新的开始-空巢老娘的自由生活（193楼起更改主题）

lovealan

跟着99一起看世界

tinasu

happy_99 发表于 2014-2-25 21:34
http://blog.sina.com.cn/u/1805215417
http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1410853901_0_1.html
htt ...

去网站了解了一下，SM1都是很厉害的学生啊，您家臭虫也是sm1吗？

Sophie_xm

来看看著名的比利，SM1的比利

Hannah

happy_99 发表于 2013-8-25 22:49
孩子先去北京看望住姨妈家的外婆，过了一个星期夏令营开营。外婆听说这夏令营既不是学校组织的，也不是学校 ...

请问楼主,这是什么夏令营呀?能告知具体的名字吗?谢谢!

happy_99

周三晚上的联系，基本上成了臭虫的诉苦吐槽大会：从进入2月开始，他们便进入了半期考试的阶段（1月2号开学，2月就半期考试了）。九门功课都要考，每门功课都要考不止一次，而且不是连着考，所以直到现在还没考完呢。周三晚上臭虫一上来就说当天考了三门：化学生物和英语。然后、告诉我们周四会发历史和中华文学的成绩。接下来就开始了吐槽，无外乎是考试仍然以标答为准，问题里“你的意见”其实是“与标答一致的你的意见”，还给我们举了例子，这一举例，QQ交流就变成了我们两的辩论了。举例是人呼吸时肺中气体交换的原理。臭虫说了他的答案，然后问我少了什么，我说少了氧气会从高浓度向低浓度扩散这个条件，他说他答了空气中氧气浓度比肺中氧气浓度高的，我说那只是条件一，条件二是这个必须有这个原理，氧气才会进入肺。标答更俺的答法也不完全一样，但在这一点上是一致的，就是要回答这个原理。但臭虫说这个原理是众所周知的，难道阅卷老师还要别人告诉吗？我跟他讲他们现在需要的是训练，从小问题上就要养成用恰当的大家都普遍接受的表达方式把自己的想法表达清楚，将来自己的新发明新发现才能让别人读懂。臭虫却坚持认为现在每天花大量时间在这种无意义的重复写大家都知道的话是浪费。唉，怎么说也说不通他，还不敢批评他怕他一毛就跑了，或者以后不说了，只能顺着他的毛毛抹，那个难啊。

昨天晚上偷石头回家，问孩子爸，他说想着周四孩子不会上线，所以他没挂QQ。等我一问才挂上去，结果有他儿子的消息，说是网不对，10秒就断。我们都以为他不会再上来了，说的发成绩估计也不咋地，所以不跳着跳着要来汇报。结果，不一会儿，我的微信响了，一看，臭虫连着发了好几个消息来，问在不在。赶紧回复在。臭虫说他用的流量，学校网坏了，我正在笑说看来考得还过得去，结果这家伙就输入一句：“我要来吐槽一下历史”。然后又来一句“写字太慢了，我用语音，你还是写哈”。然后就是一串串的语音过来了。原来有道12分的大题，问你是否认为凡尔赛合约中要德国人承担战争责任是对他们最大的伤害。他先回答了是，然后给出了他的理由：1是叙述了该条款，2是分析其他物质性条款对德国人的影响，3是分析这条是对德国人精神上的创伤，于他们是长久性的，4是从2战前希特勒上台后德国经济发展，其他条款所要求的物质赔偿德国人其实都已经完成了，而他们仍然发动了二战，也反过来证明了这条精神性的条款确实是对他们伤害最大的……可是他只得了6分，班平都是8分还是9分，而他自己是很得意于他的答案的，觉得比标答要好，结果才得了6分，老师给的评语是：“有过多自己的观点”。说实话，从他讲的来看，我也觉得他答得挺好的，而且题目是问的“你是否认为”，那他有自己的观点也是对的呀，所以偶只好给他说：“或许你的答案更适合高中或者大学”。臭虫还要接着吐槽中华文学的，我看看时间太晚，劝他先去睡去了，毕竟第二天还有课。

这种情况该怎么跟孩子谈呢？得好好想想。

happy_99

自上周四晚上臭虫吐槽未完后，周五宿舍网络有问题，等修好时已经晚了，周六晚上，臭虫则因为周日一天要做义工，周六晚上要赶作业，也没有交流什么。昨天晚上我们和朋友们吃火锅，回家很晚，所以出门前我就给他QQ留言，让他把未吐完的槽接着留言到QQ上，我们回家的时候看。

