lucy的初中三年 (108楼开始记录初中生活）

玉露香

luck很有主见，不上补习班的大课，坚持自学，我以为是非常好的做法，一定是学习的主人。

amaymei

2016年9月6日   开学伊始先补假期回顾

      本来lucy假期不打算参加补课，可是还没等放假，某个认识的家长询问我们要不要加入一个自组的小补课班。人数10人以内，自己找的老师，自己租教室，一起学习的孩子都是年级排名靠前的，补语、代、几、物、化五门课，基本是提前进行九年学习的模式。考虑开学后进入九年，学校基本也是半年讲完全年内容，半年复习的节奏，而且正好没有lucy不需要补的英语，因此同lucy商量下来，我们也打算尝试一下这种私人化小班的补课形式。

      期末考试安排在生物、地理小中考之后，因为过分重视这两科以至于几乎忘了期末考这回事，潦草复习了一下，结果居然华丽丽的排了年组15名，最可耻的是居然政治得了100分，使得排名的含金量有所降低。据说政治是开放性问题，碰巧lucy答得还不错，拿到手的分数条搞得不像是自己的。

      假期补课开始，一切都不像想象的简单，任何事都是有利有弊。名师优生的模式固然好，但是家长自己拉资源组班的结果就是，当某些过于看重自己利益的家长恰好就是组班的那些核心人士后，外围的一层二层家长只能各种迁就，只是沦为了平摊学费的分母。上课节奏很快，基本上就是一个多月搞定整个九年级的核心内容，化学因为大部分孩子已经上完九上内容，直接从九下开讲。对于lucy这种根本不适应大面积补课的孩子来说，严重水土不服，加上班里还有几个年组第一的学霸，上了10多天，lucy就打了退堂鼓。我一面尽力安慰lucy也许只是暂时现象，一面也做好了各种交涉退费或者亏钱的可能。后来lucy又给了自己几天的过渡期，总算是慢慢适应坚持了下来。作为自我补偿，这个假期每天要消耗1-2集的生活大爆炸逗自己开心，假期结束的时候已经看完第六季了。

       当假期补课的各种煎熬终于结束的时候，组班家长又开始收开学上课的定金，熊孩子的本色就是，居然因为语文老师太满意因此打算接着不计前嫌跟着上课（好在只是语文、几何、物理3科），我只能表示同意，有点打掉牙往肚里咽的感觉。

       PS：补课8月中旬结束，留了一个星期让lucy各种happy、自由支配，剩下一个星期就收心静等开学。

amaymei

2016年9月6日 进入初三

      初三还没开学，班主任就短信通知8月29日回校考试，内容是八年级的语文、数学、物理、英语。Z老师还是本着淡定的风格，提前三天通知。其实假期中已经从其他家长那里听说别的学校大都安排了九年的期初摸底，只不过我们本着老师不通知就无视，真要考再现学现卖的态度，不然假期自由时间的快乐会大大折扣。

     于是lucy开始匆忙复习，第一天26号看着还挺悠哉的，到了28号就显现出急躁，觉得自己这也没看到那也没复习，一副难以过关的样子。29号上阵对敌，lucy反映题目还是比较简单，自己白担心紧张了。我心里想这才哪到哪啊，以后每天的考试会比吃饭还多。

      9月1号到校开学第一天，2号晚上就召开家长会，一系列的紧锣密鼓昭示着紧张的初三节奏。

      初三的老师配备阵容强大，除了班主任和几何老师留下，其他科全部换成上一届初三老师。家长会上更是破天荒的每科老师上台讲话，说明自己的教学要求并留下了自己的联系方式。最后班主任总结陈词，就是鼓励孩子们在最后一年挺住，拿出拼劲，要求家长全方位配合。最后建议大家周六、周日开始参加学校的小班补课。

       PS：继上次lucy班级的两名同学分别拿到大榜第一第二后，这次九年级期初摸底，大榜第一仍然是lucy的同桌，lucy这次班级第4大榜11，以全年级13个班总共600多人的情形看来lucy她们班也渐渐要步入好班的行列了。

苹果无色

Lucy 也进入初了，加油！

amaymei

     

9月7日

初三的课表看下来，也难怪老师强调“拼”和“熬”了。

    每天6:50到校，7:00开始1个小时的周测，语、代、几、物、化、英一周内轮番上场。上午四节课，10:00的大课间有20分钟练习中考的体育项目。中午1个小时吃饭加午休，下午1：00就开始上课一直到5:30放学，也要上四节课，中间还穿插了个20分钟的基础测试。

