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[观点看台] 英语启蒙,儿歌童谣到底重不重要(观点汇总)

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1#
 楼主| 发表于 2013-6-10 11:22:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 瑜珈 于 2013-6-10 13:09 编辑

2008年底,关于“孩子学英语要不要从歌谣开始”,儿教有过一次辩论,虽然发贴楼主后来被火眼金睛的儿教网友证实为骗子,但这场由她引发的讨论还是很有意义的,回顾一下: http://bbs.etjy.com/thread-136858-1-1.html

上面这帖子都是普通家长的观点,下面是两位著名人士的观点:

樱桃: 音乐与节奏对英语为非母语的孩子学英语尤其重要! 
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dadb9f70100nd8j.html

安妮鲜花:不能错过的英语启蒙》(9)--- 语感启蒙从韵律节奏开始 http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ff19a290102drwn.html

最后,是本人阅读美国专家关于儿童音韵意识和音素意识发育过程的论述后的个人观点:
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=248792&page=1&extra=

其实,儿歌、歌谣不仅是唱的,还要读的,就象有TX说的,唱出来和读出来是两回事。我喜欢英文经典歌谣一起唱6CD的原因就是因为这套碟,每一首韵律歌谣都是唱一遍朗读一遍的,发音清晰,有成人声音,还有孩子的童声。

家长自己能读的话,还可以自己找点材料跟孩子一起读读:
看看这个网 http://curry.virginia.edu/go/wil/home.html 
这里的 A Rhyme a Week: Nursery Rhymes for Early Literacy 是不是有用?


结论:到底重不重要,有多重要,该如何操作,主意您自己拿了。





点评

洪恩听过小半年,现在他不要听了,我也就放任了,现在想来还是要从童谣开始才行,谢谢瑜珈姐我总是不够用心哎  详情 回复 发表于 2013-6-12 13:33
对于俺家孩子来说,一直都没断过。可惜中文的童谣因此没有跟上,断了链子。  详情 回复 发表于 2013-6-10 22:59
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2#
发表于 2013-6-10 11:52:16 | 只看该作者
坑里举手:重要!
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3#
发表于 2013-6-10 14:20:17 | 只看该作者
先回复下,我觉得很重要,再看看原帖。
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4#
发表于 2013-6-10 14:59:21 | 只看该作者
我要反省,对儿歌童谣的重视程度不够,虽然女儿对每天听的BBC儿童广播里的童谣非常感兴趣,每次到了这个部分就自动跟着念,我一直都没有重视起来,希望现在开始强化还来得及
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5#
发表于 2013-6-10 14:59:42 | 只看该作者
我要反省,对儿歌童谣的重视程度不够,虽然女儿对每天听的BBC儿童广播里的童谣非常感兴趣,每次到了这个部分就自动跟着念,我一直都没有重视起来,希望现在开始强化还来得及
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6#
发表于 2013-6-10 15:40:35 | 只看该作者
没来得及打开链接,先表态:很重要,对英语语音语感习得很有帮助,且小孩子又乐学,当真能做到寓教于乐。
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7#
发表于 2013-6-10 21:50:21 | 只看该作者
那个帖子看了3页我已经没耐心看下去了,没看懂就没兴趣看下去,中文表达能力都欠佳,表述不到位,英语的话我也不指望能精进到哪去了。
有一种人,他只适合学,给自己学,他不适合教,教不会别人,可是经常以老师自居,没有自知之明是很可怕的。

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看不下去就真别看了,本身就是骗子,胡言乱语的  详情 回复 发表于 2013-6-10 22:04
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8#
发表于 2013-6-12 10:23:30 | 只看该作者
我儿子早期就是外教课和儿歌童谣,别的没啥啦。跟我玩游戏是断断续续的,但听音频是天天都有的。

直接的后果是中文童谣输入不够,现在英语的儿歌知道得多,中文的了解得少,其实也是有弊端的。

点评

我女儿也有同样的情况,英文儿歌知道的数量远超过中文的,不过,还好到目前为止,她的中文能力还行,还没看出有负面影响  详情 回复 发表于 2013-6-26 09:00
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9#
发表于 2013-6-13 13:38:36 | 只看该作者
重要,入门一定要听。
闺女上的xdf下的一个英语培训班,也是通过童谣来学英语的。
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10#
发表于 2013-6-13 16:25:04 | 只看该作者
重要,重要,重要,够六个字了。
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