结果等近11点回到家，看QQ上有103条留言。

昨天的义工是卖东西筹集资金，但孩子没说是为什么目的募集资金，只说上午人挺多，下午就没什么人了，但他带了KINDLE去的，趁着空儿看完了乔布斯传。仍然说义工没什么意思，于他们更是完成任务。说以后还是想去美国，让也帮着打听去美国念书的事情，然后说以后趁那边假期的时候，会开始学SAT了。然后说槽吐完了，让我放心，他相比乔布斯不算叛逆，他也相信自己就算不与社会脱节，也还是可以做出贡献的。他会把现在生活中的不如意当做对自己的磨练。还说似乎已经找到应对考试的方法了，不过还需要经过下次考试来验证，如果可行的话，就可以节省很多时间来做自己感兴趣的事情了，比如照相弹琴。

典型的青春期孩子的思想。

他自己肯定不会明白：这知道带KINDLE去，其实就是上几次义工教会他的东西，而这个学习相比从乔布斯传里学到的，丝毫不差呀。而他说的卖东西，现在我要告诉他对他今后会有好处的，可能打死他他也不会承认的，只能等他自己慢慢体会吧。

happy_99

规律：当你不理他时，他就会来理你了。

周日晚上去吃火锅，臭虫留言103条，我们仔细拜读了他的吐槽，想着周三约定的联系时间再回复，结果这家伙今天就忍不住了，晚上才七点吧，就在QQ上问了“上来没？”然后问我们看到他前面留的言没有。

接下来，又说了一大通，还说了这周的周记写的一段话，总之，还在迷雾中行进，但是已经开始不耐烦了，而乔布斯的退学精神又鼓舞了他更加向往那片自由的土地，但回头想想，去了美国也不敢退学呀，又陷到迷雾中去了。今天来就在说想着心酸，就算去了美国又怎么样呢？现在都不知道自己的哈特（heart）想往哪里走，可怎么法楼（follow）它啊。

唉，想想小家伙真也挺不容易的，一个人在那里，这些话还找不到人讲，跟我们说了吧，半天还没回应（写到这里自己惭愧一个）。

先耐心地听他讲完了他的困惑，期间他爹打断一次被我批评，小家伙表示很满意。然后再跟他讲我的回答，首先表态是重视了他的留言的，而且在他布置任务以前就已经开始收集去美国留学的相关信息了，并且加了个留学群，还在群里遇上了他以前同学，现在美国读高中的那位的妈妈；然后说到乔老爷子的退学，也是在大学时才发生的，他中学时只是迷糊着，可没有迷茫呢，再跟他讲思考是应该的，但思考太多就不好了，想自己的未来没错，但一直只想未来，特别是在想不清楚的时候还要纠缠着想就不好了，应该象做数学题一样，先放一放再想，等自己的心有能力找方向时再想。他插话说他不耐烦重复那些无意义的答案。我只好又换个例子，比如人在浓雾当中行走，唯一的办法就是摸索前进，如果横冲直撞，就会碰得头破血流，所以只能摸索前行，总会走出雾阵，或者总会有太阳出来的时候，而他更好的是，已经在总结答题技巧，已经在考虑未来，说明他都已经在想制造手电筒照着自己走出浓雾了，但是在手电筒制造出来以前，还是要慢慢摸着走啊。这个他接受了。我又跟他讲了中国道家的思想：顺势而为。比如修房子要依着山势设计，建村庄要顺着水路布局，人生也一样。最后还跟他分析了他做义工的好处，比如带KINDLE这事儿就是他已经有风险意识并且有采取应对措施，只是他自己没意识到而已。中间还跟他推荐了“李安传－－十年一觉电影梦”，他问了主要内容，跟他讲了一点，估计他会去找来看吧。看起来他接受得还好，后来因为要完成生物作业，就说88了，说了又回头说句“再说一次我感觉生到这个家很幸运”，这话在前面就说过一次了，这又说一次，看来是真心觉得的，我们这心里可蜜得啊。

还主动汇报了成绩，说是4个A1（估计是数理化加门什么），生物C5，政治很惨，18分只得了6分，当掉了。然后跟我们讲了他这个CA1考试只是找感觉，每门课试卷发下来都认真分析了标答，寻求答题技巧，得到的结论居然是：降低思想层次，按简单的答就不会被扣分。想下GPA里，这次的成绩权重只有15%，也影响不大，他这个找感觉的策略还是对的。他自己估计下次可以得8个A1，我们也只有静等了。