    除了白天几乎10多个小时的学习，每天布置的作业也增加了好多，饶是lucy在上周末利用空闲时间提前写了各科的练习册，这2天运行下来，抢出来的份额也消耗光了。每天晚上写完作业再预习复习一下就10点多了，再洗漱下来要11点才上床睡觉。有一天lucy请求定5点的闹钟，让我坚决的否定了，气得她直说现在好多同学都比我睡得少多了。

    周五家长会后对于上不上小班课，周末也跟lucy好好地讨论了一番。最后决定是暂不参加，这两个月先感觉一下初三的节奏，实在有必要再加进去。相比于其他同学，校内小班课上着，自己额外还有一套课，我们就算是比较幸福了。

    昨天放学，lucy同学对于能被任命为化学课代表，有机会替老师拿化学实验仪器表示很开心。

小荷听雨

最可耻的是居然政治得了100分

bell_ks

初三，一起加油

乐轩BB

做个记号  慢慢拜读

乐轩BB

学习学习  细细拜读

amaymei

2016年10月21日

    初三第一次月考，滑了一个铁卢。

     9月份开学后，lucy和我算是真正见识到初三的快节奏模式。即便是没有参加班级的小班补课（这样周末每天能多出5个多小时的时间，还不需额外多写很多卷子），每天的时间都不够用，每天的作业都很难写完，以至于有一天睡前lucy高兴地说：“我居然写完作业了”。想想真不知道那些参加小班课的孩子是怎么搞定的。

    前面几个星期，lucy还能抽出时间小小KEEP一下，这段基本上就是晚饭后粘在了椅子上，连我进去多说几句话也被嫌弃是干扰因素。这种状态之下，睡眠时间已经被压低了很多，理想的情况是7个小时，极端情况6个小时也发生了几次。饶是中午学校安排了20分钟的午睡时间，lucy真正睡的时候很少，因为学霸们争分夺秒的在学习，非学霸们在不停的whispering享受一天中难有的交流时间，环境的小小嘈杂以及内心的压力，lucy也被裹挟着放弃了睡眠选择学习。

      这个暑假连着开学的这一个月，我很自觉的取消了和lucy每周3-4次的数学学习时间。看着lucy辛勤的奋战在书桌前，看着作业逐渐蚕食了娱乐、锻炼、闲聊、睡眠时间，我只能转战到厨房，力求奉上色香味营养俱全的菜品或者找一些funny的图片和段子、有诗意或激励的鸭汤文带给lucy一些生活中的亮色。

      lucy在学习知识的掌握上属于慢热型，对初三开始的这种紧张、快节奏学习模式完全不适应，充分暴露了脑汁不够用的智商缺陷。新知识的掌握似是而非，知其然但不知其所以然，手忙脚乱之下放大招、出昏招的情形爆发性、密集式出现。初三第一次月考，年级排名从11下降到77，虽然意料之中但是幅度也超过了预想范围。平心而论，lucy的真正能力也不是年级10多名的样子，以往有运气的成分在，这次的成绩也属于非正常水平体现。单从成绩和排名上看，月考的语文、理化平平，没有拉分优势；数学更是一塌糊涂，总分150分，只得了110多分，出现移项不变号、通分做错的低级错误，被数学老师讲评时直接点名；唯有英语挽回了一点点损失，年级第一。不过对比其他学霸高出30多分的数学成绩，真的不值得一提了。

      好在我和lucy很放松，毕竟这是初三的第一次考试，时间上还有余地，偶尔的下滑当是对心理和学习策略的考验，关键是能不能及时调整，收复失地。毕竟又一次战役的冲锋号即将吹响，11月8日就是全区统考（期中考试）。

      昨天晚上，班级召开了月考后家长会，除了一些老生常谈的内容，老师也提到学校的作业量确实太大，但是反映给教导处能不能调整也未可知（我觉得不能）。在不能改变现状的情况下，孩子要学会取舍，放弃一些低价值的作业。这个说法与家长会刚开始时说的，“最近作业完成情况不好，很多学生不完成作业，家长要督促检查。”似乎矛盾，但是我完全充分理解明白。冲刺阶段，班级孩子间的差距也开始拉大，前三是年级前十，从第四开始出现20多名的差距，后面越来越大。大浪开始淘沙，现实就是这么残酷，如果这次成绩是中考成绩，那么我们就无缘理想目标校了。