60-2013年阅读记录（哈哈完成任务了）

婧珂妈

这楼太强大了，不去买kindle都不行啊。

happy_99

文化震撼之旅--新加坡

因为儿子升学问题，亲戚推荐了这本书给他，俺就顺手先拿来看看。

这是一位生于智利，长于美国，成年后游荡于世界各地的作家，在移民新加坡后写的一本书，是《文化震撼之旅》从书中的一本。

全书共分十章，分别是：第一印象、国土与历史概况、新加坡人民、入乡随俗、初来乍到、美食当前、畅游新加坡、不同的语言、工作与经商、新加坡掠影。前面是一些概括性、知识性的介绍，中间是实用性的指南，最后是总结性列表。所以，如果是想去游玩，仅看前面几章就好了，但如果想在那里呆一段时间，或者要去那里求学或工作，后面几章帮助就会比较大，里面有各种信息对应的网址，各个部门的网址等。

对于从来没去过的人，也不打算在那里长住的人，这本书的许多信息显得很琐碎，所以，对于游客，真还不建议看这本书。但我看完后，已经下定决心等儿这次省内旅行回来就建议他好好看看，特别是知识性介绍那几章，都是描述的刚去那里安顿下来的人所感受到的与自己原住地不同文化带来的震撼。虽然现在看了还体会不到什么，但相信他事先知道会有这样的震撼存在，对于他过去适应会有很大帮助的。

http://product.dangdang.com/2010 ... amp;t=1377839880000  

happy_99

新加坡玩全指南

呵呵，听说儿子要去新加坡，关心的人很多，这不，光是借书的都几个，这本书来自头马March，在此深表感谢。

与前本书比较，这本书更适合去新加坡旅游的人，吃喝玩乐信息俱全，并且详细具体，还有一些很有用的tip。最优越之处，俺觉得是列出了路线行程，针对不同消费水平的游客，给出了详细具体的日程安排和每天的路线，具体到了每个景点之间的衔接，对不打算跟团旅游的自主行游客，真的是非常非常适用哦。

刚才网上查了下， 这书还是分年份出的，每年会有更新，那就更实用了。

http://product.dangdang.com/2106 ... amp;t=1378265070000

lotus1999

准备工作很充分啊！99家公子啥时开学啊？

kaikaibaby

我一直在犹豫要不要买KINDLE。

happy_99

笑什么笑，我们搞的是科学

买松鼠会的产品时一起下的单。

早就知道“搞笑诺贝尔奖”这个东东，但对其来龙去脉及评选标准却毫不知情，更别说知道其获奖者的具体研究内容了，买这本书的初衷有补课的目的，而另一个目的是想看看有些啥内容，以后好推荐给那些为引导孩子爱上读书的爸妈们。

看完全书，第一个目的是完全达到了，这个奖是怎么来的，什么样的人以什么研究成果获得了这个奖，有了认识。 而且，万没想到的是，这书居然还挺应时景的：1994年的搞笑诺贝尔经济学奖颁给了智利的期货交易员胡安-帕布罗-达维拉，因为他在本来应该“售出”的时候操作成了“购入”，为了弥补这一错误，他又继续进行了一系列交易，俱告失败。这一行为最终导致智利的国民生产总值损失了0.5%。与我们的纯乌龙不同的是，达维拉后来被发现同时替两家相互竞争的公司工作，而他所有“错误”的操作，A公司的损失都落入了B公司。达维拉没能或许不愿出席颁奖仪式，他正忙于应付法律制裁。全书共介绍了68个获奖项目，真的令人长见识。

而第二个目的，则完全地没法达到，因为看完后，感觉除了俺这样带了任务的人，怕没人会重口味到看完本书的地步：有些项目实在实在地太令人匪夷所思了 。举个还算过得去的研究：对蝌蚪味道的比较，获2000年的生物学奖。该研究请了11名志愿者品尝了8种青蛙的幼虫：蝌蚪。每个人要给每只蝌蚪各部位（皮、尾巴、身体）的味道评级并发表评论。所以，真还是需要有比较粗大的神经才行。

不过，无论怎么样，还是有很多有趣的项目，也有好些发人深省的东东。比如2000年心理学奖就颁给了这篇研究报告《无能且意识不到：没有正确认识自己的无能是如何导致自我膨胀的》，简单讲就是这两位研究者通过研究证实了“无知者无畏”。再比如1996年的生物学奖获得者研究的是麦芽啤酒、大蒜与酸奶油对水蛭胃口的影响，乍看似乎无聊，其实是帮助外科医生验证哪种刺激可以刺激水蛭吸血从而帮助病人抗血凝。

