宝贝们，你们在学机灵狗了吗？

安心儿妈妈 · 发表于 2013-6-23 15:03:39

我家小朋友非常喜欢机灵狗abc级
1、一开始是我给她读因为她已经习惯了亲子阅读不喜欢听cd 后来懒妈发现
2、还是她自己听自己跟读更能纠正她的发音不过我感觉 4岁小孩说中文尚有发音不准我就不纠结英文发音不准啦
3、一天读10本听cd 跟读其他也可以一边听机灵狗一边玩

现在abc级都可以自己读啦里面的歌曲都可以唱

安心儿妈妈 · 发表于 2013-6-23 15:05:53

另：我家小朋友终于可以听懂frog and toad all year
机灵狗1级正在学不过不像abc级那样有兴趣
所以我这个摇摆不定并且囤书的妈妈就给她上培生儿童英语和牛津树啦这2套分级读物都是大爱不过更爱牛津树

sissel · 发表于 2013-6-23 19:40:21

我们机灵狗也在睡觉中，盼着元妈多说一点具体的步骤和方法。

hlp525 · 发表于 2013-6-24 15:16:53

本帖最后由 hlp525 于 2013-6-24 15:18 编辑

再来说说，机灵狗一二三级。

一二三级中没有了儿歌，趣味性差了不少。不光是趣味性，它的故事性、绘画艺术性和一般独立绘本比也是较差的，有人因为这个放弃学习它。其实，一二三级是按phonics 主线来设计的，不是一般意义的绘本，它是目的很明确的绘本类自然拼音教材。设计者受功能所限只能在完成主要功能设计的基础上尽量使图书内容有趣些、好看些。所以，机灵狗和一般意义上的绘本没有可比性，两者不冲突，精品绘本也是多多益善啊：）

考虑到孩子学语言的特点，机灵狗一二三级的设计充分体现了重复原则，单词再现率很高，难度是螺旋式上升的。

我手头已经没有机灵狗，这些都是以前孩子学完机灵狗后我的体会和总结，不用起来一般是体会不到的哦，所以先用起来，边用边慢慢体会吧。通常孩子在学习的时候，家长不会马上感觉到效果。有时很多年过去后，回想时才会体会到其中的好处，这些好处我以后也会慢慢说到。

现在，咱们可以先放入CD，打开书，启动一下尘封的教材啦：）

我是小乖乖 · 发表于 2013-6-25 16:59:08

元元妈妈,机灵狗我们有音频,但是没有书,这样学下去,会不会十分影响学习效果呢?

kuenstlich · 发表于 2013-6-26 14:59:12

最喜欢经验介绍，谢谢楼主。麻烦详细介绍下ABC你们是怎么学的？

dxysharelline · 发表于 2013-6-28 01:31:22

正准备再学．．．．．

hlp525 · 发表于 2013-6-28 13:29:59

我们的具体学习方式是这样的：（每个人根据孩子的程度可以完全不一样的，家长只要想着孩子在听，在跟读，在坚持就好，怎么操作都可以的）

ABC级有儿歌，孩子喜欢听，经常裸听CD。有时间，正规些就边看书边听边跟着读。我们没有处理音频，就按CD的节奏来，CD读完后一般有空档期，时间刚好让孩子跟读，一本一本地按CD顺序听下来就好了。ABC有三张CD，我们每天跟读一些，如第一天：跟读CD1的一半，第二天继续CD1的另一半，这样就完成了CD1。然后我们继续CD２和CD３，这样就完成了ABC级。然后重新开始。其实每张CD也可以重复后再继续。还有的妈妈是每次三五本书，反复几次后继续。总之，怎么都行哈：）

我家的学ABC级时有基础了，基本听着CD看着书，她自己都能明白音频的意思，所以我们没有边听音频边帮着孩子指认图片。如果孩子是零基础，最好是父母和孩子一起，边听边指着单词所对应的图，帮孩子找音频和图的对应关系。对ABC级的文字部分，不用细抠，最多强调一下这个单词的第一个字母，帮孩子初步认认２６个字母就成了。

ABC级反复多少遍进入一级，自己把握着来，尽量多反复，不用急着往前走。　以后学完全套，还可以复习。总之，反复要足够。

我是小乖乖 · 发表于 2013-6-28 14:45:38

好的,谢谢指导.

屁屁和 · 发表于 2013-7-1 10:54:09

书是买了，当时是感觉有些难就停下了。看了贴子回家把它找出来重新开始，按着元妈的指引前进！

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