大童起步英语学习的实践与反思(8-12岁)

pozaimeijie

分级读物半年后，差不多就可以自主阅读了。第一套自主阅读的书是神奇书屋。

半年后就可以读神奇树屋了！那词汇量的积累真的是超快速啊

jancy23

好详细啊，得认真地阅读学习下。

smokingzombie

Donald-shark 发表于 2013-7-6 17:26
楼主你孩子最近的书单 能不能分享下？主要是我孩子看似跟他兴趣接近，目前也是在1000L左右阅读。希望能借鉴 ...

不好意思，这几天有点忙，回复晚了点。

最近读了这几本：

1. The Franco-Prussian War: The German Conquest of France in 1870-1871
    http://books.google.ca/books/about/The_Franco_Prussian_War.html?id=uXZ6GSnLrZQC&redir_esc=y

2. A World Undone: The Story of the Great War, 1914 to 1918
   http://www.amazon.com/World-Undone-Story-Great-1914/dp/0553382403

3. Dogfight: The Battle of Britain (Anzac Battles Series)
   http://www.amazon.com/Dogfight-Battle-Britain-Battles-ebook/dp/B009XNCPKS/ref=sr_1_3?s=digital-text&ie=UTF8&qid=1374090987&sr=1-3&keywords=dogfight

放假了都在看这些闲书，他自己在成人图书馆找出来的。

smokingzombie

pozaimeijie 发表于 2013-7-16 20:41
分级读物半年后，差不多就可以自主阅读了。第一套自主阅读的书是神奇书屋。

半年后就可以读神奇树屋了！ ...

因为起步的时候已经是大童了，所以这样的进度真的不算快，就我所知有很多孩子都是差不多这样的过程。

小孩子差上一二岁，学习吸收能力不可同日而语，对此我有很深的体会。

土拨鼠妈妈

可是我感觉到泛读的话，好多单词在句中的意思小朋友是理解了，有时候可能不理解她也跳过了，等到正在要使用的时候，不如说说话、写作中用到的时候，她还是不知道啊。lz有碰到这个问题吗？如果解决？

smokingzombie

土拨鼠妈妈 发表于 2013-7-18 09:28
可是我感觉到泛读的话，好多单词在句中的意思小朋友是理解了，有时候可能不理解她也跳过了，等到正在要使用 ...

有这样的情况很正常啊，等接触过很多次以后，特别是在不同的书、教材中接触过很多次后，慢慢就能说出来，就能应用了。

话说回来，人的口语词汇、写作词汇，本来就是和阅读词汇的范围不一样的。即使是中文也一样，很多成语啊、诗歌典故啊、好词好句啊，我们看到都能理解，但是又有多少是我们能够应用自如、信手拈来地用在自己的文章中、对话中的呢？

土拨鼠妈妈

smokingzombie 发表于 2013-7-18 09:55
有这样的情况很正常啊，等接触过很多次以后，特别是在不同的书、教材中接触过很多次后，慢慢就能说出来， ...

    这样的话，要英语好的前提就是海量阅读了，可我家的9月开学就初二了，这个阅读时间还真不好挤，中文是完全自主，抓紧一分一秒，我们都是需要限制她阅读，但英语现在的阅读水平，她感兴趣的阅读起来有困难，可以阅读的她又不敢兴趣，要亲子阅读的话，时间又没有，头痛啊，还是起步晚了啊。

smokingzombie

土拨鼠妈妈 发表于 2013-7-18 10:16
这样的话，要英语好的前提就是海量阅读了，可我家的9月开学就初二了，这个阅读时间还真不好挤，中文 ...

初二的孩子应该不需要亲子阅读了，帮孩子选好合适的书，家长就可以放手了。

你可以找找看国外图书网站标识为“HL”的书，这些书的特点是语言简单难度低，一般相当于国外孩子3-5年级的阅读难度，但是题材和内容却是适合大孩子（青少年）看的，有不少是写给高中生看的。你可以试试是否适合你孩子。

jancy23

英语的精髓，跟读就是一切。

Donald-shark

哈 真是爱好接近，楼主公子读的书太好了，看标题就会是我儿子愿意去读的主题，就是不知道家附近的图书馆有没有，回头我去查查看。
谢谢啦