综上所述，大概会有人对此书感兴趣，所以还是提供当当（当当网是不是该给我点回扣啊）链接如下：

http://product.dangdang.com/2287 ... amp;t=1378459826000   

happy_99

老残游记

这段时间孩子不上学，没作业，倒对学游泳有着兴趣。原也不想让我陪，无奈当妈的想着11月人家就单飞了，吵嘴也好，红脸也好，倒总想跟着，于是，儿在游泳池里跟着教练游，妈就在KINDLE池里跟着老残游，不数日，竟也游完了。

中学时学过一篇摘自这书里的文章，讲一个说书唱曲人技艺高超的，当时觉得描述得实在有些夸张，读起来虽然有趣，想起来却是不可能。这次开篇不久就看到这节，再温习一次，仍然读起来很有趣，加上因为看星光大道，里面那些高音妹子哥们儿的，想起来人家描述得却也不算夸张。

全书读完，没想通的是，为啥中学课文单单截了这一段文字做课文。这段文字似乎基本上跟书里其他内容不搭边儿的，其他都讲的是世事、为官和为士，这两说书的与书中其他故事也不搭边儿，与其他人物似乎也不搭边儿，真不知怎么给放在这书里来了。

记得以前看过一篇文学评论性的东东，对比中西方小说的不同，说中国古典小说缺乏逻辑，都是一个个单故事拼起来的，结构相对松散，而且没有什么仔细的人物心理刻画。比如西游记是打一个个的妖怪，水浒传是收一个个的英雄，而红楼梦则吃一顿顿的饭饭……故事有主线，但没有很强的连贯性。

这本书连续性似乎倒比西游记强，但逻辑性却真的不敢恭维，开篇人物和结束人物名单差别颇大，要拍电影找演员可有点麻烦。

但是，读下来却并不觉得这个逻辑冲突有多影响书本身的质量，虽然有点虚虚实实，并不是完全现实的东西，但反映的社会情况却无比清晰，什么人，做着什么样的事情，读着读着，人便似乎进入到那个时代去了。

有KINDLE者，此书免费哈。

http://www.amazon.cn/%E8%80%81%E ... B%E6%B8%B8%E8%AE%B0  

happy_99

穷游锦囊：新加坡

抱着捡便宜的态度，特别是在前面几位网友狂下精神的鼓励下，俺最近也时常去卓越上逛荡，某天居然发现了这本书是免费的，赶紧买下来，放在KINDLE里，反正儿会带这个去，到时候可以做他的出行指南。

既是穿游，肯定会替人想得很周到，果然，书详细到了：去什么景点主要可看哪些小景点，要去的话，什么时间在什么地点花多少钱赶哪一趟车。呵呵，不相信？摘抄一小段哈：可在怡丰城三楼买票，运行时间为7点到晚上12点，每5-8分钟一班。还有些地方也给出了店家的电话等。

全书分几个大的部分，最前面是概括性的介绍，包括语言、地图等；中间是一些著名景点的介绍，内容上就包括我上面说的那些详细信息；再后面则是一些分类的实用信息，包括交通、餐饮等，也是给出了具体的地点，对于俺这种吃货而言，给出了推荐餐馆不说，还给出了其特色菜品和消费价位，很显体贴周到。

另外，令人想不到的是，这个电子书中的地图，貌似是可以象谷歌地图那样用的，还没钻石透彻，改天来汇报。

再有，亚马逊上，除了新加坡外，还有世界各地的穷游锦囊，有KINDLE的朋友们，尽量利用哈。

http://www.amazon.cn/%E7%A9%B7%E ... 0%E5%8A%A0%E5%9D%A1  

happy_99

怎样读书

仍然是在亚马逊上游荡时找到的好东东，极力推荐给大家，特别是家有读书郎（无论年级）的人们。

这是为了配合当时社会上的读书风潮，并且帮助人们正确读书而由一心书店在民国24年出版的一本集子，当时的书中选的文章很多，这次亚马逊上的KINDLE电子免费版里仅选了8个人的10篇文章，减了不少，但读来收获颇大。为了方便自己以后更好地学而时习之，把各篇文章的大概记录如下。

