的是做着做着作业又开始做别的事情去了......总之，数学作业用时已经远远超过了规定时间，于是我每天就生活在焦虑与烦燥中，偶尔忍不住就会对妞发发脾气——控制不住啊。

lisa1026

2014-7-5
这段时间只顾了小妞的考前复习，每天都是千篇一律地整理错题，小妞说，作业有点多，其实对于错题少的孩子来说不是作业很少？这个时候也不过多的批评了，只是告诉她，这个作业的多与少完全取决于自己平时的作业及测试。
考试过后，妞每次都自我感觉良好，其实，最终的结果却未必。更多的是因为期末的试题往往比平时的要简单一点，也或者是，平时的测试时间比较紧一点，而期末考试时间相对富裕一些，妞这个做事做题的速度一直是我心头最痛苦的事。所以假期以口算和写字速度为主要的练习项目，希望她能坚持。
这两天因为刚考完，成绩没出，也没有什么作业，小妞天天恶补成语大会落下的视频，其他时间也就是看hp和查理，家里现有的这两套书她不知道已经看了多少遍了，还是一遍遍看个没完，对别的书似乎一点也提不起兴趣，真是头疼。我现在在想，假期如果没有了别人的督促，小妞每天都会做些什么？

lisa1026

妞说这次期末她的科学成绩卷面一百分，这个分数对我而言一点意义也没有，想必知道内情的家长也会和我一样的心情。我只是告诉妞，这个成绩的多与少真的不重要，重要的是这个学期你真正学到了多少东西。
看到妞那么开心，也我不好再多说，就让她美会儿吧。希望她不要把分数与自己的真正学到的东西划等号。