一路风景 初中全记录 01年2月

悠然2001

ＴＯＮＹ抱着手机泡着脚，我把手机没收，指着一书柜书说，为什么不看看书呢，ＴＯＮＹ说那给我拿本三国志看看吧，我说你就不能把一本看完再看另一本吗？水浒传还没看完吧，我拿水浒传给你啊．ＴＯＮＹ说那你拿旁边的西游记给我吧．我扫视了一下，最终还是拿了三国志！
莫非这就是青春期与更年期的碰撞

helenminliang

新年好，祝Tony一家新年快乐，心想事成，更上一层楼。

helenminliang

悠然2001 发表于 2014-2-2 11:13
ＴＯＮＹ抱着手机泡着脚，我把手机没收，指着一书柜书说，为什么不看看书呢，ＴＯＮＹ说那给我拿本三国志看 ...

这问题我也想过的，我自己看书，也是断断续续的，好些书，看了前面，基本就知道作者的意思了，又没有被情节吸引，就放手了。看着论坛里的妈妈们，会很认真的把一本书看完，于是反省一下自己的看书方法，还有女儿，也常和我一样，最终还是决定，不强迫自己和女儿看完一本书。有时候，看着别的书，又会想着回头再捡起来看。

真的觉得一本书很重要的话，我可能会快速翻看后面的内容，给自己提出几个问题，带着问题去看，就快多了。女儿学校里布置的任务，她得自己看完，家里的，怎么引导，我再琢磨琢磨。

悠然2001

寒假真是很短暂，转眼又恢复正常生活轨道了，回看上学期，总觉没那么沉稳，跌跌撞撞的感觉，终于感觉到了初中预习是多重要的一件事。原本希望在寒假能把几门大概预习一下，但在保证孩子睡眠过年玩乐的前提下，时间真心不够用。又只能寄希望于日后了。
上学期末考试分数四门都在９５分以上，三门９０分以上，但这样的成绩在学校仍处在中不溜丢的水平，比较幸运拿了个三好生的奖状，才知道初中评选三好的标准是各科成绩都在年级均分以上，而年级奇怪的现象是高分很多，低分人数不多但分都比较低，反而在中流水平的不多，所以年级平均分被低分拉的很低，这样符合三好标准的人数倒是不少。
新学期开始，还是把重点放在预习和复习上，希望能做的比上学期好一些。

小米2008

开学啦，继续陪你看一路风景凸^-^凸

悠然2001

今天是开学报道第一天，学校抓得可真紧，上来就是三门主课考试，今早除了交寒假作业，还考了一门语文，下午数学，明早英语，一天也不耽误。考试也很正规，和期末一样大考场。这个寒假并没有复习上学期的内容，考试也是前两天在家长群里知道的，不过好在寒假作业都认真做了，老师还发了答案，让家长批改，我也改得相当认真，ＴＯＮＹ也都订正了，所以权当复习了，知道要考试也没当回事。

一个寒假的作业量其实还比较多，除了发下的寒假作业，还有好些默默写写，调查报告，手工制作，以及作文，读书卡等等之类，所以总希望ＴＯＮＹ能挤点时间预习一直不能如愿。好在寒假快结束的时候，养成了读英语的好习惯，每天发到ＰＡＰＡ一篇３分钟的章节内容，寒假前想选择美国语文，买了后放家里已经有４年了，后来又看到ＰＡＳＳＷＯＲＤ也还闲置在家中，这套书再不读随着年龄增长，估计永远也不会再读了，目前来说已经没有什么难度，从后面选几本先读着吧，主要对比美国语文来说，这套书有音频，且是英音，很合适的选择。寒假录完一本，第二本还有三章待读，希望开学后也能一直坚持着。

昨晚收到老师的短信，详细列出了今天要交的各项作业，对比之下发现还有几项没完成，于是又奋战了数小时，这时的效率真是非常高！

悠然2001

回小洁2001：我们读的是password，用的啪啪软件录的，很方便，这里应该可以听到 ，这是第22本其中一章http://papa.me/post/Ze3Bn1q7
今早开复读机问听第几章了，先说8，听了下又改口9，录好后我发现9昨天录过了，自己读过居然还没印象:dizzy:

