家里没有绘本的孩子喂故事之路

penelop

    “2006年，汪培珽的第一本书《喂故事书长大的孩子》上市——荣获《中国时报》开卷十大美好生活书奖、“金石堂网络金书奖”亲子类年度榜首、博客来百大畅销书也看得到它，台湾的几乎每一个图书排行版，它都登上了榜首……目前印行40刷！从《喂故事长大的孩子》问世的那一刻起，可爱的汪妈妈进入了大众的视野，“没有看过这么有爱的教育书”这是读者们的最普遍的夸赞。《喂故事书长大的孩子》《培养孩子的英文耳朵》已出版韩文版。另外，此两本图书，台湾包括小s在内的很多名人父母都向大众推荐。
　　阅读故事给孩子，是最为无忧并倾注爱意的教育方式。布什家族的“早读会”传统，美国国务卿希拉里的从小阅读……诸多名人的成功，都证明这是最好的早教方式。现在大陆存在“读什么书给孩子的困惑”，有的专家提倡经典抛弃低趣味，有的提倡照顾兴趣为佳，但目前还没有特别优秀的作品阐述这种道理。
　　汪妈妈也说：如何和孩子亲密互动？想让孩子爱上阅读？希望孩子养成好品格、大能力？不用讨好、不用说教，只要念故事书就好！
　　《喂故事书长大的孩子》告诉你如何为孩子念书、选书，并提供私房书单，别错过这段和孩子分享爱与智慧的幸福时光！”
        上面的话是JD写在编辑推荐里的，其实我没有完整的读过这本书，但是对于汪妈妈的书单也是耳熟能详的。对于里面提到的一些观点也很有共鸣：
    1用念故事书代替说教。这里强调的代替！
　　2念故事时不要只想着品格和能力，更应该在意的是和孩子爱的交流。
　　3对好动的孩子念故事的方法：一杯牛奶、一杯水、一本故事书。
　　4选故事书，不要低估孩子的理解能力，不要一次买太多同一阶段的书，买套书要谨慎。
　　5可以从讲冒险故事书开始，因为这是孩子的最爱。
　　6给孩子念书是个持续的过程，它一定会带来好的结果。
　　7可以给孩子录制书满足孩子随时点播的需求。
　　8强调，父母念比书本身配套的音像更有诚意更有效果。
    但是贝壳的故事之路却不是这样成长的。
        在贝壳5岁以前，家里是没有绘本，偶见几本幼儿杂志，也是在路边被花花绿绿的封面吸引而带回来的。但是贝壳却不是一个没有故事陪伴的孩子，那么她的故事都是哪里来的呢？最早的时候，故事就在我的脑子中，自己儿时听的故事，看的故事，看到动画，看的书，演绎一下 用自己的话讲出来，适合贝壳心智的话。脑子里的故事讲完了，就开始天马行空的编故事，编不下去了，就拉着贝壳一起编故事。这样的故事之路带给我们很多欢乐，也带给我们很多益处。
        很多妈妈会担心孩子会在初入幼儿园这个小社会时的行为和心理，恨不得能完全清楚的了解孩子在幼儿园都做了什么，在和老师沟通不畅时，就会把担心无限扩大化。贝壳初上幼儿园时，我基本不和老师沟通，因为一个班30个孩子，在接送孩子的几分钟内，是不可能完全了解清楚孩子在幼儿园一天的行为的。我的做法很简单，就是和贝壳一起讲《贝壳上幼儿园的故事》。
       “闹钟响了，贝壳在床上翻了个身，又睡过去了。妈妈来喊贝壳起床，因为今天是贝壳上幼儿园的日子。刷牙、洗脸、吃饭……哦，不对，不用吃饭，是贝壳催促妈妈吃饭，因为贝壳要去幼儿园吃早饭，妈妈的早饭是面包和牛奶。贝壳的早饭是什么呢？真期待呀！总算可以出门了，大手牵着小手。嘟嘟……在没有红路灯的路口过马路的时候要先停下来左看看，右看看，汽车很小的时候才能通过。到幼儿园了，和老师问了好，和妈妈说了再见，哦，妈妈走了，有点想哭。”
       贝壳插话“ 没有，我还没哭呢，念念哭了。”
        “好吧，贝壳很勇敢，妈妈走了没有哭，牵着老师的手一起进了教室。很快早饭就端上来了，今天的早饭真棒，有白水鸡蛋，贝壳很快就吃完了一个。”
       贝壳插话“只吃了半个，每个小朋友都是半个。”
      “贝壳吃了半个鸡蛋，喝了一碗粥。哦，没喝饱，让老师再添半碗。”
     贝壳插话“我吃饱了，没添，小雨添了，她吃了两碗。”
    ……
           就这样一直讲到妈妈来接贝壳了。那么一天在幼儿园发生的事情就都清楚了。不过贝壳在4岁以后，就不喜欢自己是故事的主角了，这样的游戏进行不下去了。但是这时候贝壳已经是中班的孩子了，完全适应了幼儿园的生活。
           用讲故事代替说教，汪妈妈也提到了这个观点。这一点也是我们经常做的。很多妈妈的习惯是在孩子遇到什么问题的时候，就会去找相应的绘本，读给孩子听。我家没有绘本呀，那就自己编吧！把想给孩子说清楚的道理编到故事中去，我讲完一个，通常会要求贝壳也讲一个，因为妈妈也喜欢听故事，孩子讲的故事多会和妈妈讲的故事有些重复性，这样想让孩子知道的道理，孩子用自己的小嘴讲出来了，理解得就更好了。
          在编故事的过程中，就是妈妈和孩子的互动过程，特别是当玩故事接龙的时候。
         贝壳5岁的时候，我们开始正式接触绘本，买绘本的初衷不是为了故事，而是为了绘画。不同风格的画风的绘本，会带给孩子不一样的美的感受。当然我们也讲绘本，但是由于之前编故事的缘故，我们讲绘本的方式是和现在通用的方式相反的。我们通常会我先念一遍绘本，然后再我们一起看一遍图，最后会说，贝壳是不是可以讲一个不一样的故事呢？然后贝壳就会根据画面讲自己的故事，或者我们你一句我一句的讲故事。绘本的介入，也让我们知道了很多很好的词句，编起故事更得心应手了。