胡适的两篇文章分别是：怎样读书、为什么读书。后者似乎是对前一篇文章中某一点的更为详细的阐述，我就合成一篇笔记记录了。文章回答了三个问题，分别如下：
       第一、读什么书？读自己所爱读的书。
       第二、读书有什么用？
             1-为了学知识；
             2-为了读书：当我们读书时，常常会发现读不懂，为了要读懂，就要去读更多旁的书。比如《墨子》一书，在清代以前少有人能读懂，因为里面包含了光学、几何学、力学、心理学、伦理学等内容，在以前的中国，这些知识没有被普遍传播，所以能读懂《墨子》的人很少；
             3-找解决问题的办法：这个办法并不是在我们读完书就马上可以用的，而是学习后，在生活中遇上问题了，会有能力去解决；
     第三、怎样读书？
            1-精：要做到眼到（认识字）、口到（能背诵）、心到（理解）、手到（查资料、做记录）四到；
            2-博：啥书都读，这样才能为所学有参考资料，为做人有指导方向。

蔡元培的“我的读书经验”一文中，就提到两点经验：专门、动笔。在后一点的阐述上，他专门提到了胡适的良好习惯：摘抄。

章衣萍有“我的读书方法”和“作文与读书”两篇文章入选，给出了三点读书的经验：读得熟，读得多，限期读。而在写作与读书的关系上，强调要多写。但写不能言之无物，为了言之有物，就要有自己的思想，要有详实的内容，所以要多读书，以求写的东西有技术含量，有独立思想。想多说两句的是，他除了强调多读应该以兴趣为读书的动力外，也强调了引导的作用，但家长也好，学校也好，在引导时，不可统一划标准，而是引领正确的方向，给出正确的方法建议，要特别保护学生敢于质疑、敢于有自己独立思想的精神。

“对于读书问题的我见”是江问渔的作品，仍然是回答了三个问题：
          第一、为什么读书？为学做人；
          第二、书是什么？在这里，他提到了两种书的概念，广义的书包括了书本、良师、益友和一切值得学习的东东。
          第三、怎样读书？仅对狭义书而言，要完成三个阶段选择正确的读物，然后精或泛读，最后要分析、摘录所读的书，写出评论。他特别提到了读书的三戒四要。三戒是：戒盲读（东一榔头西一棒子）、浪读（三天打鱼两天晒网）、死读（读死书）。四要则是：要与观察相印证、要与体验相融合、要配合目的时间和需要、要思学合一。一边摘抄着这三戒，一边心里那个胆怯啊：俺现在不正是这几戒都犯着呢？

杨卫玉入选的是“读书与兴趣”一文。 也是说应该为读书而读书，如孩子为游戏而游戏一样。他同样强调“唤起读书兴趣是提倡读书最好的方法。”

李公朴则在“读书实验”中指出，读书的真目的是“把自己锻炼成一个有道德有能力而且能担起改造社会的责任的人”。所以他首先强调的是做人与读书，并且指出做人的学问也是可以实验的，即在读书懂理后，要挑战自我，努力做到更好。其次谈到了做事与读书，提出要学以致用，不能学了天文还要占星，学了化学还要炼金就不好了。最后谈的求进步与读书，也是强调了要有不怕失败和创造的精神，同样，也提到了不要限制儿童和青年的思想。

孙福熙的“读书并非为黄金”谈了读书的态度问题。

程瑞霖在他的“个人读书的经验”中提到了五点经验，都值得我们玩味。其一不能照古法，即所谓的苦读，头悬梁锥刺股那样并不值得提倡；其二是不能拖沓等待；其三是不能务外，也就是说要心无旁骛，该读书时读书，该救国时救国（不过，这个啥时候该有点难掌握哈）；其四不能尚强记，也就是说不能刨急火包谷，这样抱佛脚看的书，那些知识都是菩萨得了的，跟读自己没啥关系；其五是不可贪多，俗话说贪多嚼不烂，最后无法成为“专家。”这一点倒和前面的人说法相左，不过他自己也说，天才毕竟是少数，我们平凡人还是要量力而行。

真的是很好很好的书，特别是这次免费的KINDLE版是繁体字版的，顺便复习一下。

http://www.amazon.cn/%E6%80%8E%E ... 7%E8%AF%BB%E4%B9%A6

bell_ks

这些年，我也看了不少书了，想着记下来，总没耐心。
电纸书里装了不少，有空就看看。其实，收获蛮多的。
追风筝的人，一个家庭的命运就是一个国家的缩影，禁地青春，就是100多号人的命运记录着一个民族所经历的苦难。
茶人三部曲，在杭州，是一个家族经历了百年沧桑，有人性的光辉；采桑子，讲的就是北京城，虽然也是一个大家族的变迁，可是，无病呻吟更多。。
很多很多书，看完，总想找人聊聊。。可惜写不出什么来。
豆瓣很好，常常去那玩，看看人家说什么。豆瓣也是高人云集啊。