悠然2001

先佩服自己一下，电脑打字老跳行，太郁闷了，估计是触摸板的问题，但自己重装了系统，触摸板驱动没有了，百度又折腾，终于把这个问题解决了，现在打字可真爽

昨天下午放半天假，中午吃饭时我问他如何安排下午半天，他说要玩到３点，再学习到６点，我说好的，然后按习惯到了３点还在我们房间磨蹭，找这找那，迟迟不肯去自己房间．这次没由着他，把他直接拎了过去，先看一篇关于预习的文章，目前是想让他知道预习的重要性，才好主动接受，但他居然批评我又打印费纸　匆匆看完后我说有收获没？他不吱声，我说能预习了吗？他说想读英语，好吧，又把ＰＡＤ摸到手了，把剩下的三章都录完了，已经再没有借口好磨蹭了，只能做做预习．首先语文第一课，先过生字，这孩子弄得特慢特认真，连所有不确定前后鼻音的字都给过滤了下来．查个字典也一反急躁的常态，一边细声细气的念着笔划，一边慢条斯理的翻着字典，真不知道是不是故意的，让人好气又好笑．正如预料的自己预习也就是弄了个生字，整不出花样了，只能靠对应的习题来拓展辅助，虽然在初中前我一直是反对做这些的，但换个思维想想，选择一套好的教辅对于我们这些没有引导能力的家长，也的确是辅助孩子培养自学能力较为合适的工具了．我选的是三五的教辅，有全解全练，最重要的是全练有非常详细的解释过程，全解不做要求，孩子有问题就看看，没问题就放一边，主要是预习后自己做做全练，这时经常会发现自己在预习时的不足不全面之处．当然最重要的是批改订正的过程，曾经我们也有过类似的练习，但最终都是因为我没有坚持批改而没有坚持，这一点真的很佩服几位家长，孩子的优秀一定程度上反应了家长在对待事物上的态度．

小升初时买过很多教辅书，但没做完一本，小学时买过很多英语原版书，也没看完一本，小学时下载过很多音频，断断续续也没坚持听多少．所以东西真的不在拥有多少，而是真正能使用多少，这个学期我希望能和ＴＯＮＹ一起扎扎实实的走好每一步，从读完一本书，做完一本习题开始，培养良好的生活习惯，不再为找东西浪费太多时间．

回到昨天完成情况还是不错的，语数英第一章节都做了批改和订正，数学和英语刚放假时做了一点点，当时有好多不会，数学书开学终于发了，昨天自己又看了下不会的又全做出来了．英语提了下当时做错的题，回答基本都正确．用时共计２小时左右，但加上找东西，收拾磨蹭等等，弄好已经快６点了，他想溜，我问明天要上课的预习了吗？他说还没，我又抓了回来，把历史生物都预习了一下，这个用时就短多了，因为没有习题做，他只十来分钟就说全ＯＫ了，地理不肯预习，因为他对地理非常自信，我也就不强求．历史我看了下预习本，稀稀拉拉写了几个字而已．生物直接就没写．看他已经不在状态就放了，晚上的时间全由他自己安排了．

上床时看他抱着英语字典在看，我这个激动啊，一问原因才知道原来人家是想给自己起个很响亮的英语名，看一会儿他让我帮他查一下ｓｔｒｅｅｔｗａｌｅｒ是什么意思(他的字典是英英的，解释看不明白)，我是英盲啊，用手机查了后大吃一惊，怎么想起问这个词来？我告诉他意思，他窘得傻笑半天，他说他原来以为这是大街上的人有一种很酷的感觉，没想到是这种意思．然后感叹到没文化真可怕啊

悠然2001

前天开始读第三本，罗布罗伊，今天读第三章，读书时间改在中午，早上时间紧张，用来听音频．

关于社团
还没开学就听ＴＯＮＹ叨叨着不知道开学后生物社团还是否要他，他的几项生物观察作业都忘了做．周一果然生物活动时没叫上他．回家告诉我时却不见一丝沮丧，还用很愉快的语气说："塞翁失马，焉知非福呢，我打算上英语社团了．"因为他们学校所有社团活动都在同一时间进行，所以每人只能参加一项．我知道他被踢出局还是有点失望的，但看他不以为意的样子竟有些恨铁不成钢的感觉．又想着孩子自有孩子的造化，也就随他去了．

第二天回家兴奋的告诉我英语老师主动找他去办公室让他报名参加英语社团的考试．然后又得意洋洋的说：我说吧，塞翁失马，焉知非福呢！我装做一脸崇拜的样子对他说：原来一切尽在你的掌握之中啊！他居然当真，一脸羞涩的说其实我也没掌握呢，不知道老师会找他．

第三天回来又告诉我他看到生物老师随口问了一句他是不是被生物社团踢出去了，老师说没有啊，可能看错名单了，我说那就麻烦了，你是去生物啊还是英语啊？他说我现在也不想这个了，先去考试，还不知道能不能考上呢．

最后自我批评总结了，说真不应该多嘴问生物老师的，最好的方法应该是英语考试结束后如果没考上再问生物老师就好了．以后说话一定要先想清楚．

通过这件事，总觉得孩子比我要淡定有主意多了．如果是，我开头知道被踢一定会难过Ｓ，之后又要纠结Ｓ的．

悠然2001

关于读书
应老师的要求看完了童年，让我再去图书馆借在人间和我的大学这两本，我说ＫＩＮＤＬＥ里都有的，可ＴＯＮＹ说还是看纸书的感觉更好．图书馆的书都是简写的青少版，于是只借了一本在人间，另一本母亲．最近感觉和ＴＯＮＹ的共同语言越来越少，他喜欢的都是我不感兴趣的，甚至包括读书，昨天他说妈妈我觉得你象童年里的某某，可惜我从没认真读过这本书，这个话题当下就结束了．所以我想着和ＴＯＮＹ共同读一些书，交换心得．就从童年开始吧．