penelop

放一个两年前贝壳讲的故事，关于狮子拉稀粑粑的。版本一：有一天，狮子去找小兔子玩，它们正玩得高兴呢，狮子就拉稀粑粑了。版本二：有一天，老师在上课，让小朋友们回答问题，狮子举手了，老师说让狮子小朋友回答。狮子说，我要拉稀粑粑。
版本三：有一天，狮子和小朋友在做操，它想站在前面，老师不让它站，它就拉稀粑粑了。
版本四：有一天，妈妈说狮子快起床，要去上幼儿园了，狮子说我拉稀粑粑了。
版本五：……
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这是贝壳2011年春节期间去了动物园看大狮子回来讲的故事。从故事中，我想她做操没有站在前面，一定也很想站在前面，一问贝壳，果然如此。然后开学的时候特意和老师提了一下，贝壳做操就有几次站前面了。

槿篱

这个方法不错，很考验妈妈，也很能帮助孩子

猜猜妈妈

这办法好。。我家就是看的图画书多，自己编的太少了。。

JUNEmm

锻炼孩子的思考和表达能力，妈妈引导得好！

gh42

这个方法是很不错的，不过对家长的要求很高，不仅要有丰富的知识量，还很考验耐心。

桃桃99

这方法不错，我就觉得买的书太多了反而有点无所适从，看什么都浅尝辄止

屁屁和

真是很好的办法，不过也很考验妈妈的能力哦！

小鱼儿61

学习啊。妈妈好厉害啊

不颜草

贝壳的妈妈一定很厉害，有着丰富的想象力！我们家是对半，白天给娃读书，晚上睡觉之前躺在床上就开始编故事。其实我想这样可能更好一些吧？