空中加油站，三年级学习记

Martina-Mm

今天一早起来，妞拿起琴又反复练习起那段十六分音符的几个乐句。练了一个小时，终于可以360／分钟的节奏，清晰、准确地演奏了，这才去吃早饭。

早饭后，预习了一篇课文，接着练习其它的曲子，又花了一小时。待我在做午饭时，妞就非常享受地自己画起了画来。
午饭后，妞把前两天写的吹泡泡修改了一遍，觉得累了，就去小睡了一小时。接下来，该是游泳时间了。

游泳用了两小时，晚上，妞说：我一天好像都没怎么休息，晚上我什么都不想做，只想看看自己喜欢的书了。

遂由她自己读《一千零一夜》，至睡觉。

Martina-Mm

这几天妞上午练琴，下午游泳，再有空就看看闲书。

关于考级的成绩，我想还是顺其自然吧，别给自己和孩子太大的压力。在音乐上想追求完美，真会让人发疯的。

Martina-Mm

今天中午接了个电话，问能否在本周六下午带孩子去测试。因在跟朋友一起吃饭，以为又是什么培训班做广告的，把电话挂。一会儿，收到短信，意思是由于没空参加测试，以后不再安排。才突然想起，听一个跳舞班的同学推荐，几星期前报名了一家小型英语培训机构的测试。赶紧打电话回去，告诉本周六要考级，是否可以推迟或提前去测试，回答：不行，只能等八月份的安排了。
嗬，没想到上个培训班还这么紧俏。

jancy23

我家妞也刚读完二年级，期末成绩比平均分略高，她自己感觉比平时考得还好，也许吧，她平时成绩就不太稳定。
对于现在的分数我们也不是很看重，毕竟还小，而且平时还要上其它兴趣班，确实很累。

Martina-Mm

这几天的重点依旧是练琴。上午休半天假，陪妞练完琴我才去上班。经过这周的强化训练，几首曲子都能拉得熟练而有一定的表现力了。晚上，老师请所有考级的小朋友到他家，作考前模拟演奏。

下午，妞一般做点暑假作业，预习一篇课文就去游泳。作文、练字这周全取消。

中文书，这几天把《安徒生童话集》又搬出来重读了一遍，《一千零一夜》读了一半。中文阅读现对她更多是消遣。

爱睿02

Martina-Mm 发表于 2013-7-14 16:55
今天一早起来，妞拿起琴又反复练习起那段十六分音符的几个乐句。练了一个小时，终于可以360／分钟的节奏， ...

“晚上我什么都不想做，只想看看自己喜欢的书了。”看到这里，俺乐了，小子也经常是做完事情之后，抱着他喜欢的一本书，窝在那里开始读，脸上那个表情这个时候，不仅是他惬意，而是俺也跟着惬意起来

爱睿02

Martina-Mm 发表于 2013-7-17 14:29
这几天妞上午练琴，下午游泳，再有空就看看闲书。

关于考级的成绩，我想还是顺其自然吧，别给自己和孩子 ...

同感啊，俺前之前也为弹奏音乐的完美与否纠结过。。。后来和孩子聊到这个问题，他这么回答的：完美和不完美是有点区别，接近完美了音乐会给你完美的感觉，不完美的时候，听起来也挺很好听的！这么一想，既然他有了这个意识，就可以不给他加压了，他自己调整吧

Martina-Mm

爱睿02 发表于 2013-7-18 14:25
同感啊，俺前之前也为弹奏音乐的完美与否纠结过。。。后来和孩子聊到这个问题，他这么回答的：完美和不完 ...

学习音乐一定是有这种痛苦的-----你只能去接近完美，而无法到达。。。难怪专业演奏者都是要每天练习8~9个小时的，还不论他们的天赋。

你在一个帖子里说得好，对于我们这些业余的爱好者，才艺本是锦上添花的事，是孩子学会坚持，增强自信并感受快乐的过程。

爱睿02

Martina-Mm 发表于 2013-7-18 14:45
学习音乐一定是有这种痛苦的-----你只能去接近完美，而无法到达。。。难怪专业演奏者都是要每天练习8~9个 ...

嗯，老师也说：目前要以学业为重，弹琴每天限量2个小时足够，不鼓励玩命练习。 所以目前一般是40分钟到一小时 。这样的量其实远远达不到完美的标准，但是孩子弹的很投入，很享受，觉得这何尝不是一种完美的状态？

Martina-Mm

昨晚的考级预演

6：30，同学们就陆陆续续到老师家了。共来了8位同学，参加不同级别考试，其中两位是初中生。
老师安排从低级别到高级别的顺序，一个个上前把考级要求的曲子演奏一遍。
八位同学听下来，真的很有意思。有的小朋友音色绵软而迟疑，能感觉到平时在家应是包办比较多的；有的小朋友演奏干净而利落，尽管节奏有点不稳，但能感觉到其性格中的激情，有的小朋友沉着，而有的则慌乱。

妞昨天又是超水平发挥。舞曲和协奏曲她背谱演奏，这在家练时是连偿试都没做过的；而且演奏时沉着而专注，一气呵成。
老师很惊喜，我对老师说，她就是这种人越多就越兴奋，注意力反而更集中的孩子。
对于她的这个特性，我心底里也有点崇拜。