【原创】真正的礼物是孩子自己找到的--<给孩子们的礼物>书评

sleeping

<p align="center">真正的礼物是孩子自己找到的--<给孩子们的礼物>书评

                                                                       文/特约评论家：范文
                  
               
    <给孩子们的礼物>是斯宾塞·约翰逊博士[美]的最新作品，而且是专门“献给孩子们和曾经是孩子的你”的。虽然出版时间是2005年1月，但直到今年3月初，我才在市场上找到了这本书。因为对少儿类书籍的敏感，我连夜读了全书。现在就把一些感想与大家分享，此书是适合小学生和他们的父母，老师阅读的。
    本书围绕“世界上最珍贵的礼物”展开，并非是书名译的“给孩子们的礼物”，礼物产生于孩子成长的道路上自我完善与追求的过程，礼物本身也会随着人生观的树立与变化而改变。书中讲述了一个少年与老爷爷的故事，少年一直追问老爷爷怎样得到最珍贵的礼物，老人却让少年自己去寻找，同时强调别人无法帮你找到。少年在寻找中成长，也认真对待世界和生活，并在“冬日的树林中”感悟。读到这里，许多读者会很费解，究竟答案是什么，是不是在故弄玄虚？孩子并不那么想! 他一直虔诚的寻找着答案，并用信念支撑着自己。老人的每句话，都像是通往“礼物”的线索和钥匙，少年回味着并不断努力。老人说：“当你关注你手头工作时，你是幸福的。”少年在修剪草坪时领悟到，对过去的事情不必懊恼，对未来的事也不必过多担忧，他要做的只是享受现在快乐的一切。虽然孩子的理解不是最适合的答案，但却是成长中最真实的想法，也有利于孩子专注于他感兴趣的方向。因为在他面前有三种礼物：杂乱无章的过去；缤纷灿烂的未来；白纸般单调的现在。而世界上最珍贵的礼物正是“现在”。
    其实，这时，本书的故事并没有结束，礼物才仅仅打开了包装。因为眼前发生的一切，纷坛错杂，孩子要自我分析什么是正确的事物，并做出正确的行动，并把精力投入最重要的事情上。老人不断的教育孩子，孩子也在成功与失败中学会了取舍，懂得了吸取教训，知道了与人合作，明确了自己的使命。少年的每一个进步，有老人的提醒，引导，但更多是他的自我教育，分析，思考和执行，这也许是今天中国少年最缺乏的能力。就这一点来说，本书适合家长来读，反思自己在孩子的教育中，哪些方面过多，哪些还不够。“现在”就像一块没有变硬的粘土，可以被塑造成任何一种工艺品。孩子的每一天，每一步，不都是这种粘土吗？
    当然，只有现在仍然不够，孩子要有梦想，实现梦想的计划和如何到达目的地的路线图。最后，我想是本书最闪光的地方，作者阐述了孩子成功的概念：成功是指我们成为我们希望成为的人。希望成为厨师的人成为了厨师，希望成为护士的人成为了护士，他们就是成功的。而相比之下，我们孩子的理想，是不是缺少了一些可操作性？而多了一些功利的色彩呢？科学家，音乐家，总统，过分的等级观念的灌输常常让孩子失去了自己的判断。如果不快乐，成功又在哪里......<礼物>是本哲学书籍，虽然是<给孩子们的礼物>，但希望父母和教师能够阅读，因为你们是引导孩子找到礼物的老人。

备注：斯宾塞·约翰逊博士[美], 是<谁动了我的奶酪>的作者。

<img src="http://www.2050.cn/ImageInfoOne/200503/120927453125m.jpg" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />
   
封面   插图