依依俩俩的初中生活（2001年3月 双女）

小米2008

问：经过1122实践，初一数学预习合适开始比较合适，需要预习到什么程度才适合以后跟上教学，针对数学资质一般孩子而言？

szlichee

尽管我们已经初二了，但是起步晚，基础弱。跟着1122爸爸认真学习，取经。请问你家宝贝听的《PERCY JACKSON》的 mp3哪里有下载？谢谢！

zty1122bb

小米2008 发表于 2013-12-5 14:13
问：经过1122实践，初一数学预习合适开始比较合适，需要预习到什么程度才适合以后跟上教学，针对数学资质一 ...

说来惭愧，依依俩俩的数学有她们妈妈负责，我的体会不多。
我们在预习方面做的非常有限。本来暑假打算多弄一些，但是孩子们发烧5、6天，所以只进行了一半。相比之下，她们学校的同学一些都提前学到了初三。
目前，我们主要是跟着老师的脚步走，紧扣作业。她们妈妈把每天的作业先做一遍，以备晚间作业时辅导，而孩子们也尽量在学校完成其他功课，留下数学作业，晚上重温。而晚上做练习的时候，如果碰到问题，会留到周末深入理解，并加以拓展。
这样做，感觉比提前学一遍效率高一些。达到同样的水平，用的时间可能少一点。只是妈妈会比较累，不仅要攻克难题，对于小的概念也要经心，整个一个辅导老师。昨天，孩子们做了五张卷子，她们妈妈受苦了，自己先做，然后辅导作业，忙了一晚上。
这样做，有利有弊。
一方面，孩子做作业的效果很好。每天的作业可以及时订正，有问题，当时解决。一些难题面前，家长给于适当的指导，点出思路，孩子可以不必花费太多的缠斗时间。这对于快速提升以应对考试，会有帮助。
另一方面，家长付出太大。忙碌一天，晚上再这么弄，基本上是精疲力尽。对孩子而言，这种一对一辅导，不利于培养其自学意识与能力，到了高年级一定会有麻烦。

szlichee

szlichee 发表于 2013-12-5 16:25
尽管我们已经初二了，但是起步晚，基础弱。跟着1122爸爸认真学习，取经。请问你家宝贝听的《PERCY JACKSON ...

能放在云盘里，那就太棒了。非常感谢1122爸爸，好人一生平安！！

天行妈

zty1122bb 发表于 2013-12-6 09:00
说来惭愧，依依俩俩的数学有她们妈妈负责，我的体会不多。
我们在预习方面做的非常有限。本来暑假打算多 ...

天哪，伟大的妈妈，她跟着也做5张卷子吗？这个这个，可不是一点儿累啊。献花一束。

pglsmt

天行妈 发表于 2013-12-6 09:53
天哪，伟大的妈妈，她跟着也做5张卷子吗？这个这个，可不是一点儿累啊。献花一束。

能干的凑一起了。

zty1122bb

读书会-自读课本
这学期的读书会的内容是人教版的自读课本--翻过那座山。
这本书460多页，29万字，80多篇文章。与课本教学同步，把课内的六个单元细分为24个专栏。文章的题材、形式均与课内相对应。周一至周四，晚上每天朗读一篇，听写积累词语，已经读过60篇短文，孩子们还喜欢，算是一个乐趣。

zty1122bb

我觉得人教的自读课本编排上的还算是很动了些脑筋。
应试也需要语感，感觉自学读本就是为了这存在的。我们通常还会读一读书中的注释，这些对于文学常识的积累，字词的理解会有帮助。
还有就是文后的导读，我们也会读上一读，然后发发议论。

天行妈

好崇拜1122mm噢，请她也来论坛逛逛啊。我们请仪仗队列队欢迎。

zty1122bb

我们最初使用自读课本是在小学五年级，那时叫同步阅读。
由于其中的古诗词与课内程度、类别相近，我们多会熟读直至背诵。
七年级上，没有古诗词选入，但古文有所增加，共12篇，与课内（4篇）相互对应，我们是熟读但不背诵。
感觉自读课文有些真的很棒，孩子们很喜欢，而最有紧的是其与课内学习同步拓展的特点。但是，全部认真阅读，由于量大（八九十篇，甚至百篇，二三十万字），恐怕靠孩子自己的热情，最多是虎头蛇尾，甚至弃之不理。家长的督促，甚至引领是很重要的。