问他如果在国内有没有机会有这样大把的时间来思考未来，尽管思考的结果是“未知”。他也承认没有，也承认这个“未知”的结果对未来还是会有很大帮助。好玩的是，当他问“如果我总是找不到自己想做的事情怎么办？”我说“肯定找得到的。”他居然问我：“你怎么这么确定？”晕，我这几十年白过的么？！

xixi011

99，俺说下俺不同的理解，我觉得正是有了大把的时间，才会迷茫，这和在哪没关系的，国内有大把时间迷茫的很多，没时间的也迷茫的也有。我自己感受是主要是看你身处啥样的人群，，一次和儿子对话，每次劝他早点睡，他总会说，他们班一多半都没睡，谁谁都是几点睡的，这次说的人名，我很好奇，这娃很优秀，喜欢物理，物理竞赛有些成果，而且他并不想本科出去读书，如果国内清北的问题应该很轻松啊，咋会寒假期间也每天2，3点，3，4点的睡呢，我很不理解，问娃，他也要出国吗？娃说，不出，那咋每天那晚睡，干嘛呀？娃很不屑的看着我，人家有很多要学的，大学的各种课程，我无语了。身边的人奋斗的方向都很明确，很明确，他们之间的交流相信也会为各自方向更清晰些吧！
人大附本部出国孩子太苦了，（这是昨天一个人大附娃SAT 2300多的娃妈和我说的，她娃英语是童子功，从小外教带着，培训课上着，总而言之钱堆出来的。）以前我会很认同，但是现在我会想她不知我儿他们班的情况，真不是就出国的娃苦，有想法的娃都苦。

lotus1999

跟着99学习！
我家现在初三，每天什么也顾不上想，只想着把作业做完睡觉

happy_99

周六臭虫很晚才上线，告诉我们去辩论比赛了，虽然学校输了，但他在整个过程中还是学到不少东西。

前面丝毫没听说这个事情，问他赛前有没有培训，回答说有老师带着练习，问练习了多长时间，说不少于20个小时。这样算下来，以每天练习2小时算，至少也是培训了两周呢。

臭虫仍然认为自己队输了的原因是裁判太“翔”（偶不知道这个新的网络用语，大概意思就是裁判水平不行吧），说其中有一个来自某银行，只要听见选手用排比句就非常高兴，所以对方辩友根本不理会他们提出的问题，只以一系列的排比句抛出一堆豪言壮语，然后就赢了。

感觉臭虫现在心绪还没有平静下来，所以看啥都有失偏颇，这样的辩论赛，如果自己已经打定主意是去学习的，就应该多看看对手哪些地方比自己强，分析自己的陈述为什么不能得到裁判的青睐，可臭虫简单地就以裁判不公带过。再回想前几天说到历史判卷时，臭虫觉得委屈的是“老师连‘你的观点还是很不错的，只是我们只能按标答养分’这样的话都没有”，所以他觉得自己的才识没有得到认可。

多回想一下，他在国内时，阅读理解每每出现与标答的不一致，老师经常会说这样的话，而社会当中对我们应试教育的指责也多会偏向于被扣分的他，他自然就滋生了这样的心理。同样，早有教育界人士指出中国的“攀比式”教育，从小就是要比别人强，表扬孩子聪明……等等，导致孩子受不得挫折。以前我自以为自己的家庭教育还是处理得比较好，一直注意避免让孩子因“聪明”而忽略“努力”。现在看起来，效果不佳啊。

空巢老妈仍然坚持着游泳，带带动了老公，单位两同事去游泳。而大学同学不但被带动了，现在劲头比俺还大，三八节那天还拖了她儿子同学的妈妈去游。三个妈妈三八节先游泳，再逛街，可惜没啥斩获就回家了：商场里那价签俺总觉得小数点位置标错了。

偷石头俱乐部的小美女现在每天在微信群里提供quote of day，昨天还提了个很好的建议，让俺试试把每日警句自己默默在心里做个小演讲，呵呵，真是不错的主意。难怪她演讲进步如此之大，还是用功的原因。俺这样有一搭没一搭地光顾着好玩，不原地踏步才怪呢。